考研｜坎貝爾的千面英雄：英語從50+到70+的可行性進(jìn)階實操訓(xùn)練法，基礎(chǔ)不夠弱不用看
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?"神話是公開的夢，夢是私人的神話。"
從遙遠(yuǎn)東方的創(chuàng)世神話到古老的蘇美爾史詩，從歷久彌新的寓言傳說到講述“友情、正義、勝利”的流行文化故事，生活平靜的主人公總是在某天忽然聽到了命運的召喚，從平淡的日常生活勇敢踏入超自然領(lǐng)域的神奇世界。在這充滿危險與未知的旅途中，他憑借自身的天賦和美德獲得強大的力量，與同伴們擊敗邪惡反派并取得決定性的偉大勝利。最終英雄從冒險的旅途中歸來，將幸福與安寧賜福于等待被拯救的子民。
在不同的英雄故事中，在無盡的平行時空里，他是舍棄王族生活在畢缽羅樹下覺悟的喬達(dá)摩·悉達(dá)多，是將火種帶臨人間卻被縛懸崖之上的普羅米修斯，也可以是那個無父無母從齊天大圣一路走到斗戰(zhàn)勝佛的孫悟空。正如《吠陀經(jīng)》所說：“真理只有一個，而圣人用不同的名字稱呼它?！?/p>
人類用集體潛意識塑造出了千人一面的英雄形象，那么千面英雄的面具下是不是也隱藏著通往每個人心中萬神殿的鑰匙？
啟程：命運的召喚與因果論
路過的鄰居問道：“Hi！小紅，你種出蘋果了嗎？”
小紅回答：“還沒?！?/p>
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去年，我繪制了一則漫畫（完整版可在動態(tài)查看），這是故事的主角小紅與鄰居最后的對話。這則漫畫最外顯的意象與符號顯然就是那顆“蘋果”，這也似乎是一個講述“求果未果”的故事。
然而風(fēng)起的那天，小紅究竟為什么心動？在那個暴風(fēng)雨之夜的樹下，小紅終于覺悟了什么？
一個講故事的人大概是不樂于解讀自己的故事的，因為既然可以直白地解讀，為什么還要講一個故事？自我剖析是危險的，也是無趣的，暴風(fēng)雨之夜的狂歡中，大雨會洗刷掉一切顯而易見的答案，只有同類可以嗅到同類的氣息。
在種西瓜的時候，小紅從來沒有心動過。沒有心動過的人，是否算得上活著？
當(dāng)小紅第一次品嘗到蘋果的滋味，風(fēng)起，心動。她開始從一個種西瓜的小姑娘變成一個種蘋果的小姑娘，完成了主角響應(yīng)命運召喚的身份轉(zhuǎn)變。
“每一個敢于傾聽并追隨神秘召喚的人都知道這種孤獨的轉(zhuǎn)變過程是危險的?！?/p>
然而永遠(yuǎn)種西瓜算什么英雄？永遠(yuǎn)一個人打坐算什么修行？一個人的身上都沒有被巨大的業(yè)力流過，又憑什么說自己永遠(yuǎn)不會被一顆蘋果的滋味誘惑？
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關(guān)注我比較久的同學(xué)知道，我之前上岸又拒絕了擬錄取。因為卡在英語單科校線這一關(guān)，我沒能去自己喜歡的學(xué)校（之前有過扒隱私的情況，故不回答具體院校、專業(yè)、分?jǐn)?shù)）。盡管分?jǐn)?shù)一直足以去其他很好的院校，但我清楚自己想要的不是簡歷上那一行研究生學(xué)歷。我出于積累經(jīng)驗、驗證能力的目的參加了調(diào)劑復(fù)試，收到錄取通知后最終拒絕了。因為水平已經(jīng)得到驗證，沒必要浪費其他人可能上岸的名額，后續(xù)其他院校的復(fù)試邀請也沒有繼續(xù)參加。此間，猶豫有過，糾結(jié)有過，周旋久，寧做我。
去年，我與一些在B站遇到的英語高手進(jìn)行了交流，并將獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與自己的實際情況結(jié)合進(jìn)行訓(xùn)練，英語成績最終從50分?jǐn)?shù)段躍至70分?jǐn)?shù)段。這樣的成績對于80、90分?jǐn)?shù)段的英語高手來說不算什么，但對于我來說，卻是質(zhì)的變化，因為這意味著我可以種出蘋果了。
當(dāng)你夢寐以求的蘋果就在眼前，這算不算一種極大的誘惑？當(dāng)你終于可以向鄰居們喊出“我種出蘋果了！”，會不會感受到一種令人無比愉悅的成就感，你有什么理由不摘下它？
是的，我有什么理由不摘下它。
可是，我竟然沒有摘下它。
