我之前的專欄說了要向大家解說一下《哭泣的游戲》的歌詞

我在b站上看了一些視頻哈

它覺得詞“稀碎”看不懂這個(gè)詞寫的什么

我覺得是它自己理解能力的問題哈，借下來(lái)我按順序把這個(gè)歌詞解說一下

先看這一段哈

“臟書包長(zhǎng)大以后，我一直背在身上”按指的是校園欺凌對(duì)人生的影響很大，是連時(shí)間都很難沖刷掉的長(zhǎng)久惡劣影響

接下來(lái)從賀峻霖到馬嘉祺是對(duì)應(yīng)他們的個(gè)人角色短片，可能怕馬嘉祺沒有詞，《惡意沼澤》被掰成了兩塊，一塊給了嚴(yán)浩翔，一塊給了馬嘉祺

（可以劃上去看歌詞對(duì)應(yīng))

賀峻霖：漂亮的孩子

劉耀文：被父母忽略的孩子

丁程鑫：被足球打的孩子

嚴(yán)浩翔：質(zhì)問“冷漠旁觀者”的孩子

還有對(duì)他們角色短片不了解的可以看看我寫的解析，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多都對(duì)得上

接下來(lái)是這一段

這一大段都是被害人的心理描寫，有質(zhì)問、有恐懼、有乞求，也是對(duì)應(yīng)人物心理內(nèi)容的

我認(rèn)為這段里面最吸引我注意力的是“太陽(yáng)好大，卻好冷啊”

這一句觸動(dòng)我的地方在于這個(gè)對(duì)比，我深入地想了一下，既然有“太陽(yáng)”，那為什么會(huì)“冷”呢？

后來(lái)我在歌詞的后半部分找到了答案

應(yīng)該去結(jié)合這一句

這就解釋好了：太陽(yáng)的光沒法驅(qū)散黑暗，依舊會(huì)“冷”啊

我恍然大悟，或許這個(gè)歌詞是錯(cuò)序的，要拼接起來(lái)看

帶入這個(gè)新的處理方法，歌詞原本要表達(dá)的樣子應(yīng)該是

1.受欺凌者的反抗和走出陰影

2.對(duì)旁觀者的質(zhì)問

3.你能結(jié)束游戲嗎？

太陽(yáng)、書包、游戲都是有內(nèi)在邏輯的，還有前后對(duì)應(yīng)

這只是我挖的一點(diǎn)點(diǎn)，如果把歌詞全部錯(cuò)序重新排列，應(yīng)該會(huì)有很多新的理解

這個(gè)歌詞用詞雖然是比較簡(jiǎn)單，但是可以說是非常有深意的，如果不去細(xì)挖重新排列的話可能確實(shí)會(huì)給大家一種“稀碎”的感覺
但是經(jīng)過深挖的話，它的邏輯是有深度的，拼出來(lái)的主題理解非常多樣

?大家可以踴躍地進(jìn)行重排解讀！