1.5

下午時(shí)分，堀北學(xué)會(huì)長(zhǎng)獨(dú)自坐在學(xué)生會(huì)室里值班。今天是開學(xué)的第一天，堀北學(xué)特意免除了其他成員的出席義務(wù)，他希望能給他們一個(gè)在臨近試煉前放松的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄円苍妥约阂黄穑诩倨诶餅橛鹿ぷ鞲冻鲈S多。

「請(qǐng)進(jìn)?！孤?tīng)到敲門聲后，堀北學(xué)說(shuō)道。

「前輩您好，我是1年D班的——」

「千明司同學(xué)，請(qǐng)坐。」不待千明司自我介紹完畢，堀北學(xué)就先一步念出了他的名字。

但令堀北學(xué)訝異的是，眼前的這位新生雖然有些羞怯，但卻對(duì)自己直接念出他名字這件事本身沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫驚奇。

他是遲鈍呢？還是……

從這個(gè)時(shí)間拜訪學(xué)生會(huì)室來(lái)看，堀北學(xué)傾向后者。

「我在論壇里看了學(xué)生會(huì)發(fā)布的貼子，里面說(shuō)對(duì)于新生的問(wèn)題，學(xué)生會(huì)將“有問(wèn)必答”?！?/p>

「沒(méi)錯(cuò)?！?/p>

「既然如此，我想請(qǐng)問(wèn)前輩的是，學(xué)校到底在向我們隱瞞什么？到底滿足什么標(biāo)準(zhǔn)，才會(huì)獲得校方的就業(yè)推薦？不想讓每月發(fā)放的私人點(diǎn)數(shù)減少的話，需要怎么做？」

隨后，千明司將自己在這半天觀察到的事實(shí)一一道出。

堀北學(xué)并非那種會(huì)歧視出身于不同班級(jí)學(xué)生的人，但他還是有些驚奇，這位半天不到就相當(dāng)接近真相的后輩竟然被分在D班。堀北學(xué)突然覺(jué)得，眼前的這位后輩或許可以為他所用，成為對(duì)抗南云雅的一把利劍。

