第七章 將一切浮現(xiàn)于掌握中

1.

(清二悠潔の視角)

在購買完器材返回的路途中，我特意向幾位學(xué)姐們搭話。周旋了一會后，熱心的學(xué)姐也是樂意提供幫助。

我詢問了關(guān)于幾位學(xué)生的情報──調(diào)查的對象，正是此前和須藤發(fā)生口角的幾名2年級學(xué)長。

因為有錄像作為線索，所以找人的過程并沒有耽誤多少時間。

為了證實我的部分猜想，現(xiàn)在正一直尾隨著他們。

其實這也是計劃的部署……

　　

2.

(地點--監(jiān)控的教學(xué)樓)

剛剛和須藤發(fā)生沖突的幾位學(xué)長，突然就在監(jiān)控覆蓋處停下腳步。

「怎么突然停下了？這里不是我們要去的地方吧」

「你還沒察覺嗎？就在剛剛我隱隱約約察覺有人在偷偷摸摸跟蹤我們。恰好附近有監(jiān)控，所以我才特地停在監(jiān)控覆蓋的地方」

他的聲音異常大聲，似乎是故意說出來的……

「出來吧，被發(fā)現(xiàn)就別再躲了！你那蹩腳的尾隨技術(shù)──早就被我給識破」

就像是故意挑釁般，如此叫囂著……

　　

3.

(清二悠潔の視角)

糟糕，已經(jīng)暴露無遺……

迫于無奈之下，我只能從角落晃悠悠的冒出來。

「說！為什么尾隨我們？」

現(xiàn)在說謊沒有任何好處，看來只能實話實說……

「其實....我有些事情想要跟學(xué)長們商量一番，請問學(xué)長們能否空出些時間？」

「學(xué)弟啊──我們很熟嗎？別浪費我們時間」

無視了我的答復(fù)，他們正打算轉(zhuǎn)頭就走。

「高年級是不是被賦予了──不準(zhǔn)與剛?cè)雽W(xué)的新生透露學(xué)校的規(guī)則」

突如其來的話語，不經(jīng)意間讓學(xué)長們停下腳步……

「呃....學(xué)弟，你....你在說些什么??？」

面對裝傻的學(xué)長，我隨口補(bǔ)了一句：

「多虧了學(xué)長們泄露給“我”的情報，才能讓我這么快就理解這所學(xué)校的規(guī)則」

「這、這位學(xué)弟！話可不能亂說！我、我們才沒有將規(guī)則透露給你呢」

在我持續(xù)不斷施加的壓力下，處于驚慌狀態(tài)的學(xué)長終于說漏了嘴。

「喔～原來這所學(xué)校....真的有不能透露給新生情報──這項規(guī)則?。俊?/p>

「呃....我們快走吧，別理這個奇怪的小鬼」

「確定要現(xiàn)在走？我可以很確定的告訴學(xué)長們──若是現(xiàn)在選擇離開，事情可不是談?wù)劸湍芙鉀Q的了」

我故意加重幾分語氣，以此來裝腔作勢……

「你到底想說什么？我們真的什么都沒有透露給你??！」

果然被我的虛張聲勢給威懾到....這樣就間接性證明──這所學(xué)校確實存在著不可泄露的規(guī)則。

為了讓布局成立，我便慢悠悠的開始訴說起來……

「現(xiàn)在就請幾位學(xué)長耐住性子──傾聽我的推理。首先，是關(guān)于新生入學(xué)典禮的時候，學(xué)校進(jìn)行的分組就讓我十分的在意」

「因為事前要核對學(xué)生們的資料，之后才進(jìn)行分組....換句話說，學(xué)生被分配至哪個組別、哪個班級，從一開始就已經(jīng)決定」

「但起初沒有實際的證據(jù)能支撐這項推論──直到剛剛學(xué)長們和一位D班的學(xué)生進(jìn)行爭執(zhí)，才總算讓我確鑿了這件事實」

面對我慢條斯理的陳述，緩慢流逝的時間讓學(xué)長們越發(fā)疑惑、慌張……

「你到底在說些什么??？我們剛剛只不過是調(diào)戲了一下，那位囂張的學(xué)弟而已」

我頓了頓，但又搖頭否認(rèn)──并反問了學(xué)長。

「或許真是如此。但學(xué)長們所說的『瑕疵品』可讓我一時之間理清了不少情報呢。學(xué)長們知曉那位同學(xué)是D班的學(xué)生后，態(tài)度一夕之間就發(fā)生了轉(zhuǎn)變。從那時起，我就理解了D班的學(xué)生=『瑕疵品』」

