小短篇就不加顏色了哦，大家應(yīng)該都看得懂吧？

對不起……我懶……

須彌處處透露著不平等。

無論是防沙壁內(nèi)外，還是須彌城內(nèi)外。

一串須彌特有的歧視鏈似乎早在多年以來人口的遷徙中定型。

大家都在跑，往城里跑。

大家都在活，更好地活。

但總有人愿意待在森林里。

總有人，愿意待在這里。

化城郭內(nèi)。

“那個，旅行者……”

“叫我空就好?！?/p>

“好的，空先生，您的威名我們一直聽聞，上次您也來過這里，但這事……”

“我一直感覺化城郭沒有一個教書先生是不妥的，孩子們需要成長，不是只有城里的孩子才有機會接受教育?！?/p>

“我愿意做化城郭第一個教書先生?！?/p>

“空先生，您肯這么想，我們真的是十分感激?！?/p>

“但我們這一處窮鄉(xiāng)僻壤，哪來的教室，教育物資，和薪酬來聘老師這么高尚的職業(yè)呢……”

“教室，我自己建。”

“物資，我自己帶?！?/p>

“工資，我不需要?！?/p>

“我還會幫忙村里的建設(shè)?！?/p>

“我還會保衛(wèi)村子的安全?！?/p>

“我還會……”

“停，空大人?！?/p>

“真是，十分地感謝您吶?！?/p>

“但原諒我，作為一村的村長，我有這個義務(wù)保持警惕:您的目的是什么？”

老人眨了眨眼，捋了捋胡子。

這不是他的錯。

在野性和文明共存的須彌，這種絕對的好事不該落在化城郭頭上。

空笑了笑。

“村長果真慧目如炬，我的確是有私心?！?/p>

“今番告訴村長，還請村長替我保密?！?/p>

空附在村長耳邊，私語著。

村長滿是皺紋的臉逐漸浮現(xiàn)出笑意。

“好好好，原來是這等事，誒，我也是老咯，看不出來了?！?/p>

“但其實方式有很多種吧，為什么空先生要選擇這么吃力不討好的方式呢？”

空拎起自己的背包。

朝村長笑了笑，沒有說話。

“明天我來任教?！?/p>

走前留了這么一句。

……

……

化城郭有教書的了。

這件事像輕風(fēng)，在每個人耳畔流竄著。

在化城郭的中心，有人建起了一所教室。

稱不上寬敞，但很有情調(diào)。

你在里面能看到屬于這個世界每一個角落的東西。

無論是魔獸怪物的殘骸，還是高昂奢侈的用品。

簡直不像一所教室，像博物館了。

化城郭的人們很驚奇。

這座村原本唯一的目的就是生存。

突然，上帝給他們了一個獲取知識的機會。

免費的，完全免費！

教室前的牌子上分分明明地寫著《毋需學(xué)費》

而且教師還是大家公認的大善人，空先生。

大家都感恩戴德。

將平時無暇管教的小孩一股腦往空這里塞。

一個個小腦袋在空面前，涌動著。

空一個個清點。

他的嘴角揚起。

“以后，叫我空老師就好?！?/p>

“我會教你們很多東西，無論須彌內(nèi)外。”

“我會將見聞分享給你們，任何你們感興趣的。”

空老師笑著，對著臺下一眾孩子們細細講述。

他的眼睛掃過一遍又一遍。

仍未找到一位綠頭發(fā)的女孩。

空有些失望。

但他很快調(diào)整過來，開始準備自己作為教師的第一節(jié)課。

……

……

“師傅，你聽說了嗎，空來化城郭教書了?！?/p>

“我已經(jīng)去旁聽過了，真是十分精彩，空這個人真的是將溫柔與智慧完美結(jié)合，他似乎天生就是個老師?！?/p>

“什么！師傅你為什么不帶我去?！?/p>

“怎么，你想見空？”

“對呀……不對！我是想聽聽空的課?！?/p>

“哦～”

“既然如此，我也把你送過去，怎么樣？”

“啊，這……這不好吧……我還得巡林……”

