中國人民大學·中國哲學

導言?/introduction/?

鴨小墨?

阿坤同學是加油鴨23屆的優(yōu)秀鴨鴨之一，在高分扎堆的中國人民大學脫穎而出，成功上岸。23屆我們共有5位學員進入人大復試，其中4位學員成功上岸，落榜的1位同學也調劑哲學名校上岸，此外還有幾位雖然沒有進入人大復試但考得其實也還不錯的同學調劑成功。

在上岸人大的幾位學員中，阿坤是我接觸最早也最久的。對阿坤我有幾點比較深的印象，一是阿坤的書寫字跡工整、漂亮，這在文科考試上會有一定的優(yōu)勢；二是阿坤平時的提問，常常對問題已經(jīng)有了不少自己的理解。我感到阿坤對哲學有一定的熱愛和天賦，同時在歷次的模擬考試中，阿坤也都表現(xiàn)不錯，因此我對阿坤上岸也有比較多的信心和期望。

可以說阿坤最終上岸人大，我并不感到意外，如果有一些意外的話，是他的初試成績并沒有預期的那么高，主要是專業(yè)課成績沒有達到預期，用阿坤的話來說，“差強人意”?；剡^頭來看，他在備考后期確實略有一些不在狀態(tài)，所幸阿坤還是擦線進了復試，沒有“馬失前蹄”。而從阿坤表現(xiàn)出來的哲學素質來看，我并不擔心他的復試，結果也是順利通過了。

阿坤自己認為他的備考經(jīng)驗“不值得推廣”，然而他對哲學的熱愛、孜孜不倦的學習精神、堅持到底的決心和放手一搏的勇氣，都值得我們學習和借鑒。下面，就交給阿坤同學吧。

學員自我介紹??

大家好，我是學習哲學時長兩年半的三跨考生，加油鴨23屆學員阿坤。上岸了中國人民大學中國哲學專業(yè)（普通計劃），初試成績380分，其中政治65，英語72，中西哲學史116，哲學專業(yè)綜合127，初試、復試成績在本方向排均第三。

我本科就讀于山東的一所以采煤為王牌的工科大學，先后在其日語系、中文系學習?？v觀我的備考旅程，我很難談得上細致、嚴謹。就我的備考經(jīng)驗來說，可能不具備很強的推廣性，同學們要注意鑒別。我最終能夠上岸，并不全靠一年不甚靠譜的復習，我多年自學打下的文史哲功底也很重要，為此我會用不少篇幅講一下我的“哲學前史”。

?Part.1 哲學前史

我在中學時就關心時事，熱愛歷史，但歷史再好也不如改變不了我那中游徘徊的成績。中考進入一所普通的高中，有幸遇到一位有才華、有思想的年輕語文老師，激發(fā)了我的讀書興趣。此后，我閱讀了《墨子》《呂氏春秋》《大學》《中庸》《禮記》《孝經(jīng)》《尚書》等先秦典籍（都是中華書局的節(jié)選本），并以著零哲學史基礎閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》（其他馬列的書嘗試著看過，都沒看懂）。

三年來，我對思想、思辨產(chǎn)生濃厚興趣，自己看待世界、看待生活的方式也變得深入。作為山東省文科考生，我高考考了570分（語文130，文綜232，英語117，數(shù)學91），實現(xiàn)了“一本夢”。我一心要在文史哲方面好好讀書，深入學習，怎料在家人的“英明指導”下，在完全能夠去黑龍江大學哲學學院就讀的情況下，莫名其妙、稀里糊涂地來了家門口的工科大學學日語。

對于渴求知識與思想的人來說，所謂的“娛樂圈”“綜藝”“韓流”“日漫”實在是精神折磨，在這樣的環(huán)境中，我度秒如年。我每天無課之時，便泡在圖書館繼續(xù)找文史哲書目閱讀。無語的是，我的母校又沒有一所正規(guī)的圖書館，2020年以后大棚結構的圖書館更是只有桌子不設座位，（嚴格的說，凳子全都放進了樓梯口發(fā)霉，學生不準坐，同時私自攜帶凳子馬扎會被老師攆走）每天只能席地而坐。

秉持著“素位而行”的精神，我一面帶著怒火，一面認真學日語，爭取早日轉到中文系；如果轉不走，那就借此了解日本的歷史與思想。盡管我如愿以班級前列的名次轉入中文系，然而工科大學的文科水平著實不敢恭維，這根本不是我心中大學的樣子！一切還是靠圖書館盤腿自學。