「結(jié)合我剛剛得出的推論，學(xué)生們分配班級的結(jié)果一早就已經(jīng)決定。而被分配至D班的學(xué)生；被學(xué)長們稱之為『瑕疵品』....如果將一切串聯(lián)起來，將會得出一個有意思的結(jié)果……」

故意在最后揭曉時做出停頓，不僅是為了在關(guān)鍵時刻增添學(xué)長們的壓力，更是為了一個重要的理由……

「我說學(xué)長，班級的排序....該不會是以各個學(xué)生的優(yōu)劣程度──由上到下，逐個分配吧」

「什....什么?!! 新生怎么可能？」

結(jié)果已經(jīng)無需多言，學(xué)長們難以置信、慌亂的姿態(tài)──足矣奠定推論是否成立。

「但、但是，你沒有證據(jù)能證明我們說過這些——」

一道清晰且無比異常熟悉的聲音，打斷這位學(xué)長的話語——“今天就先放過你，本來就是可憐的『瑕疵品』在繼續(xù)欺負(fù)你，我們都覺得可憐了呢?！表毺倥鸬暮暗溃骸跋胩訂幔　睂W(xué)長們無視后擺出不亦樂乎的表情“就叫吧，繼續(xù)叫吧！要囂張也只能趁現(xiàn)在了，反正你們馬上就要見識到地獄的滋味了。”錄像到這里就結(jié)束了……

握著儲存錄像手機(jī)的“我”嘴角透露出一絲壞笑。

「這就是證據(jù)」

三名學(xué)長中，有倆位學(xué)長表現(xiàn)出異?；艔埖哪?。但其中有一位學(xué)長異常冷靜，他不慌不忙的進(jìn)行反駁。

「學(xué)弟，我不得不佩服你精彩的推論....但可惜──還是太年輕了。畢竟你才剛?cè)雽W(xué)這所學(xué)校，還不太清楚學(xué)校的規(guī)則」

不妙，連這些都行不通么……

「僅憑這些的話，并不能證明是我們泄露了規(guī)則。這最多只能算是“你”察覺我們話語中的異常，進(jìn)而推敲出學(xué)校隱藏的規(guī)則，并非是由我們泄露情報給你」

2年生的經(jīng)驗占據(jù)著絕對的優(yōu)勢，三言兩語就將我這位''剛?cè)雽W(xué)的1年級新生''準(zhǔn)備的計謀全部反駁……

「雖然不知道學(xué)弟想要和我們商量些什么？但很遺憾，你的計劃終將落空」

「確實啊....僅憑這些，的確有些牽強(qiáng)」

正當(dāng)學(xué)長們認(rèn)為我掀不起什么波瀾....側(cè)過身打算離開時，我緩緩開口說道：

「不過也正因如此，我才會有意安排在有監(jiān)控攝像頭的教學(xué)樓與你們談話。巧合的是，學(xué)校的監(jiān)控攝像頭都不具備錄音功能''時間''拖得也夠久了呢......」

帶頭的學(xué)長詫異的轉(zhuǎn)過頭，目光朝著教學(xué)樓旁的監(jiān)控攝像頭停留，忽然靈光乍現(xiàn)般──像是突然明白了些什么，激動地轉(zhuǎn)過頭緊盯著我……

「難、難不成....這就是你的計劃!!?」

宛如小人得志般──臉上掛著愉悅的笑容。

「學(xué)長還真是聰明，也不枉費我故意憋腳的在附近有監(jiān)控的地方....多次暴露了行蹤呢」

學(xué)長嘖了嘖嘴，語氣凝重地說道：

「你、你是故意在附近有監(jiān)控的地方暴露行蹤，進(jìn)而引導(dǎo)我們來識破你的跟蹤！而這么做的目的──則是為了留下和你這位''剛?cè)雽W(xué)的1年級新生''接觸過的證據(jù)……」

「歷年來任何一屆的新生，都絕不可能在入學(xué)第一天就推敲出這所學(xué)校隱藏在深處的規(guī)則，而你就是那特殊的例外……所以，你打算利用學(xué)校對''剛?cè)雽W(xué)1年級新生''的常規(guī)判斷，來讓我們所有人入套！」

厲害的判斷，基本上八九不離十……

「你此前所做的一切都是遮掩，目的是為了讓監(jiān)控攝像頭將我們接觸的過程全部錄下來，但唯獨無法得知我們談話的內(nèi)容....只要我們接觸的時間拖得越久，就對身為新生的你越有利」