我對自己的水平一直有很精準(zhǔn)的把握，在去年報名的最后期限，我就知道自己已經(jīng)具備了種出蘋果的能力，于是又經(jīng)歷一番猶豫糾結(jié)，我改報了一所更有挑戰(zhàn)性的學(xué)校。我心里對此一直不自信且無比惶恐，但還是改報了，結(jié)果是微小差距失之交臂。我竟然沒有失望和難過，只是忽然明白，原來我不應(yīng)該太妄自菲薄，原來那顆更大更紅的蘋果也沒有那么高不可及，原來種西瓜久了，竟種得自己也成了一顆埋在土里的西瓜。
這是我的土坑，我的“鯨魚之腹”。
那個種西瓜的小紅，時常感到自己正坐在懸崖之上，懸崖下是萬家燈火，萬紫千紅，花花世界。這一切都很好很好，卻怎么都不心動。有路過的好心人想要把這個懸崖邊的呆子帶下來，可坐在懸崖邊上不一定都是想跳崖，不心動就是死，又何必跳崖。向前一步，是虛幻的快樂，也是死寂的深淵，你要不要跳崖？
究竟還有什么，可以超越死亡帶來的痛苦？
風(fēng)起，心動，命運在小紅的耳畔低語：只有誕生能夠征服死亡。
當(dāng)小紅察覺到這種痛苦時，她就坐在了命運的懸崖邊，當(dāng)她意識到死亡的真相時，她就聽清了命運的召喚。戰(zhàn)爭、和平；淚水、歡笑；滅亡、新生，無盡的輪回構(gòu)成了無盡的永恒。一百年醒來一次的時間鳥用嘴啄一次鉆石山，當(dāng)一座鉆石山被磨平時，永恒就結(jié)束了它的第一秒。每一個人的命運在永恒國度中都如此微不足道，唯有生者的啼哭與笑顏可與死神抗衡。于是，惶恐不安的人從懸崖邊起身，踏上尋找新生的旅途。
如果使你起身的那一瞬覺悟是“因”，那眼前這顆蘋果就是“果”嗎？
小紅伸出手，這顆蘋果不是已經(jīng)觸手可得了嗎？為什么此刻心中竟還是充滿了猶疑與不甘？
她想起過去種西瓜時，人們常對她說“ To be a good girl, and everyone love you.” 。如果摘下這顆蘋果，她是不是就成為了“good girl”？
如今這顆蘋果已在眼前，為什么這其中并沒有誕生新的力量？她仿佛看見自己的手指觸摸到蘋果的那一瞬，一切灰飛煙滅重回死寂。英雄在故事中經(jīng)歷輪回，錯誤也一次次重演。原來那并不是“果”，那只是“果”的幻影，是一種欲望的表象，英雄踏上旅途，從來都不是為了戴上英雄的面具。
小紅奮力收回自己的手，從這已經(jīng)毫無魅力的“果”的歡樂表象中掙脫，退回不安真正所在的“因”的心靈王國。這種折返不僅絲毫不令人沮喪，反而讓內(nèi)心充滿了長久的安寧與恒定的力量。記憶迷宮深處，由潛意識投下的陰影蒙蔽了本可以看穿表象的雙眼，孩童時的經(jīng)歷驅(qū)動著人們看似主動實則被動的一生，真實的自我是比旅途中顯而易見的困難更可怕的對手。當(dāng)你看見了盤踞深淵的惡龍，你是否也看見了盤踞在自己體內(nèi)的惡龍？
何謂所求之“果”？何謂“誕生”？何謂“得到”？
去澄清“因”而非“果”，一切答案就在“因”中。
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“地獄不空，誓不成佛；眾生度盡，方證菩提。”?
不成即成，無果亦果，發(fā)心所至，此間無別。
啟蒙：穿越考驗之路，獲得啟蒙與勝利
今年上半年，疫情結(jié)束，終于可以外出旅行，親近自然總可以給人新的靈感和能量的轉(zhuǎn)換。我也見了一些老朋友。朋友，是一個總會讓人感到溫暖的詞。一位朋友說，我好像在用自己的人生玩一場游戲。視人生如游戲，那該是多么強大和灑脫。然而我自知自己的弱小，時間的洪流前人何其弱小，匆匆出現(xiàn)，匆匆消逝，最終回歸永恒的懷抱?？墒巧秩绱嗣利?，如此迷人，生命存在著，就有無限可能。我依然對未來充滿好奇和期盼，當(dāng)你開始踏上自己的旅途，命運就會予以饋贈，你會遇見精靈和女巫，會遇見智者和伙伴，他們或許一路同行，或許給出指引便離去。所以在正式寫下這份攻略前，我也想對所有同行過的或者提供過幫助的伙伴說一聲感謝，愿我們旅途愉快。
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首先，我要對這套訓(xùn)練法的適用人群和側(cè)重點作出說明。這是一份針對英語基礎(chǔ)薄弱，想要有效提高考研英語應(yīng)試能力的同學(xué)的訓(xùn)練攻略。舉例來說，尤其適合處于四級水平、考研英語在40、50分?jǐn)?shù)段的同學(xué)。相對一般的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享來說步驟極簡，把側(cè)重點放在“心法”而不是“招式”。其中原理就像武俠小說中，“招式”是基礎(chǔ)的苦功，大家都會，人手一本，只要能吃苦大多不會差，但要領(lǐng)悟更高的境界或者想在初始階段輕松入門，則需要一套高級的“心法”引導(dǎo)。