「你的困惑我了解了。我將踐行“有問(wèn)必答”的承諾，至于你是否會(huì)從中得到滿意的答案，我不作保證。」

「這樣就好?！骨魉军c(diǎn)了點(diǎn)頭。

「只要從這所學(xué)校畢業(yè)的話，就能獲得就業(yè)推薦嗎？」千明司問(wèn)。

「只要順利畢業(yè)的話。」堀北學(xué)答。

「滿足入學(xué)手冊(cè)上的“不掛科”“少曠課”等要求，就足夠了嗎？」

「作為個(gè)人而言，這樣就足夠了。」

「在前輩心中，每年順利畢業(yè)的學(xué)生多嗎？」

「不多?！?/p>

「學(xué)習(xí)最好的班級(jí)，才能順利畢業(yè)嗎？」想了一小會(huì)兒，千明司再問(wèn)。

「這樣更有希望，但學(xué)力畢竟只是學(xué)生能力的標(biāo)準(zhǔn)之一，這在所有學(xué)校都是如此?！?/p>

「D班的平均學(xué)力，比ABC班要低嗎？」

「僅就入學(xué)考試而言，是的。」

「?jìng)€(gè)人表現(xiàn)足夠好，每月匯入的私人點(diǎn)數(shù)就不會(huì)減少嗎？」

「班級(jí)是一個(gè)集體，集體主義也很重要?！?/p>

「?jìng)€(gè)人…只有依從于集體，才能順利畢業(yè)嗎？」千明司咬了咬牙，問(wèn)道。

「對(duì)絕大多數(shù)人而言是這樣的?！?/p>

「迄今為止出現(xiàn)過(guò)“少數(shù)人”嗎？」

「沒(méi)有?！?/p>

「據(jù)前輩所知，個(gè)人曾持有私人點(diǎn)數(shù)的最高點(diǎn)數(shù)是多少？」

「1200萬(wàn)?！?/p>

聞言，千明司倒吸了一口涼氣。

「在前輩看來(lái)，ABC班的素質(zhì)要比D班更好嗎？」像是要拼死抓住救命稻草一般，千明司問(wèn)。

「平均而言，是這樣。」

「歷年都是如此嗎？」

「據(jù)我所知，近些年來(lái)都是這樣。」

千明司更加消沉了。

「還有什么問(wèn)題嗎？」堀北學(xué)問(wèn)。

「前輩是A班的學(xué)生嗎？」

「是的。」

「如果我想轉(zhuǎn)到A班，需要多少私人點(diǎn)數(shù)？」

「2000萬(wàn)。你的心現(xiàn)在很混亂，千明司?！?/p>

「……成為學(xué)生會(huì)長(zhǎng)，意味著順利畢業(yè)嗎？」

「沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的規(guī)則。」

「謝謝您，堀北學(xué)前輩。」千明司有些踉蹌地站起身來(lái)，說(shuō)道。

「不客氣，千明司后輩?！?/p>

「令妹，真的是一位很優(yōu)秀的人?！沽粝逻@句話后，千明司輕輕鞠了一躬，打算朝門外走去。

「你和鈴音很熟？」第一次，堀北學(xué)這邊主動(dòng)問(wèn)起了問(wèn)題。

「說(shuō)不上熟，只是剛剛交換聯(lián)系方式的關(guān)系而已?！?/p>

「你剛才問(wèn)的，是你們二人共同的困惑嗎？」

「是的?！?/p>

「不要試圖在我面前撒謊。」

「我沒(méi)有撒謊。如果沒(méi)有堀北同學(xué)，我應(yīng)該要更久才能抵達(dá)這些答案?！骨魉緭u了搖頭，說(shuō)道。

「我明白你的意思了?！管ケ睂W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)可了千明司的話語(yǔ)。

「那前輩，我就先告辭——」

「你接下來(lái)打算怎么辦？」堀北學(xué)問(wèn)。

「我不知道，我還有些困惑?！骨魉咎孤蚀鸬?。

「但或許，我會(huì)直接申請(qǐng)退學(xué)也說(shuō)不定?！?/p>

沒(méi)有再給堀北學(xué)追問(wèn)的機(jī)會(huì)，千明司徑直離開了房間。

?

“我在那把長(zhǎng)椅上等你。你的哥哥很關(guān)心你?！?/p>

「你來(lái)啦?！姑鎸?duì)火急火燎趕來(lái)的堀北，千明司落寞地笑了笑。

「你都問(wèn)到了什么？」在千明司身旁坐下，堀北問(wèn)。

「一切?！?/p>

「一切？」

「是啊……一切?！?/p>

隨后，千明司將剛才和堀北學(xué)的對(duì)話轉(zhuǎn)述了出來(lái)：

「我先是問(wèn)他，是不是只要畢業(yè)就能獲得推薦。他說(shuō)要順利畢業(yè)才可以。我問(wèn)他是不是不掛科就能順利畢業(yè)，他說(shuō)對(duì)個(gè)人而言這樣就足夠了。于是我問(wèn)，每年順利畢業(yè)的學(xué)生多嗎？他說(shuō)不多。這說(shuō)明不是年級(jí)，而是班級(jí)要滿足某種要求才能順利畢業(yè)。于是我問(wèn)是不是只有學(xué)習(xí)最好的班級(jí)才可以。他說(shuō)學(xué)力只是考察要素之一。」

堀北點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示自己理解了千明司的話語(yǔ)。

「我問(wèn)，我們?cè)诘腄班是不是平均學(xué)力比ABC三班要低，他說(shuō)是的。我再問(wèn)個(gè)人表現(xiàn)和私人點(diǎn)數(shù)的關(guān)系，他說(shuō)對(duì)私人點(diǎn)數(shù)的發(fā)放而言，集體主義很重要。我問(wèn)有沒(méi)有不依從集體順利畢業(yè)的方法，得到的答案是只有獲得2000萬(wàn)私人點(diǎn)數(shù)才可以，而迄今為止，個(gè)人所持的最高點(diǎn)數(shù)僅為1200萬(wàn)點(diǎn)。我有些不死心，問(wèn)ABC班是不是綜合素質(zhì)都比D班強(qiáng)，他說(shuō)歷年以來(lái)都是這樣……」

「堀北同學(xué)，我們，被騙了?！?/p>

堀北有些詫異千明司說(shuō)的話，信奉個(gè)人主義的她無(wú)法理解這所學(xué)校的安排——先不論比一般高中生強(qiáng)出數(shù)倍的自己，千明司迄今為止展現(xiàn)出的分析力在堀北的腦海里只有那個(gè)哥哥才可比擬。這樣的自己和千明司，怎么會(huì)被分到如“棄子”一般的D班？

堀北想否認(rèn)千明司說(shuō)的話，但堀北發(fā)現(xiàn)，自己的這位鄰人現(xiàn)在露出的表情是如洪水一般的強(qiáng)烈悲傷。

千明司說(shuō)的是真的。

「一定是分班的過(guò)程中出了什么問(wèn)題！」思考半晌，堀北只能得出這一個(gè)答案。

「你是指校方誤操作，還是校方的依據(jù)不正確？」

「當(dāng)然是——」

「如果是誤操作，那么為什么開學(xué)快一天了還沒(méi)糾正？就算依據(jù)不正確，作為學(xué)生的我們有反駁校方?jīng)Q定的權(quán)力嗎？」千明司有些粗暴地打斷道。

「要么提升班級(jí)的平均素質(zhì)、要么獲得2000萬(wàn)私人點(diǎn)數(shù)——擺在你我面前的，只有這兩條路可走?！箶r住了打算去找茶柱老師理論的堀北，千明司按著她的肩膀，低聲吼道。