誰也靠不了，只能靠自己。我認為同樣是人文之學，哲學更具思辨色彩，與其在學校聽水課自學文學史，不如去B站聽北大的課自學哲學史。憑借著文學與哲學的微弱聯(lián)系，同時在幾位有學養(yǎng)的老師的幫助下，我決心在以往的讀書基礎上，自學哲學。

我開始以教材為依托，結合B站課程，廣泛閱讀名教授的文章，認真鉆研先秦經(jīng)書子書，最終在2022年前將中西哲學史緩慢地學了一遍，形成了初步的理解。其效果主要表現(xiàn)在兩點：我基本熟悉了先秦著名文段，能夠看懂康德復雜的認識論體系。

Part.2 報班、擇校

在此前的自學過程中，我對西哲的一些論題（認識論）興趣不大；此外盡管高中讀過馬列之書，但這幾年沒有系統(tǒng)學過馬哲史，我認為必須十分了解其中內容，才能有報考的資本，故而馬哲和外哲都未敢報考。

而中國古代典籍恰恰是我最常閱讀的書目，我對之較為熟悉；同時，我希望通過學習哲學，學會思考，最終能夠分析當今中國的問題。為此有必要了解中國人的思想與思維，正是他們塑造了今天的我們，我們身上也體現(xiàn)在他們的身影。綜上，我最終將中哲作為報考方向。

作為一位三跨考生，我不清楚我需要將各門知識掌握到什么程度，也不了解自己的學習效果能否達到考試要求。我迫切地認識到我需要專業(yè)的指導，為此，我關注了網(wǎng)絡上幾所有名的哲學考研機構，最終被鴨廠親民的價格打動。一入鴨廠深似海，從此都是嘎嘎人，我最初因親民的價格來到鴨廠，此后鴨廠不斷用高品質的服務讓我“不離不棄”。

至于報考哪個學校，我最初不甚清楚，也并無信心，一直認為能考回黑大便人生足矣！后來，我在入學時的擇校測試中成績較高，便聽從了加油鴨小涵學姐的指導，秉承著“先考著再說”“招生多，說不定能撿漏”的“理念”，遂吃了熊心豹子膽，不知天高地厚地，將中國人民大學選為目標院校。

?Part.3 備考前中期

流水賬警告

1-2月

我的宿舍無人考研，每日歌舞升平。本年年初，先后給館長、校長寫信，前后近一萬字，終于迫使“圖書館”排上了那100多個生銹的椅子。

在2022年正式開始備考前，我已經(jīng)認真閱讀了一遍北大版《中國哲學史》，用綠熒光筆標出小節(jié)，每節(jié)用黃色熒光筆標出一句原文。西哲方面，我將趙林、鄧曉芒教授的視頻基本看完（只剩黑格爾），并在教材上做了相應的標注。寒假期間，我看完了黑格爾部分的視頻，用word打印了聽課筆記。

我的知識點整理

3-5月

備考前半年，本人常常失眠至三點。我爭取10：00前到圖書館所在的教學樓，起初在圖書館學習，但館內陰暗，且總想看書，遂于后來搬到了本樓教室。

中哲方面，閱讀馮達文、郭齊勇版《新編中國哲學史》，相當于第二遍讀書，在書上留下標記。

西哲方面，閱讀人大版《西方哲學史》，其內容比武大版詳細，但說話有點啰嗦。我在攻堅教材的同時，又緊跟加油鴨課程的進度。遇到學習困難盡可能通過翻書解決問題，無法解決便詢問小墨師兄和小瀾師兄，他們也都給予我細致的答復和頗多鼓勵。

英語方面，我找了一個比較便宜但性價比很高的英語班跟課，但單詞課沒跟上，自己背得也不扎實，給后面埋了不少坑。

這段時間，時值學校強化疫情管理，吃飯弄得很折騰；自己總感覺不如高中能卷，學習時間也就6小時，經(jīng)常完不成計劃表（后來發(fā)現(xiàn)，這段時間效果甚至是比后面強的）；回宿舍令人無語；娛樂活動減少，關系好的同學都投入考研，每天活成了備考機器。結果是自我評價不高，時長破防，頻繁emo，一周的兩次踢球成了“活下去”的動力。

5-6月

學校安排實習。有幸被安排到行政樓活最多的處、辦公室，老師在得知我和同來的女生都在考研后，果斷把雜活、碎活、體力活安排到我身上，基本上實現(xiàn)了八小時“工作”制。一個月后，剛學半個多月，迎來期末，但學校遲遲不考試、不放假，而這年暑假，學校竟然破天荒地要給宿舍裝空調，嚴禁學生留校。直到七月初，校門對面小區(qū)出現(xiàn)感染者，才“提前”放人。