之所以強調(diào)基礎(chǔ)薄弱，一是分?jǐn)?shù)段從40到50、從50到60這樣小幅度的提升相對簡單，但要實現(xiàn)分?jǐn)?shù)段的跨越是極其困難的，這種真實的學(xué)習(xí)過程描述正是現(xiàn)在所缺少的。二是常見的高分經(jīng)驗分享通常忽略分享者本人已經(jīng)具備扎實的英語基礎(chǔ)，這就導(dǎo)致盲目模仿猶如建造空中樓閣，不是讓學(xué)習(xí)者因為入門艱難而放棄，就是會讓人因看不到希望而在挫敗感中產(chǎn)生焦慮。在這種情況下，英語學(xué)習(xí)進(jìn)階過程中真實情況與感受的分享就尤為重要，這不僅是語言學(xué)習(xí)的訓(xùn)練，也是心態(tài)的訓(xùn)練。
我是從去年7、8月開始有規(guī)劃的訓(xùn)練，后來因為改報學(xué)校，專業(yè)課書籍和題型風(fēng)格都發(fā)生巨大變化，所以最后一個月的時間幾乎每天只用1-2小時學(xué)英語，其中有大概一個星期只堅持背了單詞，大部分時間都花在了專業(yè)課上。也就是說在考場上英語科目其實沒有保持最佳手感，即使這樣最后也實現(xiàn)了從50到70分?jǐn)?shù)段的進(jìn)階，如果最后一個月保持訓(xùn)練，我認(rèn)為是有可能達(dá)到80-90分?jǐn)?shù)段的。所以從我的個人經(jīng)驗來說，現(xiàn)在開始完全來得及，只要保持好心態(tài)，做好規(guī)劃，是一定會實現(xiàn)這種提高的。
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其次，我們必須認(rèn)識到，無論母語還是第二語言，語言學(xué)習(xí)的本質(zhì)是相通的。把自己想象成一個還不會說話的孩童，如果自己可以順利學(xué)會中文，那么即便沒有沉浸式的語言環(huán)境，你的語言學(xué)能也足以通過訓(xùn)練達(dá)到理想的應(yīng)試水準(zhǔn)。如果你能快速閱讀中文文章，理清文章的層次找到主旨和論點，那么這種體驗也可以在英語學(xué)習(xí)中模仿并建立。其次，考研英語說到底也只是一種學(xué)習(xí)能力的選拔考試，是考試就有范圍，是選拔就有標(biāo)準(zhǔn)。無論每年走出考場大家怎樣調(diào)侃吐槽，我們也必須清醒地認(rèn)識到，其難度不是漫無目地的拔高，其選題也不是天馬行空的變化，所以只要你完成這套考核體系旨在考察的能力訓(xùn)練并達(dá)到所需標(biāo)準(zhǔn)，就一定可以取得理想的分?jǐn)?shù)。
那么考研英語需要我們具備什么能力？又要達(dá)到怎樣的標(biāo)準(zhǔn)呢？
從試題來看，考研英語分為客觀題和主觀題兩部分，客觀題考查的文章選題雖然千變?nèi)f化，但文章結(jié)構(gòu)和題目類型是有規(guī)律的，所考察的單詞是有固定范圍的。主觀題部分是寫作，每年考察主題不同，小作文通常是寫信解決一件研究生可能遇到的校園、工作、生活問題，大作文主題通常限定在美德品質(zhì)、文化熱點幾個板塊，是可以總結(jié)出主題詞范圍和套路模版的。
那么，我們所要具備的能力包括：固定詞匯的記憶能力、理解文章的閱讀能力、套路模版的運用能力。我們要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是：達(dá)到考研大綱詞匯量、可以完全翻譯文章并快速找到文章主旨及論點、找準(zhǔn)作文主題詞并靈活套用模版。我們要做的訓(xùn)練是：記憶訓(xùn)練、翻譯訓(xùn)練、速度訓(xùn)練。
下面，是備考所需物品清單：
APP：單詞APP 、 Anki APP
題集：張劍黃皮真題 + 模擬/專項/預(yù)測卷題集
寫作：模版與主題詞
對于以上物品的說明：
??單詞APP：
比起紙質(zhì)書，我更推薦單詞APP。語言習(xí)得的研究證明聽力訓(xùn)練比之讀寫訓(xùn)練更有利于語言的掌握。當(dāng)我們在單詞APP上記憶一個單詞時，通常會出現(xiàn)該單詞的語音發(fā)音，這樣我們不僅記憶了單詞的含義，也同時記憶了正確的發(fā)音，這種發(fā)音不僅可以輔助記憶，也對口語和聽力有極大幫助。如果只是對著紙質(zhì)書背單詞，當(dāng)我們在內(nèi)心重復(fù)一個單詞的發(fā)音時，一旦這個發(fā)音是不準(zhǔn)確的，就可能加深了錯誤的語音記憶，為整個語言學(xué)習(xí)帶來困難。另外，軟件可以安排訓(xùn)練量并根據(jù)記憶情況增加難記頑固詞匯的出現(xiàn)次數(shù)，這樣就減輕了人工復(fù)盤負(fù)擔(dān)，提高了記憶效率，使我們可以專心于背誦任務(wù)。