“放心吧，不差你一個，空每次下課都會幫我們巡林，正好我最近要去教令院進修坎瑞亞語，就讓空照顧你一下吧。”

“好了，別這幅表情，我知道你很想去，現(xiàn)在就去吧，我和空說過了?！?/p>

“謝，謝謝師傅！”

柯萊抓起柯里安巴，一蹦一跳地往全化城郭最熱鬧的場所奔去。

提納里看著柯萊的背影，嘴角揚起。

轉(zhuǎn)身收拾行囊去了。

……

……

“柯萊，你來啦，提納里和我說過了。”

空看著這個小小的女孩，不禁笑容盈盈。

“是的！那個，師傅讓我來學(xué)學(xué)文化……”

柯萊明明是自己想和空待在一起，此刻卻有些害羞，給自己找了一個極為恰當(dāng)?shù)睦碛伞?/p>

化城郭的人對柯萊的文化水平一直有所耳聞。

或者說如雷貫耳吧。

當(dāng)大家拿著由柯萊撰寫的，提納里提出的藥方時，總是不好意思問這個滿臉天真可愛的小女孩，“這是什么字”這種問題。

往往要再去找一次提納里。

久而久之，柯萊自己也知道了。

這個積極的小女孩被自己的文化水平打擊得七零八落。

所以，以這種理由來找空，空肯定不會有懷疑的！

“既然如此，那柯萊，寫幾個字給我看看吧。”

柯萊感到心肺一滯。

“那個，能不能，以后再……”

“可是我得對癥下藥呀？”

柯萊有點后悔了。

自己這樣丑陋的，歪七豎八的字，空看了一定會討厭的吧……

怎么辦……

“空，我，我不會寫……”

“都不會嗎？”

“都不會……”

柯萊低著頭，很明顯地撒著謊。

“那，手給我?！?/p>

“嗯？”

“手給我，我把著你，教你寫?！?/p>

空仍笑著，似乎不知道柯萊對自己撒了謊。

柯萊眼睛睜得大大的。

呆呆地將自己的右手交給空。

隨后便感到一陣溫暖。

“來，拿好筆?！?/p>

柯萊坐在椅子上，拿起了筆。

空在柯萊身側(cè)，覆住柯萊白嫩嫩的小手。

柯萊臉有些紅。

自己的手被空的大手包裹著，很暖和。

“就寫個柯萊，好不好？”

“好……”

一筆，一劃。

空的手很穩(wěn)，很牢。

柯萊坐在椅子上，一點點不敢亂動。

似乎在做什么神圣的祈禱。

“好啦，柯萊你看?！?/p>

柯萊低頭，看著那白暫的紙片上，簡簡單單的“柯萊”二字。

端端正正。

“其實很簡單的啦?！?/p>

“嗯……”

“所以，不用害怕哦，無論柯萊怎么樣，我都會耐心教導(dǎo)柯萊的?！?/p>

“從現(xiàn)在開始，柯萊就是我最喜歡的學(xué)生?！?/p>

“好嗎？”

空循循善誘，真的稱得上是一位合格的老師。

而柯萊又一次低下了頭。

最喜歡的……學(xué)生……

最喜歡的……

“好……”

“那，走吧，上課去吧。”

“嗯……”

柯萊有些出神。

手在空中虛握了幾下。

似乎，寫字，也不是那么討厭的事情了。

……

……

距離空來化城郭教書已經(jīng)數(shù)日。

化城郭的大家都已經(jīng)認定了空。

每每聽到自己孩子回來向自己敘述的，空老師教導(dǎo)的東西，人們總會會心一笑。

而柯萊，也愈發(fā)喜歡上了學(xué)習(xí)。

嗯，空老師的學(xué)習(xí)。

他人眼里對誰都平等友愛的空老師，其實天天給柯萊開小灶。

就是教柯萊認字，寫字，寫一手好字。

每次柯萊都要求空手把手教自己。

而空也每每答應(yīng)。

“我，我還不會呢?！?/p>

柯萊每次都這么說。

直到今天晚上。

“好啦柯萊，教了你那么多天，應(yīng)該學(xué)會了吧？”