特意去電器產(chǎn)品商店，也是為了順帶確定這所學(xué)校的監(jiān)控類型……

「綜上所述，你只需要向校方上報推敲出的規(guī)則，說是由我們故意泄露出去──新生的身份、記錄過程的攝像頭、無比準(zhǔn)確的學(xué)校規(guī)則....只需在稍微添油加醋，身為2年級的我們就完蛋……」

“噼里啪啦──(注：鼓掌聲)”對于學(xué)長準(zhǔn)確無比的推測，我連連拍手。

「學(xué)長還真是厲害～全都猜對了呢，我由衷的對您感到佩服」

「現(xiàn)狀就別說客套話，再謙虛就不禮貌了」

不同于欣然接受現(xiàn)狀的學(xué)長，另外兩位猴急的學(xué)長蠻橫無理的脫口辱罵，甚至還打算悄悄掏手機(jī)錄音。

「你們生死的決定權(quán)掌握在我的手中，奉勸還是別做小動作為好」

好意的提醒，卻被其余倆位學(xué)長嘲諷……

「你這剛?cè)雽W(xué)的''1年級新生''怎么敢做出這種事？有本事你就去上報！我們才——」

「閉嘴！你們這不明事理的家伙──他的眼神是認(rèn)真的，是真的會把我們給退學(xué)……」

咋把我想得這么可怕....我何德何能會做出這種事？畢竟，我只是一位剛?cè)雽W(xué)不到一天的''1年級新生''掀不起什么風(fēng)浪……

除非萬不得已，否則不會出此下策──或許吧。

「好嘞～現(xiàn)在就來談?wù)勔蟀?...告訴我這所學(xué)校隱瞞于深處的規(guī)則，還有你們的點數(shù)──不過分吧？」

又是那倆位急不可耐的學(xué)長，打岔道：

「你、你這不是又耍無賴又搶錢嗎？」

我擺出毫不在乎的態(tài)度，像是預(yù)料之內(nèi)般──知道學(xué)長們必定會答應(yīng)提案。

「學(xué)弟，難道你就沒有思考過....泄露本校規(guī)則情報給新生的代價其實很??？」

那位學(xué)長提的問題果然犀利地一針見血。

「我確實有思考過這個問題，但完全不符合邏輯。因為沒有任何一位學(xué)長學(xué)姐──主動和新生搭過話。包括我主動去和他們搭話時，都必須要周旋一番……」

「倘若處罰代價不小，私下將本校規(guī)則情報販賣給剛?cè)雽W(xué)的懵懂新生，怎樣想都是一筆十分可觀的利益。但情報卻沒有任何流露的跡象，答案自然顯而易見」

如果我是學(xué)長，販賣本校規(guī)則情報──不僅能獲取點數(shù)受益，還能適當(dāng)擴(kuò)展人際網(wǎng)……

「畢竟，剛?cè)雽W(xué)的新生都是懵懂且無知的──不是嗎？但盡管如此，卻沒有任何一位學(xué)長學(xué)姐做過此事，借此我可以斷言....懲罰幅度絕對不小，至少是不能用少量的點數(shù)利益來衡量」

好處不少卻沒人敢行動，由此可見懲罰幅度絕對不容小覷，至少是能讓所有人不敢冒險的程度。

對于我的這番言論，學(xué)長則是覺得滑天下之大稽。

「呵呵──我們原本也是覺得剛?cè)雽W(xué)的新生是無知的，直到今天出現(xiàn)了一位詭異的后輩....學(xué)弟猜測的沒錯，懲罰的幅度僅憑新生的那些點數(shù)──是根本不可能來衡量學(xué)校的懲罰」

和我猜想的如出一轍，并不是懲罰幅度不能使用點數(shù)衡量，而是需要用更加的巨額才能夠避免懲罰。

聽學(xué)長們的說辭，至少新生根本不可能支付這個懲罰額度“1600萬以上”么？

看來點數(shù)的用途遠(yuǎn)比想象中還要夸張……

「學(xué)弟想要的是點數(shù)，對吧？我們能將所有的點數(shù)轉(zhuǎn)賬給你，但是關(guān)于學(xué)校的規(guī)則就如我上述所說的──絕對不能泄露出去」