??Anki APP：
Anki是一個操作簡單但能大大提高記憶效率和學(xué)習(xí)成就感的軟件?？梢匀B/圍脖/黃魚/B站等平臺自己找資源或購買英語真題逐句翻譯的卡牌，注意挑選不僅含有翻譯內(nèi)容，還包含重點詞匯整理和長難句解析的卡牌。記憶的本質(zhì)就是不斷重復(fù)，Anki以卡牌的形式，把所有需要記憶的內(nèi)容切分制作成分組卡牌，學(xué)習(xí)者只需要按照學(xué)習(xí)計劃或根據(jù)分組每天重復(fù)記憶卡牌，就可以在軟件算法的輔助下快速過掉已熟記的卡牌并反復(fù)鞏固重難點和易忘內(nèi)容。面對厚厚的一本書，剛開始記憶時可能會因為不確定是否熟記而不斷從頭開始導(dǎo)致進(jìn)度延后，或者不知如何下手產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)進(jìn)而開始拖延，但如果把所有內(nèi)容切分成卡牌，由軟件幫你安排進(jìn)度，是不是就可以更專心更輕松地進(jìn)入專注狀態(tài)呢？
??題集：
真題集大同小異，選擇自己信任的出版社即可，由于我自己使用的是張劍黃皮書系列，其他沒用過就不作推薦。重點說模擬題和預(yù)測卷：現(xiàn)在有一種流行的說法是考研英語只需要做真題，認(rèn)為模擬題品質(zhì)和思路都與真題出入太大，做模擬題會形成錯誤的做題思維。我認(rèn)為這種說法是沒有道理的，文章就放在那，根本沒有所謂正確或錯誤的“做題思維”，只有讀懂和沒讀懂之分。一些市場上掌握話語權(quán)的名師為了簽約機構(gòu)利益，必然不會做其他題集的推薦；而一些高分分享者通常已經(jīng)具備了扎實基礎(chǔ)，有自己固定的語言輸入渠道，只需真題訓(xùn)練熟悉題型就可以取得高分，往往用不上模擬題來拓展背景知識。
試想一下，如果自己做的是真題中文版閱讀，是不是無論怎么考怎么問自己都很有信心答對？這是因為我們已經(jīng)熟練掌握了中文，可以輕松快速地讀懂文章，掃一眼看到幾個關(guān)鍵詞就可以知道文章結(jié)構(gòu)和論點，這既是語言水平的體現(xiàn)也是心態(tài)的勝利。所以我們不能只局限在真題里，而要站得更高來俯視真題，才可以從更高維度上領(lǐng)悟語言學(xué)習(xí)的本質(zhì)，對真題進(jìn)行降維打擊。無論中文閱讀還是英文閱讀，無論考研真題還是模擬題，其本質(zhì)都是一樣的。只要你真正讀懂了文章，無論什么出題風(fēng)格、思維模式、文章選題都是紙老虎。如果一開始就沉迷于名師技巧，一旦遇到不按照套路出牌的情況就會自亂陣腳。
所以在做過真題之后，我們更需要模擬題來開拓視野、打開思路、積累題型，培養(yǎng)自己面對新文章的應(yīng)變能力。當(dāng)你在套路各異的模擬題中摸爬滾打，還能快速把握住一篇文章的核心要義，就會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)訓(xùn)練出了真正的閱讀能力，管你出什么招都不怕，正所謂“一劍破萬法”。
??作文模版與主題詞：
主題詞的搜集整理就不細(xì)說了，網(wǎng)上各種考研博主或各機構(gòu)作文書中很容易就可以找到一份作文主題詞合集。前文已經(jīng)說過作文主題范圍是有限的，命題組也絕不會在提煉主題上為難考生，甚至一些主題會隔幾年反復(fù)考察，例如：孝道、文化、堅持等，大家要重視的就是做好搜集整理和背誦記憶工作，單詞拼寫是作文中絕對不能丟分的地方。另外，傳統(tǒng)文化已經(jīng)連續(xù)出現(xiàn)兩年，今年也要繼續(xù)注意。形成自己的作文模版是寫作訓(xùn)練最重要的部分。我認(rèn)為比起完全“拿來主義”的死記硬背，更好的訓(xùn)練方式是邊背、邊練、邊修改，最終形成自己的模版。我們需要先搜集整理并背誦下來一份萬能模版，然后用真題一篇一篇套寫訓(xùn)練，遇到無法套入的地方，就在這份模版的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改和添加，最終把所有真題套寫練習(xí)完，自己的模版就形成了。
每天具體實操訓(xùn)練任務(wù)：
背單詞：100-300個/天
刷題：做題??Anki翻譯??重做錯題+總結(jié)錯因
寫作：模版套寫??完善模版??批改語病
接下來，是最重要的心法分享：
??單詞心法：