再一次手把手教導(dǎo)完后，空輕輕詢問著柯萊。

“唔，還，還有點……”

“今晚回去試一試，好不好？柯萊想寫什么都可以。”

空將近日來二人共用的筆安進柯萊口袋。

“明天我要檢查，知道了嗎？”

“好……”

柯萊提著顆心，回到了家。

小小的燭光照耀著小小的桌子，小小的柯萊坐在小小的椅子上。

遲遲不敢動筆。

寫什么呢……

空讓我想寫什么寫什么……

嗯……

柯萊提起筆。

這支筆上，仍有空的余溫。

有他們共同執(zhí)筆的記憶。

柯萊感覺很幸福。

空，喜歡你。

這么幾個字，就這么順理成章的出來了。

柯萊舉起紙，看了看。

有些害羞。

但忍不住笑出聲來。

總感覺……還不夠好。

柯萊又寫了一遍。

嗯……

有點歪……

又一遍。

小了……

又……

不喜歡寫字的柯萊，即使已經(jīng)寫出了能讓人認得出來的字，此刻卻還是不肯放棄。

似乎在追求著什么，執(zhí)著著什么。

就這樣，一整個晚上。

……

……

“柯萊？”

“柯萊？”

唔……

怎么了……

柯萊迷迷糊糊地從桌子上抬起頭。

發(fā)現(xiàn)和藹可親的空先生正看著自己。

全教室的小朋友們也在看著自己。

“柯萊，身體不舒服嗎？”

空半蹲下，關(guān)切地問道。

而此刻的柯萊已經(jīng)羞愧萬分了。

自己居然……在空的課上睡著了……

昨晚寫了一夜的喜歡，柯萊仍沒有寫出自己滿意的作品。

導(dǎo)致今天過于疲憊，聽著空溫柔的嗓音，一點一點地就睡去了。

真是……太……

“柯萊，你臉好紅啊，發(fā)燒了嗎？”

“孩子們，今天提前下課，我要帶柯萊去治療一下。”

孩子們都認識柯萊，聽話地各回各家去了。

“走吧，柯萊，回家看看你怎么樣了，可別生病了?！?/p>

空牽起柯萊的手。

柯萊想坦白的心就這么被這一牽給打回肚子了。

就這么任由空帶著，回到了自己的小家。

“連門都沒關(guān)，柯萊你真是的，要對自己好一點啊?！?/p>

“對不起，老師……”

“我不是想怪你啦，我是說，要對自己好一點，不然，我會心疼，好嗎？”

空將柯萊放到床上，自己去取藥，一邊對柯萊勸導(dǎo)著。

柯萊蜷縮在床上，臉紅著。

那么就，裝裝病吧……

“柯萊，這是你練字的本子嗎？”

“我能看一看嗎？”

“不，不行！”

剛打算裝病的柯萊一下蹦起來，沖過去奪走了自己的本子。

“啊……不用這么警惕的啦。”

“這，這個都是我以前練字時寫的，很丑，所以……”

柯萊眼睛左移，斷斷續(xù)續(xù)地說著。

“那柯萊現(xiàn)在的字怎么樣了呢？”

“很好了！我寫給你看！”

柯萊從兜里拿出筆。

十分努力地寫出了一個空字。

“寫得好，還有嗎？”

空坐在柯萊旁邊，止不住笑意。

“嗯……還有……”

柯萊想起自己寫的千個萬個喜歡。

想了想。

最終只能寫下一個端端正正的，謝謝你。

“唔，真厲害，柯萊?！?/p>

空似乎很高興，忍不住摸了摸柯萊的頭。

“是老師教的好。”

那手把手的教導(dǎo)，確實……嗯……很好。

“是柯萊自己很聰明哦。”

柯萊很驚喜，她發(fā)現(xiàn)空一直在摸自己的頭。

可能是，空老師沒意識到？

那就，再繼續(xù)吧……

“才不是呢，有時師傅都要說我笨。”

