重慶天佑兒童醫(yī)院自閉癥康復(fù)中心介紹，自閉癥是一種早期兒童神經(jīng)發(fā)育障礙，患病兒童常常出現(xiàn)社交、語言和行為方面的問題。這使得自閉癥小孩相較于其他小孩來說，需要更多的關(guān)愛和教育。那么，作為自閉癥小孩的家長，我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行最有效的教育呢?

一、情感交流的重要性

與其他小孩不同，自閉癥患者無法正確理解人際間的情感和感受。因此，他們也難以主動(dòng)與人交流情感。但這也是他們最需要改善的教育對(duì)象之一。

這種人際交流問題可以通過親密而持續(xù)的肢體接觸來加以改善。例如，高頻率的擁抱、親吻、和其他人的肢體接觸都是一種有效的方法。這些行為可以幫助自閉癥患者建立寶貴的關(guān)系，并在后續(xù)的互動(dòng)過程中加以維系。另外，在這個(gè)過程中，我們也可以試著通過語言和笑容來表達(dá)自己對(duì)他們的愛和支持，這將對(duì)他們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

二、自閉癥小孩的學(xué)習(xí)特點(diǎn)

自閉癥小孩特別的學(xué)習(xí)方式讓他們與其他小孩有所區(qū)別。他們很容易獲得重復(fù)學(xué)習(xí)的能力，并且許多的兒童也會(huì)表現(xiàn)出超強(qiáng)的擅長吸收新知識(shí)的能力。但這種特殊的學(xué)習(xí)方式也會(huì)出現(xiàn)許多問題和困難。

為了讓自閉癥小孩獲得更好的學(xué)習(xí)成果，我們可以采用一些適合他們的學(xué)習(xí)工具和玩具。例如用有趣的故事書來吸引他們的注意力、利用圖案、顏色等視覺效果加深他們對(duì)知識(shí)的記憶;或者用交互插圖和有機(jī)玩具改進(jìn)他們的空間感知能力。

三、綜合教育的重要性

自閉癥小孩的教育不應(yīng)僅限于學(xué)術(shù)上的教育。盡管好的語言、認(rèn)知和知識(shí)水平將對(duì)他們的未來有所幫助，但在同齡人中獲得情感、社會(huì)技能及自然交往能力將會(huì)更有助于他們生活的管理。

因此，我們可以利用生活中盡可能多的機(jī)會(huì)來教育他們成為一個(gè)更好的人。例如，教他們?nèi)绾文軌驇椭鷦e人、如何表達(dá)自己的感覺和情感，從而可以減少一些由于自閉而引發(fā)的行為問題。另外，我們可以充分利用周圍環(huán)境，引導(dǎo)自閉癥小孩與其他小孩交往，培養(yǎng)他們廣泛的社交能力，這是他們將來獲得成功所必不可少的技能。

重慶天佑兒童醫(yī)院溫馨提示：對(duì)自閉癥小孩的教育，需要我們根據(jù)不同兒童的不同情況，采用適合的教育方案。通過親密而持續(xù)的肢體接觸、采用有趣的故事、有機(jī)玩具、圖案和顏色來吸引和增強(qiáng)他們的大腦能力，以及在今后讓他們參加盡可能多的社交和情感活動(dòng)中，這些方法將使自閉癥小孩保持積極、學(xué)習(xí)和生活都能取得更大的進(jìn)步。

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