最近在看山下英子《斷舍離》的相關(guān)書(shū)籍，發(fā)現(xiàn)了這部電影，于是抱著好奇的心態(tài)打算看看電影里面是如何講斷舍離的，但是很可惜，電影里面的內(nèi)容與“斷舍離”壓根底就不沾邊。“斷舍離”是一種整理方法，又不僅僅是一種整理方法，它幫助我們通過(guò)整理物品來(lái)重新審視自己與物品、他人之間的關(guān)系，是讓自己認(rèn)識(shí)到什么事物是自己真正需要的，通過(guò)“斷舍離”那些不必要的事物，來(lái)讓自己過(guò)上理想的生活。斷”指的是“斬?cái)唷蔽锲愤M(jìn)入之源，“舍”是指“舍棄”不再需要的物品，“離”是指“遠(yuǎn)離”物品，擺脫清理、重獲自由。

不同的人會(huì)出于不同動(dòng)機(jī)選擇“斷舍離”，但是電影完全沒(méi)有交代女主為什么要進(jìn)行“斷舍離”，僅僅只是為了讓自己的辦公環(huán)境變得像照片中的北歐風(fēng)格而“扔?xùn)|西”。而在“扔?xùn)|西”這個(gè)過(guò)程中，主人公完全沒(méi)有通過(guò)這個(gè)過(guò)程來(lái)審視自己，處理朋友贈(zèng)送的禮物也僅僅只是選擇送還給朋友，主人公在“扔?xùn)|西”這個(gè)過(guò)程中到底收獲了什么，完全沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。而且電影劇情中有一個(gè)巨大的“BUG”，就是主人公未經(jīng)母親的同意，擅自賣(mài)掉了父親的鋼琴。這本來(lái)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓母親審視自己與父親的關(guān)系。但是在這個(gè)過(guò)程中，主人公完全沒(méi)有幫助母親思考這些問(wèn)題，讓母親從過(guò)去的事情中脫身出來(lái)，完全沒(méi)有，只是粗暴地將母親還念念不舍的舊物賣(mài)掉，這本身就犯了“斷舍離”的大忌——干涉他人事務(wù)。無(wú)論是在山下英子的《斷舍離》一書(shū)中，還是近藤麻理惠的《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》的書(shū)中，都指出要先整理好自己的物品，不能粗暴地干預(yù)他人的領(lǐng)地，在未經(jīng)他人同意情況下去整理他人的物品，這會(huì)讓家里的其他人感到非常難受，不僅不能帶領(lǐng)對(duì)方進(jìn)行“斷舍離”，可能還會(huì)招致對(duì)方的反感，讓對(duì)方更不愿意丟東西。而這反過(guò)來(lái)又會(huì)影響到自己的“斷舍離”，使得“斷舍離”陷入惡性循環(huán)當(dāng)中。

? ? ? 我認(rèn)為這部電影的創(chuàng)作者完全沒(méi)有領(lǐng)悟“斷舍離”的精髓，“斷舍離”并不等于“扔?xùn)|西”，“扔?xùn)|西”只是其中的一個(gè)部分，最重要的是在“斷舍離”的過(guò)程中去認(rèn)識(shí)自己、了解自己，從而讓自己擺脫目前束縛自己的人、事與物。斷舍離的重點(diǎn)永遠(yuǎn)是關(guān)系性，調(diào)和人、事、物之間的關(guān)系，以致其達(dá)到比較和諧的狀態(tài)，讓自己生活在整潔、舒適的環(huán)境，不被不必要的各種物品所影響，能將注意力放在真正重要的事情上面。?

? ? ? 此外，這部電影的創(chuàng)作者甚至連“斷舍離”“極簡(jiǎn)主義”這兩個(gè)概念都沒(méi)搞明白，電影中介紹的近藤麻理惠，主要教我們?nèi)绾握砼c收納物品，可能與“斷舍離”“極簡(jiǎn)主義”有些相通的地方，但總體上還是不一樣的理論體系。“斷舍離”是通過(guò)整理物品來(lái)整理人生，是一種行事哲學(xué)，很多人在踐行“極簡(jiǎn)主義”的過(guò)程當(dāng)中，或多或少會(huì)使用到“斷舍離”的方法，但“極簡(jiǎn)主義”的重點(diǎn)在“簡(jiǎn)”上面，即讓自己所擁有的物品保持在必要的限度范圍內(nèi)。所以這部電影其實(shí)和“斷舍離”“極簡(jiǎn)主義”都沒(méi)關(guān)系，主人公只是在那里單純的“扔?xùn)|西”而已，因此如果將電影名改為“就愛(ài)扔?xùn)|西”會(huì)更加合適，否則如果按照命題作文來(lái)看，這絕對(duì)是一篇完全離題的“零分作文”。

? ? ? 對(duì)斷舍離比較感興趣的小伙伴，還是比較推薦大家直接閱讀山下英子老師《斷舍離》的相關(guān)書(shū)籍以及B站上關(guān)于“斷舍離”的日本綜藝節(jié)目（下面分享的兩位UP就發(fā)這些視頻）。