“誰說的，柯萊是最聰明的，我下次就去找提納里理論?！?/p>

“柯萊就是我眼里最聰明最可愛的小女孩?！?/p>

“誰也改變不了?！?/p>

小小的屋子里，空的言語像蜜糖，讓柯萊的小心思甜了又甜。

喜歡，空老師。

這份喜歡，要藏在心里。

要不然，空老師就不會這樣對我了。

柯萊坐在椅子上，擺著腿。

享受著空老師的摸摸頭。

突然覺得，學(xué)習(xí)，是件很幸福的事。

……

……

“提納里師傅，我是柯萊?！?/p>

“這是我的回信哦?！?/p>

“都是我自己寫的！絕對不是空替我。”

“好叭，其實有幾個字是空寫的?！?/p>

“你讓我去送草藥，我馬上就會到。”

“空想去，但我勸住了他，他要教書。”

提納里看著柯萊給自己寄過來的信。

信盡量使用了簡單的詞匯。

不過全篇都認得出來，值得夸贊，雖然仍有些歪歪扭扭的。

但空這個字，異常筆挺端正。

……

……

“柯萊，真的不需要我陪你嘛？”

“放心啦老師，我好歹也是巡林官啦?！?/p>

柯萊背起小包，準備出發(fā)。

“柯萊。”

“怎么了，老師？”

“這張紙條給你?！?/p>

“這上面寫的是什么呀？”

“唔，等你有一天明白了這個紙條上的字的意思，我會告訴你一個秘密，屬于我的秘密，好嗎？”

“好！”

“我會好好保存的！”

柯萊向空辭行。

在須彌的小道上走出一段路。

屬于自己的路。

空看著柯萊，笑了笑。

這世界上應(yīng)該無人能解了。

等你長大了，我親自告訴你吧。

……

……

“提納里師傅！”

“是柯萊啊，你的信我看了，字寫的很好?！?/p>

提納里知道柯萊需要什么。

“都是空老師教得好?！?/p>

“是么，那是不是有了老師就不要師傅了？”

“不，不會的啦。”

提納里笑了笑。

“對了師傅，空給了我一張紙條，他說如果我能解出來上面的字，就會告訴我一個秘密！”

“你可以幫幫我嗎？”

“給我看看?！?/p>

提納里接過柯萊攥得緊緊的紙條。

“這是……坎瑞亞語？”

“這是什么意思……我居然會不知道？”

作為天才少年，提納里自認為近日的學(xué)習(xí)已經(jīng)讓他熟知坎瑞亞語了。

沒想到這段小小的話，居然就難住了他。

“等等，柯萊，我去問一下我的老師?！?/p>

提納里匆匆走了，帶著奇怪的勝負欲。

留下柯萊一臉問號。

老師，為什么會給自己這么難的問題呢？連師傅都認不出來？

究竟是，什么秘密？

……

提納里的師父是位老學(xué)者。

雖說年老，但他的心很年輕。

不僅是整個教令院最熟知坎瑞亞語的學(xué)者，他還很喜歡蘭納羅這一童年玩伴，記得很清楚，他還專門撰寫了有關(guān)蘭納羅的書籍，雖然無人問津。

“老師，您看看，這句坎瑞亞語是什么意思？我認不出來?！?/p>

“哦？居然有提納里認不出來的字？這我得好好看看……”

“嗯……”

“原來如此，提納里，難怪你認不出來?！?/p>

“破滅的王國有不同的語種，而這一種，無疑是最高貴的貴族才能寫出來的?！?/p>

“寫這張紙條的人很博學(xué)啊?！?/p>

“曾經(jīng)蘭納羅教過我這句話，他們說，是一位金發(fā)的那菈教給他們的?！?/p>

“如果不是蘭納羅，估計我也認不出吧?！?/p>

“老師，您先告訴我是什么意思吧！”

提納里搖了搖尾巴。

“哼哼，提納里，這是女孩子給你的紙條吧？”

“額，是的，為什么要問這個？”

“因為這句話的意思，是‘我愛你’?！?/p>

“以最崇高的心意寫出來的哦?！?/p>

提納里的老師笑著，胡子亂顫。

提納里想了想。

同樣笑了出來。

二人笑得很詭異。

……

“好了柯萊，我知道這句話的意思了。”

