許多新手開(kāi)始只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為，剪輯就是畫(huà)面、鏡頭拼接起來(lái)，確實(shí)剪輯單純的從軟件操作層面上看，無(wú)非就是剪切、拼接、過(guò)渡等技術(shù)的使用；

但是在實(shí)操時(shí)，剪輯其實(shí)是非?？简?yàn)剪輯師的水平和思想，也就是所謂的剪輯思維。

對(duì)于剪輯思維的形成，阿芒老師認(rèn)為：量變引起質(zhì)變，需要不斷練習(xí)積累，多練習(xí)、多觀察、多借鑒、多學(xué)習(xí)。

1、多進(jìn)行混剪視頻的練習(xí)

混剪是將不同的影視作品剪在一起，創(chuàng)作出全新的含義，算是二次創(chuàng)作，相信大部分的新手都是被短視頻平臺(tái)MAD類視頻吸引。

另外把同一個(gè)作品的各種場(chǎng)景鏡頭混合在一起，表達(dá)一個(gè)故事，算是原創(chuàng)作品，其中有預(yù)告片、誤解向等。

混剪不僅是練習(xí)剪輯的方式，也能激起大量新手創(chuàng)作者的熱情，混剪視頻中大量充斥著高潮、爆發(fā)點(diǎn)的鏡頭與畫(huà)面，在挑選素材的時(shí)候就需要大量的揀選鏡頭、尋找合適劇情，這個(gè)過(guò)程中就極大程度上的鍛煉了新手們的劇情觀察與把握能力。

另外在剪輯操作的時(shí)候，一般是需要卡音樂(lè)節(jié)奏切換畫(huà)面，同樣能夠讓新手們熟悉技術(shù)、形成個(gè)人風(fēng)格。

2、對(duì)優(yōu)秀電影等作品拉片分析

拉片就是通過(guò)分析別人的電影制作，來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)電影所展示的內(nèi)容和獨(dú)特方式，并且最終吸收讓自己獲取知識(shí)。

拉片的實(shí)際操作就是要一格一格地反復(fù)看、反復(fù)倒帶（盤），同時(shí)分析紀(jì)錄你所看到的、所總結(jié)的。一格一格地看電影，深度解讀電影，然后把每個(gè)鏡頭的內(nèi)容、場(chǎng)面調(diào)度、運(yùn)鏡方式、景別、剪輯、聲音、畫(huà)面、節(jié)奏、表演、機(jī)位等都紀(jì)錄下來(lái)，最后完成總結(jié)。

在拉片時(shí)，要耐下心來(lái)去學(xué)習(xí)，畢竟剪輯也是一門急需耐心的工作，簡(jiǎn)單的視頻剪輯也需要大量的時(shí)間傾注。在初次拉片的時(shí)候可以選擇自己喜歡的電影，同樣第一次也不需要保持緊湊的拉片節(jié)奏，否則容易適得其反。

3、借鑒優(yōu)秀的剪輯師前輩的思路與邏輯

最了解剪輯的肯定是剪輯師，我國(guó)電影行業(yè)蓬勃發(fā)展，不僅有深厚功底的導(dǎo)演、編劇，還有一群經(jīng)驗(yàn)豐富的剪輯前輩。

例如被大家稱為“姜文御用剪輯師”的張一凡。

他說(shuō)好的電影剪輯師，參與再創(chuàng)作時(shí)必須“抽離開(kāi)”，把自己當(dāng)成一名普通觀眾，以陌生旁觀者的身份來(lái)衡量電影的節(jié)奏、韻律好壞。張一凡具備極其優(yōu)秀的用戶思維，把自己泡在影院了解觀眾，窺探觀眾真正想要看的片子是什么樣的。

還有素有張藝謀御用“金剪刀”之稱的杜媛女士。她剪輯過(guò)的許多影片質(zhì)量上佳，甚至獲得過(guò)國(guó)際廣泛認(rèn)可的影視作品，并且這些作品橫框的領(lǐng)域之多，風(fēng)格之多變也是令人瞠目結(jié)舌。這主要?dú)w功與杜媛老師一直所秉承的理念，一切剪輯都為影片主題服務(wù)。

我們?cè)诮梃b前輩的優(yōu)秀剪輯時(shí)，就是接受他們的剪輯思路教育與傳承。

4、要具備整體的故事塑造能力

剪輯邏輯其實(shí)就是，在沒(méi)有旁白對(duì)白的情況下，你的剪輯依然能讓人看得懂，能看出在講什么事，鏡頭的前后組接能讓人說(shuō)出個(gè)道理。

就像中學(xué)中我們一直寫(xiě)的作文一樣，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)尾，能講一個(gè)有頭有尾，邏輯完整的故事就有了基礎(chǔ)，有了講完整一個(gè)故事的能力。

當(dāng)初張一凡前輩剪輯《鬼子來(lái)了》，總共耗費(fèi)一年多時(shí)間，剪出來(lái)數(shù)十個(gè)電影版本，這還是再有劇本的參照下；所以優(yōu)秀的剪輯師肯定是一個(gè)會(huì)講好故事的人，因此鍛煉文案能力、劇情塑造能力是剪輯邏輯的重中之重。

最后是磨金石教育剪輯老師送給所有新手剪輯的一句話：“工欲善其事,必先利其器“。多看優(yōu)秀的作品，思考它背后制作流程，提升自己審美的同時(shí)，通過(guò)拆分制作流程讓自己對(duì)于作品的創(chuàng)作理解得更深一層。相信不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，下一個(gè)影視設(shè)計(jì)大神就是你！