這兩個月，我學習狀態(tài)不好，盡可能保持之前的學習方式。同時，我有兩點教訓，望大家注意。

第一，沒有做一份自己的筆記。學長也說，這個階段不要做太詳細的筆記（因為后期很難使用上，還容易變成抄書），可以畫畫思維導圖，記記總結、感悟。但我只注重看書，輕視了總結，這導致后期無的放矢，在不翻開書的情況下，不知道自己學了哪些、記住了哪些，好似學了一肚子知識，但串不起來。建議大家還是要根據(jù)自己之所學，列出大綱，不要過于詳細，但是要體現(xiàn)要點，能夠自己說個一二三出來，把主動權從書本上轉到腦子上。

第二，單詞沒有認真背，文章做了不復盤。單詞書未能吃透，還是常有不認識的單詞。做閱讀題，對于新單詞忽視了整理、積累。長句翻譯也因嫌麻煩、耗時間而忽視。我建議后輩同學，不要有一步登天的心態(tài)。單詞、翻譯確實是耗時間是事情，但我們的備考時間是一年，不是一天，哪怕今天翻譯句子寫了一個小時，放在全年當中乃是微不足道；但是一天一小時，積少成多，則功效顯矣。不要忽視笨功夫，一步步來，慢慢成功。

7-8月

我校七月才放暑假，使我家所在之地的自習室全部無座。家里又住了三代人，還有一個淘氣的弟弟，在家學習等于自殺。本人只能三天兩頭地在圖書館、有桌子的書店跑來跑去，狀態(tài)實在拉垮。

哲學：聽加油鴨的進階課，隨堂畫下綜合題的思維導圖。開始看第三本書，分別是人大版《中國哲學史新編》、趙敦華版《西方哲學簡史》，（但我主要的依靠力量還是前兩本書），用第三本書來查缺補漏，重復加深認知。此外，以前兩本教材為依托，我對加油鴨的《高分手冊》進行補充，對不合我口感的語句改成了自己適應的形式。

英語：繼續(xù)聽英語班的課，此時開始學習閱讀技巧和作文模板，初步接觸小三門。但我效率極低，產(chǎn)生抵觸心理，只聽完了很少一部分。

這一段時間，我心態(tài)極差。八月，長輩帶著弟弟回老家，我一個人到曲阜、鄒城轉了三四天，拜見了孔子、孟子，心態(tài)好多了。

心態(tài)調整好后，我已欠了不少賬，時間也到了沖刺階段，是時候上強度了。

Part.4 備考后期

9月后

1.英語

閱讀：到校后，我立刻加強英語學習，拼命做題，努力補課，一個月后才做到近十年的題，補完了暑假的課程，但閱讀正確率堪憂。爾后，繼續(xù)做題，直到做到2016年，才感覺逐漸掌握了做題技巧，單詞也逐漸熟悉起來，2016年以后難度下降，正確率上升，逐漸有了信心。此時已是10月、11月之交。

一刷時，我主要用的是習題集，在11月差不多刷完后，又用空白真題，重新做以前的題，正確率顯然高于以前，出錯率一般限制在3個及以內。但是，我一直是單篇做題，套卷練習只有三四次，我爭取“一步到位”，在僅有的幾次套卷練習中，平穩(wěn)心態(tài)，基本上適應了考試。最后考試的出錯率也在正常范圍內。

作文：我在9月整理出了英語班給的模板、素材，也隨課寫了一部分文章，但終究沒有全部寫一遍。此后我便背模板，自我感覺嘴上說得比較順，結果自我麻痹：一方面，文章結構及得很熟，但關鍵素材未能牢記于心；同時，缺乏默寫，寫得似是而非。這都在考試時帶來麻煩。

小三門：我沒有完全采用英語班的技巧，也蹭過唐遲老師的一些課，形成自己的做題方式。但畢竟練習不足，考試中新題型（七選五）選反了兩個選項。完型盡管很難，但得分卻很高。

翻譯：我寫字工整，基本上體現(xiàn)了漢語的表達特點，不違背原文的句間邏輯，至于偏僻單詞則鞭長莫及。平時我把握不住評分標準，一般不知道自己的真實分數(shù)，也許本次考試在翻譯上略有優(yōu)勢吧。最終，我的英語成績?yōu)?2分，出乎意料，基本滿意。

2.政治

我暑假后才開始認真準備政治。用肖秀榮的書配徐濤的網(wǎng)課，在10月中旬完成第一輪。此后盡可能跟腿姐的帶背，按時做《肖8》，及時背《肖4》?！缎?》結合思維導圖背，背了會忘，忘了就再背。