「若是你事后出賣我們，或是學(xué)校追查到我們的頭上，那一切就真的完了……」

就此收手的話，毋庸置疑是最好的決策....但很可惜──我的目的覺不僅限于此。

「放心吧，學(xué)校那邊奈何不了的──我已經(jīng)想好能夠避免所有懲罰的對策。我能保證──將學(xué)校的規(guī)則透露給我，不會有任何的問題」

聽完我自信的發(fā)言，學(xué)長們都表現(xiàn)出一臉凝重和疑惑的態(tài)度……

「學(xué)弟何出此言？」

我從監(jiān)控攝像頭的死角處，拿出了一支錄音筆……

「從我故意暴露行蹤被學(xué)長們發(fā)現(xiàn)的那一刻，錄音就已經(jīng)開始，學(xué)長們猜猜看這只錄音筆有何用？」

「你、你的意思是!?」

「沒錯～也就是說，我和學(xué)長們的談話從頭到尾都被記錄著。當(dāng)然──談?wù)撝孤秾W(xué)校規(guī)則的不利對話，我肯定不會愚蠢的進(jìn)行記錄」

「所以，這只錄音筆有什么用？」

眼看剩下兩位學(xué)長的腦回路有些跟不上，我好意的提醒道：

「我記得學(xué)長們曾說過這句說：“這最多只能算是“你”察覺我們話語中的異常，進(jìn)而推敲出學(xué)校隱藏的規(guī)則，并非是由我們泄露情報給你?！庇袑W(xué)長們的這句話做擔(dān)保──足夠了吧」

「....難、難不成！」

這位學(xué)長還真是聰明，只需要提一嘴就能察覺出我接下來要做的事情……

「就是那個意思～學(xué)長們只要要在被校方懷疑的時候，拿出這段錄音....無論如何，作為整件事情的受害者而言，你們就會無罪釋放吧」

不枉費我，特意去一趟電器產(chǎn)品商店……

　　

4.

(二年級學(xué)長の視角)

聽完學(xué)弟這個計劃后，我們紛紛都表現(xiàn)出詫異的目光，其中對于這位學(xué)弟所表現(xiàn)出的計劃與謀略──感到難以置信的恐懼和深深折服的驚訝……

「你....你就不怕被校方知道錄音后，承受學(xué)校的處分嗎？」

對于這搞笑的問題，他不慌不忙的反駁道：

「既然這所學(xué)校秉持著''實力至上主義''那么就算所有人被我算計、誘導(dǎo)和欺騙....也是無可避免的吧」

「說、說的也是……」

看到我們默認(rèn)的態(tài)度后，他的眼神釋放出一股詭異的讓人不禁由衷感到恐懼的神色。不僅如此，瞳孔中的目光和表現(xiàn)出的氣場氛圍更是讓人難以形容……

「那么我就算將所有人玩弄于鼓掌之中──也毫不為過吧，畢竟規(guī)則如此……」

看到他此刻的姿態(tài)，我們臉頰處也情不自禁滑落幾滴恐懼的冷汗。

「沒、沒想到啊....作為新生入學(xué)的“你”還真是可怕....我們認(rèn)栽了。不過我們要私下和你簽訂契約，內(nèi)容就是關(guān)于學(xué)校規(guī)則泄露的這件事──你不能背叛我們」

聽到了這個情報，他的氣質(zhì)瞬間回到了平常和藹和親的感覺。

「“契約”這應(yīng)該也算是一項學(xué)校重要的規(guī)則吧。既然把這么重要的情報透露給了我....也就是說，學(xué)長們這是答應(yīng)我的請求了嗎？」

「與其說是答應(yīng)請求....恐怕我們從頭到尾都沒有選擇的余地吧」

學(xué)弟識趣的冷笑道：

「還算有點識相....畢竟在我眼里，你們從頭到尾都沒有任何選擇的余地吧」

學(xué)弟識趣的冷笑道：

「還算有點識相....畢竟在我眼里，你們從頭到尾都沒有任何選擇的余地」

....還真是殘忍的后輩啊。

—————分界線—————

『契約的內(nèi)容』

① 乙方必須將這所學(xué)校的規(guī)則詳情告知甲方。限制：關(guān)于這件事的詳情，雙方都不能泄密給任何無關(guān)人員。(注：關(guān)于條約①的限制，在滿足條件③的情況下，能取消條約①的限制)

② 甲方要求從今天起，乙方每個月必須將各自剩余的個人點數(shù)交由給甲方保管，作為維持雙方契約信任的橋梁。(注：甲方“清二悠潔”/乙方“三位學(xué)長”)

③ 為了確保契約的有效約束，三位乙方都將擔(dān)任此次合約的第三方見證人。作為要求，每個月必須準(zhǔn)時支付剩余的個人點數(shù)，以此來維持規(guī)則①的限制有效期。(注：如若乙方不準(zhǔn)時支付，將取消甲方的契約①束縛，但此條規(guī)不包括乙方)

