電影 | 死亡詩(shī)社 （又名：春風(fēng)化雨）

2020-04-18

這部電影講述了一群高中生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)故事，青春歲月，雖是老話(huà)題，但是卻百聽(tīng)不厭的美好時(shí)光，映射著我們每一個(gè)人青春年少時(shí)的迷茫和憧憬！

威爾頓學(xué)院因?yàn)閲?yán)格的管理和極高的升學(xué)率而享有盛名，老師們堅(jiān)持傳統(tǒng)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，家長(zhǎng)們望子成龍，滿(mǎn)心驕傲。

校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮炫耀學(xué)校的輝煌成果，每年都有大批學(xué)生被送進(jìn)很多著名名牌大學(xué)，家長(zhǎng)們比孩子還激動(dòng)，用熱烈掌聲回應(yīng)著校長(zhǎng)的演講，用期待的眼光給予孩子期許

在這里，優(yōu)秀已經(jīng)被下了定義，這讓我想到了《聞香識(shí)女人》里的教導(dǎo)主任，或許都是一樣的套路，而孩子們的道路已經(jīng)被大人們以及老師們給規(guī)劃好了，就放在那里，一切美好就都放在那里，感覺(jué)都是那么的自然和驕傲，而這樣的思想慢慢的也都在影響著學(xué)生！

但新來(lái)的老師基汀卻不這樣認(rèn)為，第一節(jié)的英語(yǔ)課，基汀就把學(xué)生們帶到了展示柜前，里面有很多優(yōu)秀畢業(yè)生的照片，但是他們大部分都以入土為安，只留下泛黃的照片，基汀用特別的方法教誨學(xué)生要珍惜時(shí)間！

不過(guò)這僅僅只是開(kāi)始罷了，后來(lái)基汀用撕書(shū)的方式，教誨學(xué)生要打破標(biāo)準(zhǔn)，畢竟書(shū)籍教我們關(guān)于詩(shī)歌的標(biāo)準(zhǔn)，但是詩(shī)歌真的有標(biāo)準(zhǔn)嗎，因?yàn)榻?jīng)歷、天氣等等都有可能會(huì)影響到對(duì)詩(shī)歌的理解，那么書(shū)本上的標(biāo)準(zhǔn)還適用嗎？

打破傳統(tǒng)，用自己感受這一份的真實(shí)和理解！很多文學(xué)類(lèi)的不需要知道什么修持手法或是韻律，我們要的是作者的感知和對(duì)于生活甚至生命的理解！畢竟那是對(duì)于生命對(duì)于靈魂的呼喚與回應(yīng)！

用站桌子的方式，教會(huì)學(xué)生用不同的視角看待這個(gè)世界，希望他們有自己的觀(guān)察而不是人云亦云，他關(guān)系學(xué)生的獨(dú)立思考能力，遠(yuǎn)勝于他們的成績(jī)！

在一個(gè)只看中升學(xué)率的學(xué)校，學(xué)生們會(huì)思考這些嗎？當(dāng)然不會(huì)，畢竟沒(méi)有被教導(dǎo)過(guò)，更加沒(méi)有機(jī)會(huì)，看看現(xiàn)在的很多中國(guó)高中，就知道了！

老師基汀如春風(fēng)般帶領(lǐng)學(xué)生，以各種各樣的形式來(lái)教育學(xué)生，他鼓勵(lì)學(xué)生們獨(dú)立主動(dòng)思考，表達(dá)真正的自己！于是孩子就在這樣的情況下成長(zhǎng)，有壓抑又有自由！

學(xué)生們受到鼓舞，開(kāi)始做自己，當(dāng)他們?cè)谧鲎约旱氖虑榈臅r(shí)候，真的算是一個(gè)小高潮，那個(gè)時(shí)候，我們又在做什么呢？

他們一直在前進(jìn)而不退縮，雖然艱難，但是至少前行！

只是孩子們面對(duì)的是整個(gè)體制化的教育牢籠，在這里，標(biāo)準(zhǔn)不容更改，就像是我們的高考一樣，這體系企圖蒙蔽所有人的眼睛，要求你走同一條路，邁向同一個(gè)終點(diǎn)，很多家長(zhǎng)就是這個(gè)體系的捍衛(wèi)者，他們?yōu)楹⒆觽冞x擇了他們所認(rèn)為的正確道路，理由則是：我付出了很多犧牲才把你弄到這里來(lái)的，你不能讓我失望！

尼爾的父親就是其中之一，好不容易演出啊大獲成功，但是他卻不看，換來(lái)的卻是冰冷的眼神，他不看孩子對(duì)于喜劇的熱愛(ài)，硬生生的剝奪孩子自由選擇的權(quán)利，用愛(ài)的名義殺死孩子的希望！

當(dāng)家長(zhǎng)讓孩子們出賣(mài)老師基汀時(shí)，當(dāng)校長(zhǎng)以開(kāi)除威脅孩子們作出選擇的時(shí)候，這些大人們的嘴臉和骯臟交易，就這樣赤裸裸的暴露在孩子的面前，是那么的可怕和無(wú)奈！

那些美好的標(biāo)準(zhǔn)，都在哪里呢？一切美好的校訓(xùn)都顯得那么的諷刺。教育到底又算是是什么呢？

教育是生命的傳遞，并不僅僅只是知識(shí)的傳遞，我們?cè)趺唇逃⒆?，就是我們?cè)趺疵鎸?duì)生命以及未來(lái)的表現(xiàn)！

最后的最后，學(xué)生們通過(guò)站桌子告別老師的時(shí)候，我相信，就算他們還有點(diǎn)唯唯諾諾，但是已經(jīng)學(xué)會(huì)了自主獨(dú)立思考和選擇！明白自己的價(jià)值！

在現(xiàn)實(shí)的丑陋和守舊面前，他們已經(jīng)敢于向世界發(fā)出自己的聲音，表達(dá)自己的思想和價(jià)值！

而現(xiàn)在呢？

還有很多人按照別人的選擇道路以及路徑在行走著，自以為自己春風(fēng)得意！

影片中有這樣的一句話(huà)：我已選擇了一條路，不管怎樣艱難，也無(wú)論人煙荒蕪，只因彼岸存在的真實(shí)！

我們?cè)撊绾芜x擇我們的自己的道路呢？

————完————

笑古笑今，笑東笑西笑南笑北，

笑來(lái)笑去，笑自己原來(lái)無(wú)知無(wú)識(shí)。

觀(guān)事觀(guān)物，觀(guān)天觀(guān)地觀(guān)日觀(guān)月，

觀(guān)上觀(guān)下，觀(guān)他人總是有高有低。