據(jù)《錢江晚報》報道，杭州小學(xué)生小娟，平時文靜乖巧，成績卻總處于中下游。父母一度懷疑她的智商，可測試發(fā)現(xiàn)小娟的智商有130，比平均值高出30。經(jīng)過醫(yī)生診斷，小娟患有多動癥。

很多家長對多動癥都有誤區(qū)，認(rèn)為多動癥只是字面上表達的那樣，只有閑不下來的孩子才有可能患上多動癥。但其實，平日里不調(diào)皮的乖孩子，也有可能是其中一員！

誤區(qū)一：活潑好動是天性，并不是多動癥

很多人否認(rèn)多動癥是一種病，認(rèn)為好動是孩子的天性，多動就是頑皮。事實上，孩子好動不一定是多動癥，但好動“過頭”就很有可能是多動癥。

誤區(qū)二：孩子只是比較懶，不是多動癥

當(dāng)孩子無法集中注意力完成任務(wù)時，孩子可能會假裝不想做或懶得完成，這種行為表面上看起來是懶，究其原因是孩子存在行為困難。

誤區(qū)三：只有男孩子才會得多動癥

很多男孩多動癥是混合型和多動型的，這些癥狀表現(xiàn)很容易引起大人的注意。而女孩多動癥大都是注意力缺陷型，一般表現(xiàn)為對細(xì)節(jié)的關(guān)注不足，關(guān)注范圍有限，健忘，走神、分心和無法完成指定的任務(wù)等，比其他型的破壞力和明顯性更低，所以很難被家長和老師識別。這種安靜的多動癥會對孩子的成長發(fā)育產(chǎn)生更大的危害，這需要引起家長更加重視。

誤區(qū)四：多動癥不需要治療

不少人認(rèn)為，多動癥的孩子長大后癥狀會逐漸消失，也就會自然痊愈了，因此只要平時抓得緊一點就可以了，根本不需要接受任何治療。其實多動癥是一種疾病，會對生活、學(xué)習(xí)、家庭和學(xué)校都會產(chǎn)生不良影響，長大后還會給社會帶來不穩(wěn)定因素。因此，多動癥兒童應(yīng)早期診斷和治療，防止病情的進一步加重。

誤區(qū)五：多動癥的治療只是醫(yī)生的事

多動癥的治療需要各方面人員的共同參與，其中老師和家長在多動癥的治療中作用更大，因為一天中老師、家長和孩子在一起的時間最長，他們可以通過言傳身教和心理行為治療，改善孩子的行為，提高治療的效果。如果僅僅是醫(yī)生開藥，孩子服藥，那么治療的效果只能是有限和短暫的。

誤區(qū)六：等孩子長大了多動癥就好了
多動癥對于孩子的影響，不僅僅是在兒童時期，更不是只在眼下，真的可能影響一輩子。雖然多動癥狀隨著年齡的增長可能會減輕，但仍有10~60%的兒童青少年多動癥癥狀，會延續(xù)到成年。據(jù)研究顯示大概有4.5%的成人會表現(xiàn)出多動癥的問題，會影響他們的社交、學(xué)習(xí)和工作能力。

以上就是一些兒童ADHD的常見誤解，面對ADHD兒童，家長要正視問題的存在，不要諱疾忌醫(yī)，干預(yù)的越早效果越好，選擇科學(xué)的治療方式，通過醫(yī)生、學(xué)校、家長的共同努力，促進孩子癥狀的改善以及社會功能的恢復(fù)。

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