原版培生朗文教材Big English1-6冊 全套資源
資源展示
適用人群：這套教材適合4-12歲的孩子使用，聽說讀寫綜合內(nèi)容全面貫穿。對于啟蒙較晚的大孩子，特別是低年級還沒正式開課內(nèi)英語的孩子，是非常好的選擇！或者孩子是零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱，那Big English也是最佳選擇。它能讓孩子掌握1254個核心單詞，約400個核心句型，7種時態(tài)，2種語態(tài)；培養(yǎng)孩子聽說讀寫的真實能力，發(fā)展英語思維。
系列特色：1. CLIL教學(xué)法：在英語教學(xué)中自然融入學(xué)科知識和多元文化學(xué)習(xí)2. 基于21世紀(jì)技能培養(yǎng)的英語課程3. 率先采用AFL促進(jìn)學(xué)習(xí)評估技術(shù)(Assessment For Learning)4. 先進(jìn)的混合式學(xué)習(xí)方案
Big English教材采用全球領(lǐng)先的CLIL教學(xué)法（內(nèi)容與語言整合學(xué)習(xí)法），將藝術(shù)、自然科學(xué)、世界文化等跨學(xué)科內(nèi)容和創(chuàng)新、跨文化交流、獨立思考、解決問題、項目協(xié)作、數(shù)字化學(xué)習(xí)等21世紀(jì)技能統(tǒng)統(tǒng)融入英語學(xué)習(xí)，可以說如此全面鍛煉孩子素質(zhì)的英語教材，在全球只有唯一一套。這也是為什么很多中國家長選擇這套教材給孩子進(jìn)行英語啟蒙和強(qiáng)化了。
并且Big English教材最后通過AFL 動態(tài)學(xué)習(xí)評估體系，從聽說讀寫各方面檢驗學(xué)習(xí)效果。
這套教材涵蓋并超越新課標(biāo)，內(nèi)容貼近孩子的日常生活，以原版閱讀帶動聽說寫能力，采用歌曲、故事、對話、討論、演講，寫作，團(tuán)隊合作Project 的環(huán)節(jié)，全部用英語完成，不只教授語言，也培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、溝通協(xié)作力與思維力，同時提高孩子們學(xué)習(xí)的趣味與專注度。
教材分9個單元，每三個單元設(shè)置一次檢測。下面以1冊Unit1為例，做細(xì)節(jié)展示。
第1部分是主題兒歌，在韻律節(jié)奏中掌握本單元主題的詞匯。
在英語能力的培養(yǎng)上，Big English強(qiáng)調(diào)“聽”“說”“讀”“寫”的全面發(fā)展，每個單元都以一首與主題相匹配的歌曲作為開場，孩子們在唱唱跳跳中既提高了英語詞匯和閱讀能力，又激發(fā)他們的樂趣，讓他們迅速high起來，身體和思維盡情燃燒起來，立刻進(jìn)入英語學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
第2部分是主題故事，將主題對話編成小故事，并做comprehension的習(xí)題。
在歌曲后，就是本單元的主題詞匯，以圖片作為引導(dǎo)（Big English有配套的識字卡），通過各種導(dǎo)入活動，讓孩子們多聽、多練、多說，還有小游戲，最后再拼寫，把單詞的“音”、“形”、“義”結(jié)合起來，這樣就能讓孩子們牢牢記住所有單詞了！
第3部分是聽、說訓(xùn)練。聽音頻找出對應(yīng)的場景圖，看圖聽對話學(xué)習(xí)英文問答對話，訓(xùn)練口語表達(dá)。
第4部分，是科學(xué)版塊。將自然科學(xué)與主題相結(jié)合。還包含自然拼讀，聽力，口語練習(xí)，閱讀，書寫訓(xùn)練。
章節(jié)最后，是對學(xué)習(xí)效果的自測和評估，是對自我的認(rèn)知，對學(xué)習(xí)方法的調(diào)整和梳理，對知識內(nèi)容的鞏固和強(qiáng)化。
此次為大家分享的是培生郎文Big English1-6冊全套資源。
領(lǐng)取方式，看下面
特別聲明
本號分享的資源版權(quán)屬于原出版機(jī)構(gòu)或影像公司，資源為電子載體，分享僅限于家庭交流心得、參考和輔助購買決策，若喜歡此資源，建議購買實體產(chǎn)品。版權(quán)歸原作者或原出版社所有，如有侵權(quán)，請及時聯(lián)系刪除。
整理不易！覺得不錯點個贊，鼓勵一下唄！
標(biāo)簽：