④ 違反上述任何一條，都將視為違約。(注：違規(guī)事項也包含違反條約③后的附加條規(guī)，但違約懲罰將全權(quán)交由乙方承擔(dān))

⑤ 違規(guī)者將由遵守條約者給予任何懲罰。(注：懲罰不限于過激行為)

以上就是我們?nèi)蛯W(xué)弟私下簽訂的契約，但其中我們也發(fā)現(xiàn)了規(guī)則的一項漏洞……

「學(xué)弟....如果契約沒有第三方見證人的話，都是屬于可以任意撕毀的類型。讓我們?nèi)槐舜顺蔀橐娮C人，不怕我們事后堅稱不知此事....悔約嗎？」

學(xué)弟擺出無所謂的表情，并且對我們投來信任的話語……

「畢竟是我設(shè)局威脅了你們，想必學(xué)長們心中肯定會異常不安吧。如果雙方想要達(dá)成真正的合作信任，就必須要把主動權(quán)交由被拿捏的一方──換而言之，我可是非常信任學(xué)長們的」

原來如此，這位學(xué)弟是真的想要和我們交換情報，并不是全為自己利益考量。

再三思考后，自知已無退路的我們簽訂完契約，將目前已知的所有學(xué)校規(guī)則、情報，以及剩余的點數(shù)遵照契約轉(zhuǎn)交保管……

5.

(清二悠潔の視角)

看了眼到賬的點數(shù)后，我由衷地表示困惑……

「為何學(xué)長們點數(shù)綜合起來只有區(qū)區(qū)五十萬？理解規(guī)了則后，即便校方分發(fā)的點數(shù)會根據(jù)班級違規(guī)事項逐漸減少，也不應(yīng)該只剩下這么點……」

學(xué)長們面面相覷，并一同決定說出真相。

「我們也不瞞學(xué)弟了，現(xiàn)在所有2年級生所持有的點數(shù)必須要上繳75%，其原由是因為2年B班的學(xué)生會副會長──南云雅」

「他以個人實力幾乎支配了整個2年級，現(xiàn)在正在穩(wěn)固整個2年級局勢，之后將會向3年級出手....恐怕他手上已持有超過上千萬的個人點數(shù)」

「我看用不了多久， 他就會向1年級動手。我們已經(jīng)沒機(jī)會，但學(xué)弟──你還有機(jī)會！勸你從現(xiàn)在開始存儲點數(shù)、團(tuán)結(jié)整個1年級，別白費力氣在2年級。因為現(xiàn)在除南云雅外，所有2年級持有的點數(shù)都必須要上繳」

學(xué)長們給出的情報中，我覺察出一絲疑點……

「是存在著必須遞交點數(shù)的契約和規(guī)定嗎？」

「不是。雖然沒有規(guī)則規(guī)定必須上繳，但是所有2年級都是南云雅的眼線。一旦存在私藏點數(shù)的行為，作為眼線的人就會上報給他──所以沒有任何人敢反抗」

有人膽敢反抗，就要和整個2年級的學(xué)生為敵……

「學(xué)長們知道....為何副會長要支配整個2年級和三年級，并大量的收取點數(shù)，甚至還有支配1年級的打算嗎？」

「貌似是想要擊敗，歷屆以來''最優(yōu)秀的學(xué)生會長''──3年A班的堀北學(xué)」

這就是為何....學(xué)生會長受到所有教師尊敬的原因么？

「也罷。雖然學(xué)長們的點數(shù)可有可無....但至少也給足重要的情報。這些點數(shù)我會替學(xué)長們保管，需要點數(shù)可以聯(lián)系我。畢竟學(xué)長們已經(jīng)夠可憐了～再這么欺負(fù)的話，我都要替你們覺得可憐了呢」

我露出爽朗(腹黑)的笑容，學(xué)長們也只能對于這樣的經(jīng)過倍感無奈。

「那么有緣再見——」

不等我把話說完，學(xué)長們就立刻回應(yīng)道：

「呵、呵呵....學(xué)弟，希望能別再見面」

但很遺憾──我有預(yù)感....絕對，還會再見面的……

6.

待學(xué)長們離開后，清二從另一側(cè)的褲兜里，將另一只全程都實時錄制的錄音筆攥在手心中，接著就關(guān)閉了錄制的開關(guān)……

返回宿舍的路上，清二的神情越發(fā)玩味了起來，嘴角處也漸漸透露出一抹冷笑──口中喃喃自語道：

「副會長南云雅嗎？有點意思……」

這一切意味著什么呢？

葉霞的晚風(fēng)，輕飄拂過少年的臉龐……

……未完待續(xù)……