詞書進(jìn)階：初期從體量小的核心詞、必刷詞、高頻詞單詞書開始背，先抓重要的、必背的、輕量的部分，有助于在初始階段輕松進(jìn)入狀態(tài)，形成快速完成背誦任務(wù)的成就感。如果一開始就選擇大部頭的單詞書，本身基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)很難吃得消，花了大量時間卻沒有抓住最核心的東西，遲遲背不完就會更容易陷入無限abandon的循環(huán)。例如：可以先選一本星火考研的高頻1282詞，從詞表中選擇自己不熟悉的詞，這樣大概10天就過完了考研英語最?？嫉母哳l詞；接下來選擇一本墨墨核心詞，共計2029個單詞，詞表會顯示自己之前已經(jīng)選過的詞，從剩下的詞中繼續(xù)選擇自己不熟悉的，大概十幾天可以過完。這樣在不到一個月的時間，就已經(jīng)背完了兩本單詞書，掌握了考研詞匯中最常見最核心的詞匯。然后繼續(xù)進(jìn)階到3000詞、5000詞的大綱詞匯，兩個月的時間足以把這些全部過一遍。接下來可以根據(jù)自己的實際情況補充詞組短語、熟詞僻義、派生詞的單詞書，最后進(jìn)入無限循環(huán)背誦模式直到上考場。
快速過詞：單詞第一次出現(xiàn)時，先記主要意思，看到一個詞能夠脫口而出它的核心義就過掉，次要意思可以掃一眼心里大概有個印象。第一遍就是要快速熟悉所有的核心詞，如果過詞的時候陷入完美主義，要把每一個意思、例句、拓展都記住，那么100個單詞恐怕背上一天都背不完。如果遇到易忘頑固單詞，出現(xiàn)好幾次都記不住意思，可以看一下助記部分其他同學(xué)提供的助記方法，或者自己編一個加深印象。
單詞拓展：過完核心詞、高頻詞后，繼續(xù)背詞時可以留意一下單詞卡牌附帶的擴展部分，會發(fā)現(xiàn)許多詞都是在核心詞根上拓展形成，用“以一帶十”的方法串記單詞，記住一個就記住了一系列派生詞，進(jìn)入一種滾雪球的背詞狀態(tài)。除了單詞擴展，在單詞過掉一遍后再次重復(fù)時，就可以開始記次要的意思，尤其要留意這些詞義在具體例句中的應(yīng)用，把單詞回歸句子。另外，一些單詞的拓展部分還會出現(xiàn)由單詞組成的詞組，這也是在后期刷詞時要格外留意的，這些單詞通常不會在文章中單獨出現(xiàn)考查其直接含義，而是會以詞組的形式出現(xiàn)，如果不了解這些詞組，同樣無法讀懂文章。
時間分配：單詞是讀懂文章的基礎(chǔ)，必須要打牢地基，初期可以分配給單詞更多的時間。我在最開始背單詞的一個星期，每天背100個單詞都要花將近3小時。但是隨著刷詞漸入佳境，自己開始有意識的思考背詞方法，而不只是干巴巴地重復(fù)，背單詞的效率就會逐步提高，堅持到最后一個月的時候可以1小時左右過500-1000個單詞，有時剛聽到語音就已經(jīng)在心里反應(yīng)出單詞意思，單詞出現(xiàn)就可以直接劃過了。?
??刷題心法：
刷題思維：所謂訓(xùn)練，就是什么有用練什么。要拿高分就是要把題做對，我們就訓(xùn)練如何把題做對。所以我建議一開始就做題，而不是先搞長難句分析、題型分析、技巧學(xué)習(xí)之類零零散散的專項，這樣反而會把簡單的事情搞復(fù)雜。長難句不是包含在文章里嗎？題型不是包含在真題里嗎？技巧不是做題總結(jié)出來的嗎？名師講堂所推崇的各種專項訓(xùn)練，完全可以“萬法歸宗”統(tǒng)一整合在刷題訓(xùn)練中。在刷題過程中總結(jié)技巧、訓(xùn)練題感、發(fā)現(xiàn)弱點，之后再配合專項練習(xí)攻堅克難，才是精準(zhǔn)打擊的有效訓(xùn)練。許多同學(xué)花費大量時間在各種訓(xùn)練班、技巧課，紙上談兵感覺很好，但是最后在考場上就是出不了分，歸根結(jié)底就是做題做得太少。高分秘訣無他，唯手熟爾。所以一定要多做題、勤思考，學(xué)別人的“招式”，悟自己的“心法”，許多做題獨門絕招就是在刷題過程中迸發(fā)的靈感。
