????????馬克思認(rèn)為人的發(fā)展是一個(gè)社會(huì)歷史過(guò)程，受社會(huì)生產(chǎn)力的生產(chǎn)關(guān)系的制約。沒(méi)有社會(huì)的充分發(fā)展，就不可能成就人的高度發(fā)展；同樣，沒(méi)有人的高度發(fā)展，就不可能促進(jìn)社會(huì)的高度文明與進(jìn)步，二者在歷史的長(zhǎng)河中總體來(lái)說(shuō)是統(tǒng)一的。

????????馬克思認(rèn)為，人是社會(huì)實(shí)踐的主體，在歷史活動(dòng)中，教育作為人類社會(huì)特有的一種實(shí)踐形式，就是依據(jù)社會(huì)發(fā)展規(guī)律去培養(yǎng)和造就一定社會(huì)所需要的人，又會(huì)通過(guò)改變社會(huì)條件，發(fā)展和改進(jìn)教育制度，使人的發(fā)展進(jìn)一步得到相應(yīng)的提升。

????????人的全面發(fā)展是一個(gè)社會(huì)歷史過(guò)程，只有在共產(chǎn)主義社會(huì)中，人才能成為社會(huì)、自然和自身的主人，才能由必然王國(guó)進(jìn)入自由王國(guó)，真正意義上的人的自由而全面的發(fā)展才能成為現(xiàn)實(shí)。

????????人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)的現(xiàn)實(shí)意義：

????????①社會(huì)主義制度的建立為人的全面發(fā)展拓寬了道路

????????②要依據(jù)我國(guó)的特點(diǎn)盡可能地促進(jìn)人的全面發(fā)展

??????? ③人的全面發(fā)展是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本內(nèi)容

????????④追求人的全面發(fā)展與實(shí)現(xiàn)人的自由發(fā)展必須和諧統(tǒng)一