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我是從2021年7月正式開(kāi)始準(zhǔn)備考研的，因?yàn)閺男【妥蛔?，能?月開(kāi)始不算很晚，但肯定不算早，能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到知識(shí)，掌握知識(shí)并在考試過(guò)程中運(yùn)用出來(lái)，我認(rèn)為每個(gè)階段都需要心態(tài)加持。

●?第一件事我先說(shuō)在考研的剛開(kāi)始：

我來(lái)到風(fēng)暴快題班的時(shí)候，周邊的人大多是上個(gè)假期就學(xué)了一個(gè)假期的快題了。繪畫(huà)手法、破題思路都得到一定程度的訓(xùn)練，我和他們比還是有較大差距的?，F(xiàn)如今想來(lái)，如果這時(shí)候我要是慌了，那很可能從一開(kāi)始就會(huì)喪失信心。當(dāng)時(shí)我想的只是我和他們相比到底差在什么地方，我該如何制定計(jì)劃一步一步追趕他們，而且身邊的他們都能算是我老師，我不會(huì)的還能馬上就問(wèn)，綜上所述，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我賺到了。

●?第二件事是在考研復(fù)習(xí)一段時(shí)間后：

其實(shí)日復(fù)一日地重復(fù)學(xué)習(xí)，身體已經(jīng)感到疲乏，但在我背書(shū)不下去的時(shí)候，學(xué)不懂的時(shí)候，我不會(huì)去問(wèn)別人進(jìn)度如何，更不會(huì)自我否定，我會(huì)拿一張白紙將今天學(xué)會(huì)的、搞懂的默寫(xiě)在紙上，然后狠狠的夸自己一波，“夸到深處”，內(nèi)心涌出無(wú)限能量，我又賺到了…..

●?最后一件事是在考試期間：

我第一門(mén)政治考完后弄丟了身份證，進(jìn)不去考場(chǎng)，也不知道丟在了哪里，我僅抱著試一試的心態(tài)給門(mén)衛(wèi)大爺說(shuō)，請(qǐng)里面的老師幫我找一下xxx座位上或者地上有沒(méi)有身份證，結(jié)果還真被去那里的老師在走廊上撿到了，有人會(huì)說(shuō)，我靠，這是天命之子，但我想說(shuō)的是其實(shí)很多時(shí)候咱就只缺一種堅(jiān)持，堅(jiān)持在進(jìn)不去的校門(mén)口想辦法，堅(jiān)持和盡職盡責(zé)的門(mén)衛(wèi)大爺磨嘴皮子….這波我才是真的賺到了。

上述列舉了這么多我心態(tài)好的案例用以佐證，并不是想自吹自擂。我是想說(shuō)明，心態(tài)不是整天躺平的自我安慰，而是有清晰的自我認(rèn)知和說(shuō)到做到的行動(dòng)力，這就需要的是你在復(fù)習(xí)過(guò)程中的宏觀“戰(zhàn)略布局”和微觀“戰(zhàn)術(shù)安排”從而推進(jìn)你的復(fù)習(xí)朝著正確且積極的方向前進(jìn)

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戰(zhàn)略的本質(zhì)是“四個(gè)我知道

首先我想讓大家問(wèn)問(wèn)自己，這四個(gè)問(wèn)題的答案你都知道嗎？

你知道自己擅長(zhǎng)什么？弱項(xiàng)是什么嗎？你知道你的水平和到達(dá)什么階段了嗎？你知道院校對(duì)能夠上岸考生的基本要求嗎？

這些我知道，我知道我從小有繪畫(huà)基礎(chǔ)對(duì)于基礎(chǔ)形態(tài)的掌握速度快，所以我在快題學(xué)習(xí)中重點(diǎn)花心思在方案的生成邏輯上。

我還知道我從小語(yǔ)言組織能力不好，我需要多花心思在理論題目的快速答題訓(xùn)練上，所以從一開(kāi)始的復(fù)習(xí)我就每天有專(zhuān)門(mén)的輸出訓(xùn)練，例如看完一章的知識(shí)點(diǎn)，我就在白紙上默寫(xiě)上框架。

我還知道我與其他人相比開(kāi)始的已經(jīng)算晚了，但我有信心和充足詳細(xì)的計(jì)劃去追趕他們。

這所有的我知道可能才最終導(dǎo)致了一名心態(tài)型選手的產(chǎn)生。

所以在你選學(xué)校、在你制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、在你安排背誦進(jìn)度，你都要問(wèn)問(wèn)自己你是否知道？

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Part2

戰(zhàn)略的表象是時(shí)間表

關(guān)于時(shí)間作息我沒(méi)什么好的建議，但大家都需要遵循一個(gè)思路，即從總體到具體；

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我的時(shí)間計(jì)劃表

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大家需要指定總體計(jì)劃逐漸細(xì)化到具體計(jì)劃，而細(xì)化的過(guò)程就是你實(shí)操的過(guò)程，我認(rèn)為一個(gè)計(jì)劃沒(méi)有好不好，只有適不適合。而時(shí)間表也只有自己實(shí)際用過(guò)才能稱(chēng)為時(shí)間表，別人用過(guò)只能是別人的，關(guān)鍵是自己的實(shí)操和時(shí)間調(diào)整。