真題訓(xùn)練：首先，要分配好每天的任務(wù)量。如果一做題感覺完全讀不懂非常吃力，可以先把一套客觀題拆分成三部分：兩篇閱讀+兩篇閱讀+新題型｜完型｜翻譯，分成三天吃透一套題。做完當(dāng)天的題后，先不要改錯題，而是先去刷Anki對應(yīng)的逐句翻譯。出現(xiàn)一個句子卡牌，如果完全讀懂就過掉；如果讀不懂，就要分析句子的句型、語法、單詞，對照卡牌的解析梳理清楚，再自己翻譯一遍和正確翻譯對比。這個過程實際上是把單詞、語法、翻譯的訓(xùn)練融為一體，通過卡牌幫助你高效讀懂文章的每一個句子。理解了文章意思再重做錯題，就會發(fā)現(xiàn)大部分錯題的原因是自己沒有讀懂文章，讀懂文章后就可以輕松解決。在重做錯題時依舊做錯的題，才是真正要總結(jié)的關(guān)鍵問題，應(yīng)該認(rèn)真梳理錯因?？纯词亲约核季S邏輯問題還是文章結(jié)構(gòu)不清楚，邏輯有問題就去梳理邏輯，結(jié)構(gòu)有問題就去重新分析文章結(jié)構(gòu)，對薄弱點精準(zhǔn)攻克。這樣就完成了真題“整-分-整”的內(nèi)化過程，把真題輕松吃透。在真題年份和刷幾遍的問題上，我認(rèn)為兩遍足矣，備考初期第一遍可以刷04-22年，備考后期第二遍著重12-22年近十年，23年可以留到最后進(jìn)行?？肌?/p>
模擬訓(xùn)練：當(dāng)把真題做完一遍后，我們必須要用大量模擬題來積累文章選題類型和背景知識，訓(xùn)練自己面對各種新背景知識文章的適應(yīng)能力和各種刁鉆角度出題方向的應(yīng)變能力。真題近年也開始反套路，命題組每一年都會有新方向的嘗試，在各種奇葩模擬題中摸爬滾打一遍，所積累的豐富背景知識和應(yīng)變能力就是能在考場上保持自信、掌控節(jié)奏的法寶。相比真題訓(xùn)練，模擬訓(xùn)練應(yīng)把重點放在積累文章選題類型、背景知識、新詞新句上，做完一套后，不必花過多時間在全文翻譯和改錯上，而應(yīng)集中整理自己不懂的單詞句型和熟詞僻義，劃分文章結(jié)構(gòu)層次，最后總結(jié)錯因。這些內(nèi)容建議加入Anki卡牌，建一個單獨的積累牌組，每天做好卡牌回顧，直到徹底吸收。由于模擬題難度不一、角度刁鉆，所以錯誤率過高不必過于焦慮。我去年做黃皮書的閱讀模擬時，就經(jīng)常出現(xiàn)一篇閱讀錯4個的情況，非常讓人抓狂。這時，請記住閱讀題的本質(zhì)都是一樣的，第一要義就是要讀懂文章，把注意力放在讀懂文章和拓展背景知識上，一定會看到自己的進(jìn)步。等到二刷真題時，就會產(chǎn)生從地獄模式回歸新手村的降維打擊感，發(fā)覺真題直來直去的問法是如此可愛。
提速訓(xùn)練：前期做題可以不計時，給自己一段進(jìn)入狀態(tài)的適應(yīng)時間，但在完成5套左右真題后，包括模擬題訓(xùn)練時期，一定要進(jìn)行計時提速訓(xùn)練。一篇文章必須在20分鐘內(nèi)做完，遇到糾結(jié)的題，如果超出預(yù)計時間就先根據(jù)經(jīng)驗選一個答案，這種訓(xùn)練可以練出題感，即在時間緊迫的情況下也可以憑經(jīng)驗揣測出命題組偏好，選出正確概率更大的選項。后期即使不計時不看表，也可以在20分鐘甚至15分鐘內(nèi)完成一篇文章；全套模擬時也能掌控整體節(jié)奏，果斷取舍，高效答題。提速時期要注意總結(jié)做題技巧，比如拿到一篇文章后先看題目，通過題目直接定位關(guān)鍵句選出答案，或者直接根據(jù)文章轉(zhuǎn)折關(guān)鍵詞、總體情感立場推導(dǎo)出答案。我認(rèn)為相比聽機構(gòu)名師講技巧，不如自己在訓(xùn)練中積累內(nèi)化經(jīng)驗，因為只有自己悟到的才能在有限時間內(nèi)更靈活地運用出來。一些同學(xué)學(xué)了各種技巧，一上考場才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場做題的緊迫感和聽課時老師帶練是完全不同的，又在做題中碰上反套路的題，于是心態(tài)徹底崩盤，什么技巧都忘了。所以，奇技淫巧都是浮云，打磨硬實力才是王道。
??寫作心法：
提速訓(xùn)練：市面上對考場寫作給出的標(biāo)準(zhǔn)時間多數(shù)是小作文15分鐘，大作文35分鐘。但我認(rèn)為完全可以提速到小作文10分鐘，大作文20分鐘。因為考場作文不是臨場發(fā)揮也并不要求修辭華麗，哪怕是寫作高手也需要提前準(zhǔn)備素材和模版，本質(zhì)和中文寫作積累素材案例一樣。從這個角度看，考研寫作實際是默寫速度和靈活套用能力的比拼。一些同學(xué)模版背得很熟練，在考場上卻下筆艱難，會背卻不會用，所以寫作訓(xùn)練應(yīng)重點培養(yǎng)靈活運用模版的能力，也就是“輸出”。必須通過計時套用訓(xùn)練來完善模版內(nèi)容，保證自己的模版無論真題還是模擬題，都可以在規(guī)定時間內(nèi)靈活套寫出一篇符合主題的文章。
