2016/6/2?

我們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)，

扮成高中生

潛入校園。

學(xué)校很大，像是我所有母校的合體。

穿過(guò)一層層的樓梯和人聲嘈雜的走廊，我們其中沒(méi)有穿校服的人不停

解釋自己的學(xué)生身份

。

我們的任務(wù)是要在分配區(qū)域進(jìn)行清潔工作。可不巧的是，今天似乎正是學(xué)校大掃除的日子。操場(chǎng)、走廊等重要位置均有真正的學(xué)生在打掃。

領(lǐng)頭的隊(duì)長(zhǎng)著急地搜尋著可以讓我們

替補(bǔ)

的位置。

趁她分配的空當(dāng)，我徑自朝走廊前面走去，想逛逛這所熟悉又陌生的校園。

我經(jīng)過(guò)的班級(jí)似乎已經(jīng)結(jié)束了大掃除，回到了座位上安靜聽(tīng)課。

不知我走了多久，似乎看見(jiàn)了曾經(jīng)暗戀對(duì)象的班級(jí)牌。我猶豫著要不要像以前一樣目不斜視地從那里走過(guò)。最終下定決心，只要自然地走過(guò)就好了。不為了讓誰(shuí)看見(jiàn)，只為了給自己一個(gè)紀(jì)念。

然而，我突然發(fā)現(xiàn)身邊已經(jīng)

沒(méi)有別的隊(duì)員

了。我想到了著急的隊(duì)長(zhǎng)，不禁有些

害怕她的責(zé)備

。于是急匆匆地往回趕，終于在走廊上看見(jiàn)了熟識(shí)的隊(duì)員。

隊(duì)員告訴我：“隊(duì)長(zhǎng)在中間那棟樓上面?！?我又急忙去找通往中間樓的路。

隊(duì)員在我身后喊:“你要小心點(diǎn)，那里已經(jīng)

支離破碎

了?！?/p>

我沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)體會(huì)她這句話的含義，便自顧自地向前跑。

唯一的路卻是一條

未完工的，墻外圍的樓梯。

我向來(lái)害怕有大縫隙的鐵制樓梯，可此刻也顧不得了。

外面突然下起了大雨，我

蹣跚

著上了好幾層，卻找不到入口。抬頭看不到走廊，低頭又望不到盡頭。

這時(shí)我才想起隊(duì)員說(shuō)的“支離破碎”，又想起隊(duì)長(zhǎng)之所以未給那個(gè)隊(duì)員分配任務(wù)是因?yàn)樗龖言辛恕?/p>

在同一瞬間，我想起已經(jīng)有人和我求婚了。

按理說(shuō)，我沒(méi)有必要回到這里了。

解：

我上了大學(xué)，但仍想回到高中?？僧吘共皇钦嬲母咧猩恕Ｎ蚁ＭC明自己仍然是原來(lái)的樣子，所以要不停解釋自己的身份。

一開(kāi)始和我一起懷念高中生活的同伴，也都適應(yīng)了現(xiàn)實(shí)的生活。所以我周?chē)呀?jīng)沒(méi)有其他隊(duì)員了。

通往中間樓的階梯似乎是連接過(guò)去和現(xiàn)在的通道。我爬的時(shí)候很害怕，但又不得不上去。

過(guò)去的就是過(guò)去了，回憶再美好也變成了碎片。我想起其他人和自己都已進(jìn)入了生活新階段。

所以，沒(méi)必要再不?；仡^了。