關于選擇題：我選擇題只考了30幾分出頭，就像專業(yè)課沒做筆記一樣導致記不清楚一樣，我的基本知識點掌握得不牢。對著知識點冊子死記硬背，終究無的放矢。我建議，結合知識點冊子，自己理順一遍《精講精練》《核心考案》的知識點，列出大綱。同時，做錯的選擇題也要善于積累，這都是需要強化印象的地方。

關于論述題：今年《肖4》押題很準，但總有記不住之處。對于這一部分，我采取高中的答題方式，把材料和腦子里記住的方針、政策，分清主體，有邏輯地寫上去，最終也拿到了30分左右的分數(shù)，總分65分。

3.專業(yè)課

9月份后，我在加油鴨的《基礎手冊》《進階手冊》上標注出人民大學考過的題，一邊補充，一邊背誦。關鍵詞句都用熒光筆標出。在背書時，我沒有刻意按遺忘曲線來背，也沒有統(tǒng)計過背誦次數(shù)。我的標準是，頭腦中有行文框架，準確背出每段引用的原文，現(xiàn)代漢語的解釋只要正確即可，不執(zhí)著于具體字詞。

同時，我也存在不足：

第一，缺少默寫訓練，即在不看《手冊》的情況下，列出大綱，寫出原句。這樣練習可以查缺補漏，從而更有針對性地復習。這比只背書更保險，心里更踏實。

第二，對《手冊》的補充拖得太久。一方面，基礎和進階《手冊》的知識點解析都很精到，但編寫上要考慮全體學員，各點答案有詳有略。（還是從經(jīng)濟考慮，我沒報人大的院校課，沒有加油鴨的《院校手冊》。）為了考重點大學，我希望能夠寫得詳細一些。為此，我從看過的教材中補充要點，把文本展開得更細致，但這花費了不少的時間。另一方面，對于某些哲學問題，手冊和我主攻的教材的展開方式不同，我也對這些題進行了更適應自己的改編，但實際做起來速度較慢，對背書產(chǎn)生一定影響。

這些問題，使得我在后面的加油鴨模擬考試中，從最初的140出頭，掉到130、120左右。9月后，學校關閉了圖書館，我基本上一個月?lián)Q一間教室，在一個位置坐久了總會降低效率。到了12月，教室暖氣不熱，遂在宿舍學習，但又每天處在游戲的“轟鳴”中。雖然不再頻繁emo，但絕對談不上順心。因為失眠，我晚上學到一點；導致我早上起不來，于是干脆十一點起床（記得當時小墨師兄還建議我11點半睡覺，早睡早起），每天凈學習時間6個小時，爭取以質量勝數(shù)量。

在當時的狀態(tài)下，我不指望我初試能夠高分通過，也一度想要換個普通學校。但是我又想，既然我的復習范圍沒問題，那把會做的題做出來不就可以了嗎？于是我堅定了考人大的信心。在考試中，除了遇到了一個沒考過的西哲題外，我基本上沒有出大差錯，兩門課加起來243分，盡管比我最初的目標低，但也算差強人意了。

?Part.5 關于復試

我初試380分，據(jù)我估計，最好情況就是壓線進復試，后來的發(fā)展果然應驗。關于復試，我說兩點。

第一，普通計劃和儒學專項。人民大學中國哲學專業(yè)一共10個名額，由普通計劃、儒學專項、援藏計劃三個方向組成。去年報考儒學專項的人數(shù)較多，我擔心儒學專項競爭激烈，遂選擇了普通計劃。復試名單公布后，普通計劃招3進4，儒家專項招7進10，我以微弱優(yōu)勢排在普通計劃第三名。

第二，復試準備。復試之前，加油鴨在人大的小湖學長和小媛學姐給我們分享了許多經(jīng)驗和建議，這里我也想對24的同學做一些提醒。各位同學既然能進入復試，就表面你已經(jīng)具備了扎實的哲學史功底，你們將要面臨的挑戰(zhàn)不是“記憶”，而是“表達”。大家要在老師面前沉著、冷靜、有條理地將頭腦中的知識說出來。緊張是難以避免的，但緊張并不會讓你忘記所學，不妨緩一緩，慢一點，組織好思路后再說話，只要不出現(xiàn)超級巨大的失誤，我們都可以脫穎而出。

最后，我自覺我的經(jīng)歷不值得推廣，但我的反思值得大家借鑒。希望各位同學心中有志向，認準目標，勇毅前行。記住奮斗并不在于沖得有多猛，拼得有多狠，萬里長跑不在于全程沖刺，而要張弛有度，質量至上。

只要復習到位，背誦準確，穩(wěn)扎穩(wěn)打，持之以恒，少一點懷疑，多一分肯定，不做無用之功，使心態(tài)保持穩(wěn)定，勝利終會來臨！