訓(xùn)練步驟：訓(xùn)練初期，我們可以先搜集整理出一份初始模版，在初始模版基礎(chǔ)上計時套寫真題，遇到套不進(jìn)的地方就自己靈活發(fā)揮，看看模版上已有的句型和素材怎么改寫才能適配主題，實在不知道怎么表達(dá)的內(nèi)容可以先寫中文，這樣既進(jìn)行了速度監(jiān)測，也打開思路，訓(xùn)練了運用能力。注意最好寫在標(biāo)準(zhǔn)答題卡或同規(guī)格的橫線紙上，方便掌控字?jǐn)?shù)篇幅，練習(xí)正確的行文格式。計時結(jié)束后，對比黃皮書或其他參考書提供的優(yōu)秀范文，完善初始模版并轉(zhuǎn)化中文部分，使其所套寫的文章邏輯順暢、沒有語?。ㄕZ法批改可以使用免費的有道詞典、Grammarly）。直到寫完全部真題，一份可以靈活套用的獨家專屬模版以及用自己模版寫成的真題范文集就形成了，就下來的任務(wù)無比輕松，就是每天花一點時間反復(fù)打磨模版、默寫范文，直到上考場。
開篇訓(xùn)練：大作文的開頭部分要求描述畫面，這一部分很難套用固定模版，只能總結(jié)出一些常用句型和詞匯。所以開篇正是考生真實寫作能力的展示，也是判卷老師第一眼奠定文章分?jǐn)?shù)的“亮相”環(huán)節(jié)，一定要進(jìn)行專項集中訓(xùn)練。我的方法是把歷年真題寫過一遍后，把批改過的第一段集中整理在一起，提煉出常用的句型和詞匯，最終形成自己的開篇思路，再通過模擬題訓(xùn)練手感，確?？紙錾厦鎸π聝?nèi)容也能按照自己的思路穩(wěn)定輸出。
命題預(yù)測：作文主題詞不僅要整合各大機構(gòu)名師的內(nèi)容，也要關(guān)注每年所有模擬卷的預(yù)測主題。每年網(wǎng)上都有考研博主或公眾號做整理，可以把這些內(nèi)容加到Anki里，做好規(guī)劃循環(huán)刷到考試當(dāng)天，單詞拼寫絕對不能出錯。此外，歷年真題寫過一遍后，要自己總結(jié)出題規(guī)律，例如小作文不會連續(xù)考同一體裁，但喜歡隔幾年重復(fù)考，要重視已經(jīng)考過但隔了幾年沒出現(xiàn)的體裁，這些很可能就是今年的命題。
??備考心法：
從難到易：每天的任務(wù)安排應(yīng)該從難到易，從自己最不愿意做的部分開始，先攻堅克難再做簡單的任務(wù)可以有效對抗拖延心理。比如相比背單詞和刷題這樣的“輸入”訓(xùn)練，寫作“輸出”訓(xùn)練總是更讓人頭疼，那我們就把寫作任務(wù)挪到最開始。每天早晨起床的第一件事就是套寫一篇文章，隨后再安排其他事項，背單詞這種輕松的任務(wù)則可以穿插在各任務(wù)間隙作為放松或睡前回顧。
打卡記錄：制做一個打卡記錄表，寫上單詞、刷題、作文三個項目，每天完成一項就畫一個勾。打卡是對自己每天的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行可視化管理，不僅可以監(jiān)測學(xué)習(xí)進(jìn)度，也會隨著打卡積累產(chǎn)生更巨大的成就感，幫助大家形成一種良性的學(xué)習(xí)“慣性”。就算有一天想偷懶，看到之前已經(jīng)連續(xù)完成的打卡，也會因為強迫癥而繼續(xù)把今天的任務(wù)完成。
極簡備考：高效的學(xué)習(xí)應(yīng)遵循“奧卡姆剃刀”原則，如無必要，勿增實體。在備考物品上，沒必要準(zhǔn)備許多筆記本、錯題本、各種參考書，最好只用APP+題集+答題紙，需要記憶的內(nèi)容可以都放進(jìn)Anki，總結(jié)錯因等可以直接寫在題冊對應(yīng)的題目旁，背誦默寫可以寫在草稿紙上，用完即可扔掉。就像修行者的法器可以加持定力靜心一樣，極簡的物品能讓人頭腦更清晰。放棄不必要的部分，去把握事物的核心本質(zhì)，你會發(fā)現(xiàn)卻簡單越強大，越復(fù)雜越不堪一擊。
??考場心法：
答題順序：先寫作文，再寫閱讀、完型、新題型，最后翻譯。一些老師建議把完型放到最后，因為完型分值小，即使最后時間不夠靠蒙選也可以得分。但我認(rèn)為這種做法已經(jīng)不適用于近年的真題，或許是命題組發(fā)現(xiàn)了考生普遍在答不完題的情況下放棄完型，反而開始逐漸降低完型的難度，有幾年幾乎簡單到送分的地步。在這種反套路的情況下，要拿高分就不能舍棄任何部分，完型必須被認(rèn)真對待。在確保答題時間充裕的條件下，應(yīng)把翻譯放到最后。因為翻譯是需要斟酌詞句和表達(dá)形式的，如果時間緊張可以快速直譯，時間充?？梢哉遄煤帽磉_(dá)方式再寫在答題卡上。去年因為考前已經(jīng)很久沒有做過題，題感生疏，于是一心趕時間，翻譯寫得相當(dāng)直白。結(jié)果提前15分鐘答完，但即使有剩余時間，已經(jīng)寫完的翻譯也不好修改了，這是時間安排的失誤。