“是什么是什么！”

柯萊忍不住想知道空老師的秘密了。

“具體是什么我不能告訴你?！?/p>

“你回去把這張紙條給空，然后什么都不說，抱住他，空會給你你最想要的東西?！?/p>

“抱，抱??？”

“對，一定要抱住?？諘o你你最期待最想要的東西”

“我最想要的？”

“是，你最最想要的?！?/p>

柯萊撓撓頭。

我最想要的東西，可是很難獲得的。

算了，是其他的也挺好。

而且，抱住空老師什么的……

嗯，到時候就說是師傅讓我做的！

……

“空老師，我回來啦！”

“回來啦，柯萊?！?/p>

空提著筆批改著孩子們的作業(yè)——在柯萊家里。

“空老師。”

柯萊想著提納里和自己說過的話。

咽了咽口水。

自己最想要的……

柯萊看了看眼前溫柔又帥氣的空。

將紙條遞給了空。

“怎么了，柯萊，你……”

柯萊抱住空，抱得很緊，不肯松開。

“你，知道了？”

空的語氣很震驚。

柯萊沒有說話。

她能感到，空老師的心跳很快。

“真是的，本來想等你長大的，沒想到柯萊這么厲害?！?/p>

柯萊抬頭看向空。

誰知空微微低頭。

吻住了柯萊。

這次，輪到柯萊的心律大奏了。

自己，最想要的……

居然……

居然是真的……

柯萊從未如此驚喜過。

空老師，吻自己了……

自己，最想要的，不就是空老師么……

柯萊閉上眼。

享受著空溫柔的撫慰。

良久，良久。

“柯萊，你是怎么知道的？”

空摟住小小的柯萊，親吻著她的臉頰。

“我，我不知道啊，是師傅教我的，讓我把紙條給你，然后抱住你，然后，你就會給我我最想要的東西……”

柯萊享受著空老師的親昵，道清原委。

空笑了笑。

“真是的，被提納里擺了一道?！?/p>

“那，柯萊。”

空看向柯萊的眼睛。

一雙眸子盯著柯萊，訴盡情愛。

“我給你，你最想要的了嗎？”

“給了，空老師。”

“我最想要的，你?！?/p>

柯萊埋進空的胸膛。

“那柯萊猜一猜，那句話，是什么意思？”

“老師，我愛你?！?/p>

“猜對了。”

“柯萊果然是最聰明的。”

空又一次吻住了柯萊。

柯萊回應(yīng)著。

自己沒有猜。

自己只是把最想說的話告訴空老師而已。

僅此而已。

……

……

“……好了，這段意思，大家還有沒有誰不理解？”

“老師，我，我有點不理解?！?/p>

柯萊舉起了手，臉紅著。

“好吧，同學(xué)們先自己復(fù)習(xí)，我?guī)е氯R同學(xué)去樓上重復(fù)一遍，不會浪費大家的時間的?！?/p>

空身后跟著柯萊，二人上了樓。

“柯萊好笨哦，怎么每次都聽不懂，要空老師再教一遍？”

“不知道……”

小孩子們嘰嘰喳喳。

“柯萊，聽到了嗎，他們在說你笨哦?！?/p>

“唔，誰叫你，把暗號，唔，定成這個……”

“問了那么多次，急壞了吧，空老師……”

“是啊，我急壞了，忍不住想要品嘗一下可愛的柯萊了?！?/p>

樓上，學(xué)習(xí)的殿堂里，二人擁吻著。

空肆意侵略著屬于柯萊的領(lǐng)地。

“來當(dāng)老師，撿了個我，是不是賺大了，空老師？”

“不，我親愛的柯萊?！?/p>

“我是來專門找你的，當(dāng)老師，才是順便?！?/p>

自己是柯萊最愛的人，也是最愛柯萊的人。

此外，自己只是一介教書先生罷了。

這篇是誰要的柯萊來著？自己認領(lǐng)一下哦

為什么又被舉報一篇……還是有什么機制啊……

只能重投了。