Part1

戰(zhàn)略的表象是時(shí)間表

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首先我想表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)，考研就是考你在這幾個(gè)月里“記住”了什么的分?jǐn)?shù)衡量，所以我認(rèn)為所有的復(fù)習(xí)都遵循理解記憶—評(píng)估效果—查缺補(bǔ)漏—強(qiáng)化理解記憶的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程如果是動(dòng)態(tài)的、適合自己的，那么你的考研復(fù)習(xí)效果一定不會(huì)差。

那么針對(duì)不同的科目我們需要采取不同的記憶策略，并自我不斷檢測(cè)記憶效果。

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●?政治戰(zhàn)術(shù)：平穩(wěn)推進(jìn)，專(zhuān)心如一

（1）進(jìn)度安排∶

8月-10月︰徐濤提高班視頻+尚精講精練＋尚1000·看完知識(shí)點(diǎn)及時(shí)做題鞏固

（2）查漏補(bǔ)缺：

11月-12月︰腿姐帶背（喜馬拉雅app/腿姐公眾號(hào))+腿4+尚4+尚8+小白考研。每天清晨伴著腿姐的聲音開(kāi)始元?dú)鉂M滿的一天·押題卷的客觀題建議多刷﹐主觀題先整理幾位老師重合的部分重點(diǎn)背誦﹐總結(jié)答題框架﹐再背誦自己認(rèn)為重要的部分。

（3）專(zhuān)心如一：

政治切記不要每個(gè)老師都去看，很多同學(xué)在11-12月抱佛腳階段經(jīng)常這個(gè)老師看一下，那個(gè)老師看一下，最后什么都沒(méi)學(xué)會(huì)。要知道這些政治名師都是有一套自己完整的教學(xué)邏輯的，并且技巧性很強(qiáng)，你如果不去深入進(jìn)入他們的思維模式對(duì)你的幫助其實(shí)不大。

●?英語(yǔ)戰(zhàn)術(shù)：勤奮堅(jiān)持，練習(xí)訓(xùn)練

沒(méi)啥好多說(shuō)的，一個(gè)是英語(yǔ)單詞堅(jiān)持背誦，另外一個(gè)是買(mǎi)真題來(lái)做，不斷做，做到你沒(méi)有長(zhǎng)難句，沒(méi)有深單詞，沒(méi)有不理解的行文結(jié)構(gòu)，沒(méi)有不懂得錯(cuò)題。老實(shí)說(shuō)我英語(yǔ)基礎(chǔ)不算好，而且也沒(méi)有達(dá)到我所說(shuō)的程度，但是也能有70分，大家啥也別說(shuō)了，黃皮書(shū)開(kāi)刷！

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●?城市規(guī)劃基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)：節(jié)奏把控，基礎(chǔ)最重

我的理論復(fù)習(xí)節(jié)奏是分五步走，沒(méi)有時(shí)間節(jié)點(diǎn)，因?yàn)檎J(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)們都有自己的節(jié)奏，但整個(gè)復(fù)習(xí)的底層邏輯是一樣的，我只是把自己的復(fù)習(xí)脈絡(luò)復(fù)述一遍，大家覺(jué)得有用的借鑒即可：

STEP1 先把書(shū)讀薄——你的書(shū)本知識(shí)體系

首先是基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有基本的輸入，搭建知識(shí)體系，到時(shí)候考試的答題就是在渾水里摸魚(yú)。

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STEP2 對(duì)比?？键c(diǎn)——考試需要的知識(shí)體系

有針對(duì)性地突破才是在考研復(fù)習(xí)階段限定時(shí)間里應(yīng)該做的，所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆，就是說(shuō)需要我們對(duì)比真題針對(duì)性標(biāo)注我們的知識(shí)體系里地重點(diǎn)章節(jié)，進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

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STEP3 再把書(shū)讀厚——你的背誦答題體系

有了自己的知識(shí)積累和考點(diǎn)地針對(duì)性突破，就需要根據(jù)真題拓展視野，將與重點(diǎn)相關(guān)的衍生知識(shí)做集合性的梳理。

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STEP4 不局限于書(shū)本——知識(shí)體系的完善

真題其實(shí)都是脫胎于新興前沿知識(shí)的，公眾號(hào)就是我們最好的信息收集和考點(diǎn)掌握的平臺(tái)。

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STEP5 模擬與練習(xí)——應(yīng)試能力的建立

每天學(xué)到的知識(shí)梳理，默寫(xiě)，不斷地重復(fù)輸入輸出的過(guò)程，這是到了11-12月最重要的一步。

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●?快題戰(zhàn)術(shù)：循序漸進(jìn)，不斷練習(xí)

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首先給大家看看我的快題成長(zhǎng)

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（前期：粗糙的上色）

（中期：轉(zhuǎn)型）

（后期：針對(duì)性突破，針對(duì)性練習(xí)）

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在風(fēng)暴快題班我進(jìn)行了大量的練習(xí)，從零基礎(chǔ)逐漸地掌握了手繪快題技法，也練習(xí)了很多的版面，使我受益匪淺。從快題的改變可以看出，快題有快題的邏輯，有快題的好壞評(píng)價(jià)方式，建議大家前期一個(gè)是加強(qiáng)基礎(chǔ)體塊的聯(lián)系，讓自己畫(huà)各種功能時(shí)游刃有余，第二點(diǎn)是知道我要考的院校的風(fēng)格和側(cè)重點(diǎn)，明白真正好的快題是怎么樣的。這樣才能讓自己提高。

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