果斷取舍：遇到糾結(jié)的題可以先做好標(biāo)記過掉，最后重做?？ㄔ谝坏李}上，是因為自己的注意力集中在一個固定思路上，忽視了解題應(yīng)當(dāng)關(guān)注的其他部分，越鉆牛角尖反而越選不出來，正所謂“只緣身在此山中”。這時必須要果斷跳過，等到通篇答完或者整體答完后再回過頭重新看，由于已經(jīng)整體了解了文章其他部分，整體感知了命題者思維，解題思路往往也會產(chǎn)生變化，就會留意到之前沒關(guān)注到的部分了。
心態(tài)訓(xùn)練：去年考前就有許多同學(xué)有焦慮情緒，我也與大家在動態(tài)分享了自己的應(yīng)對方法。其實應(yīng)對考前壓力最好的辦法就是做好當(dāng)下的準(zhǔn)備工作。想象一下，如果你知道自己考研試卷上的題目是“1+1”，你還會緊張焦慮嗎？你已經(jīng)知道準(zhǔn)確的答案，這完全在你的能力范圍之內(nèi)，你可能會興奮，會平靜，但絕對不會有壓力。所以做好當(dāng)下，就是最好的心態(tài)訓(xùn)練。當(dāng)你完成整套訓(xùn)練計劃，即使在考場上遇到陌生單詞也不會害怕，因為你已經(jīng)將大綱詞匯背得滾瓜爛熟，所以這個單詞一定可以通過詞根或上下文推導(dǎo)出含義，這就是實力帶來的自信。至于焦慮情緒，請與它們和平共處吧。當(dāng)人產(chǎn)生一個“焦慮”的念頭，如果你想抓住它、看清它、殺死它，那么它將繼續(xù)存在并且逐漸膨脹；當(dāng)你允許它存在，然后繼續(xù)做你該做的事，它就已經(jīng)消失了。
歸來：神的棄嬰，落在了人的大地上
"在本以為會發(fā)現(xiàn)可憎之物的地方，我們看到了神祇；在本以為會殺死另一個人的地方，我們殺死了自己；在本以為會向外遠(yuǎn)游的地方，我們來到了自我存在的核心；在本以為會孑然一身的地方，我們卻與全世界在一起。"
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英雄踏上征途誓要斬殺惡龍，卻發(fā)現(xiàn)惡龍正是隱秘神祇與寶藏的“看門狗”，在看似獲取寶藏的時刻，卻發(fā)現(xiàn)一切不過是是內(nèi)心欲望的夢幻倒影。這是歡樂的幻景，也是甜蜜的謊言，一旦將影子當(dāng)作實物，就永遠(yuǎn)無法擺脫被欺騙的命運。
我們走過無比漫長的路途，以為已經(jīng)走到了世界的盡頭，卻在終極之地重返自己的內(nèi)心。在這里，我們將與自我進(jìn)行一場曠日持久的纏斗，這是最熟悉的朋友，也是最可怕的敵人，他是九頭蛇般不可明狀的怪物，砍掉一顆頭顱，又冒出更多。我們不斷吞噬自己的反面或被反殺，終于在精疲力竭中發(fā)覺，我們與怪物本為一體。
如果不經(jīng)歷死亡，任何生物都無法獲得更高等級的性質(zhì)。
在這可怖的死地中，未知的自我歸來，喚醒被遺忘的力量，亡者究竟涅槃，重獲新生。故事里英雄的肉體或許被破壞，永不寂滅的靈魂卻在灰燼中誕生。英雄回到人間，以一根空心的蘆葦貫穿了心靈王國與現(xiàn)實世界，傳遞給世人堪破生死虛妄、超越一切痛苦、繼而擁抱永恒的力量。從此以后，三界火宅，無常依舊，生命卻不會再絕望地承受痛苦，妄想、欲望和敵意臣服于心靈對命運的覺知；死亡成為我們無比熟悉的故鄉(xiāng)，哪怕重臨絕境，如墜深淵處你也能與死神抗?fàn)?，從黑暗手中奪取黑色的生命力。?
我們本就是神的棄嬰，落在了人的大地上。我們在塵世的生活，正是涅槃本身。
如王陽明所說，圣人之道，吾性自足，不假外求。英雄之旅不是為了獲得，而是為了重新獲得；不是為了發(fā)現(xiàn)，而是重新發(fā)現(xiàn)，英雄的起點就是他要尋找的終點，所有轉(zhuǎn)變看似偶然而外顯，其實質(zhì)卻發(fā)生在最源頭的自我核心。
緣起性空，緣滅無悔，給時光以生命，賦歲月以文明。原來人生是自我實現(xiàn)的預(yù)言，是我們親手創(chuàng)造了想要的世界。當(dāng)明日的太陽升起，照亮遙遠(yuǎn)天際的地平線，人們終會發(fā)覺英雄本就是命運之子，丑小鴨生來就是天鵝，所求之“果”從一開始就握在自己手中。
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小紅依舊在種樹。
路過的鄰居問道：“Hi！小紅，你種出蘋果了嗎？”
小紅依舊回答：“還沒?！?/p>
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