本期導(dǎo)讀：用鏡頭記載大事小情，用聲音傳達所悟所思。百變的是音畫，不變的是我們記錄青春的初心?！吨厩啻骸窓谀恳岳首x、視頻的形式，講述有溫度、有情懷、有力量的志愿故事。志青春，愿常在。

作者：馬曉敏，石河子大學(xué)第23屆研究生支教團志愿者，服務(wù)于新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第三師圖木舒克市第二中學(xué)。

????????2021年7月，坐著火車越過層層山崗，看著窗外的戈壁風(fēng)景，感受車內(nèi)的民族風(fēng)情，我來到了兵團第三師圖木舒克市。這里的一草一木、一事一物，仿佛都在傾聽著、記錄著、訴說著關(guān)于這座唐王古城的屯墾戍邊故事。而我很幸運，在兵團，寫下了屬于自己與103名孩子的青春故事，在西部，記錄了我青春中最熱烈滾燙的一章。

會發(fā)光的星星

????????初登講臺，還有些許緊張的我沒想到那么快就迎來了第一個“下馬威”。班上有這么一個孩子，每次課堂上表揚到他的時候，他總是“叛逆地”說：“老師，我可是個壞學(xué)生啊”。看得出來，他的不羈背后隱藏的是自己的不安。這也讓我對他有了格外的關(guān)注，于是我去找班主任了解他的情況。原來他的世界很簡單：有著細膩的母愛相伴，喜歡著熱血的動漫。

????????于是，我們會通過日記的形式吐露心聲，交換心事，一張張布滿“紅與黑”對話的本子成為了我們最溫暖的秘密基地。在這個秘密基地里，小麥同學(xué)總是會把自己最新創(chuàng)作的小說，第一時間拿來給我看，我也成為了他最忠實的讀者。而他也在不斷努力中，將語文成績提升到了班級第一名。他實現(xiàn)了自己的蛻變，而我也點亮了支教課堂上的第一顆星。

????????由此，我開啟了自己的“星星守護計劃”，將孩子們的故事記在我的《支教尋夢錄》上?？粗蠹艺J真地表達著自己，自由自在的憧憬著未來，我的內(nèi)心百感交集。對十五六歲的他們而言，青春是美好的、單純的，每個人都是天馬行空的大夢想家，而我們也約定好在高中三年練習(xí)時長過后，大家都要站在閃閃發(fā)光的“C位”，做一個披荊斬棘的哥哥、乘風(fēng)破浪的姐姐。

在山的那邊

????????學(xué)校的西面是一座化石山，旁邊挨著去年才剛剛運行的火車站。有一次講到課文《哦，香雪》時，提到火車走進了大山那深深的皺褶......大家一下就有了強烈的代入感，問起我從哪里來。我指了指天山方向，告訴他們：在山的那邊。

????????正是這樣，在課堂討論環(huán)節(jié)，大家思考起了山的那邊是什么。每個人都有自己的猜想，是花海，是沙漠，是海洋……還有人笑著說是香雪和她的小伙伴們。未知的方向在山的那邊帶給了大家無盡的想象。

????????看著課堂上大家熱鬧的討論，突然想起畢業(yè)時老師曾問起我：一個小姑娘家，那么遠的路，你就不害怕嗎？當時的我沒有一絲猶豫的回答到：不怕！因為我知道，有人在等著我！

????????接著，我問起孩子們，“如果你們是香雪，會走出這褶皺的大山嗎？大家覺得路的盡頭又是什么？”有人說是懸崖，有人說是比臺兒溝更繁華的大都市，但都選擇了義無反顧地走下去，因為在路上我們種下了夢的種子，讓我們?nèi)ふ夷瞧灰粯拥奶炜眨返谋M頭帶給了我們走下去的勇氣。

溫暖的守護在身邊

????????一年里，我也常常問自己為什么在青春的十字路口毅然決然的選擇這樣一條道路。孩子們用他們最天真的笑容、最質(zhì)樸的關(guān)心、最踏實的行動，給了我最明確的答案，一次次溫暖著我的西部之路，守護著我的寸寸歡喜。

????????從2021到2022，時間換了前綴，離崗之際，身份發(fā)生了轉(zhuǎn)變，但故事從未畫上句號。最后一堂課，我為每位記錄下自己夢想的孩子留下了一顆帶有編號的手工折紙星星。于我而言，每個人都是獨一無二的星，而星星也會替我繼續(xù)守護他們的成長。

????????清晨微風(fēng)中朗朗的讀書聲，傍晚落日余暉中一筆一劃認真完成的作業(yè)，課堂上的思維交織，操場上的歡聲笑語，默默地訴說著我們由“天”及“年”的故事。未來的日子，希望這103顆星星承載我們夢想的希望，當大家站在不同的位置遙遙相望抬頭看向這片星空時，都能想到熠熠生輝的彼此。

End

出品：志青春工作室

來源：石河子大學(xué)研究生支教團投稿

編輯：高啟軒（河北美術(shù)學(xué)院）、張連豪（南京郵電大學(xué)）

插畫：千庫網(wǎng)

責編：王倩倩

校審：蓋奕潔