有意思的概率與統(tǒng)計(jì)(八)
最近學(xué)日語(yǔ)有點(diǎn)上頭了,見諒見諒~
話不多說,開始繼續(xù)更新啦!
笑死,這篇專欄草稿早就寫好了,但是一直沒完成,一直拖到了這幾天……
日語(yǔ)準(zhǔn)備考個(gè)級(jí)來(lái)著,所以這邊也就……懶了()
不管怎么說,進(jìn)度還算順利,數(shù)學(xué)期望已經(jīng)更新完了~那么接下來(lái)呢,我們就要來(lái)研究其他對(duì)于隨機(jī)變量而言比較重要的數(shù)字特征啦!
今天我們要來(lái)了解的是——
Chapter? Two? 隨機(jī)變量及其分布
2.3? 隨機(jī)變量的方差與標(biāo)準(zhǔn)差
我們最初在小學(xué)階段就接觸過方差的概念,用以描述統(tǒng)計(jì)結(jié)果偏離平均值的程度。如果方差大,就說明結(jié)果不穩(wěn)定,偏離平均值大;反之則小。而標(biāo)準(zhǔn)差最初是中學(xué)階段才開始接觸,當(dāng)時(shí)我們對(duì)其的了解是“方差的算術(shù)平方根”,與方差的作用一樣,描述統(tǒng)計(jì)結(jié)果的波動(dòng)情況。
那么,現(xiàn)在,就我們目前的學(xué)習(xí)階段而言,方差是否仍然具有這樣的作用和特點(diǎn)呢?其求算方法和定義是否還與我們之前了解的相差無(wú)幾呢?
答案是肯定的。我們定義:
若隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望存在,則稱
的數(shù)學(xué)期望:
為隨機(jī)變量X的方差,記為:
(不同教材當(dāng)中有不同的記法,以后我們采用第二種記法~)
并稱方差的算術(shù)平方根為隨機(jī)變量的標(biāo)準(zhǔn)差,記為
。

接下來(lái),我們按例要討論一下方差和標(biāo)準(zhǔn)差的性質(zhì)。這里要注意的是,在以下討論當(dāng)中,我們總是假設(shè)所需要的和提到的數(shù)學(xué)期望都是存在的。
首先,依據(jù)定義,我們知道方差的數(shù)值一定都是非負(fù)數(shù)。同時(shí),利用數(shù)學(xué)期望的性質(zhì),我們能夠推導(dǎo)出:
這是方差最常使用的計(jì)算公式,它表明,任何隨機(jī)變量X的方差都是的數(shù)學(xué)期望減去X的數(shù)學(xué)期望的平方。
同時(shí),基于定義,我們又能夠得到:
(1)
(2)

最后,我們來(lái)介紹一個(gè)對(duì)于概率論而言十分重要的不等式——Chebyshev不等式。在之后的大數(shù)定律和中心極限定理部分,我們會(huì)深刻認(rèn)識(shí)到它的重要作用。
我們上面提到了,方差是用來(lái)描述數(shù)據(jù)波動(dòng)情況的數(shù)字特征。那么,我們自然想到,方差到底是如何具體體現(xiàn)它的這一功能的呢?
想要弄清楚這一點(diǎn),我們就得考慮事件。這個(gè)事件的實(shí)際含義是,隨機(jī)變量X偏離數(shù)學(xué)期望E(X)的偏差大于數(shù)值ε。我們稱該事件為大偏差事件,簡(jiǎn)稱大偏差。
按照我們的基本想法,所謂波動(dòng)大,一個(gè)是ε大;換句話說,就是隨機(jī)變量與數(shù)學(xué)期望的數(shù)值差的絕對(duì)值的下界要大。另一方面,如果我們想要衡量波動(dòng)到底大到什么程度,就要看大偏差的概率。很顯然,如果大偏差出現(xiàn)的概率很小,那么總體數(shù)據(jù)的波動(dòng)情況也并不劇烈。
我們以離散型隨機(jī)變量為例,考慮大偏差的概率與方差之間的聯(lián)系。
按照定義,方差應(yīng)該等于:
對(duì)于連續(xù)性隨機(jī)變量,證明也類似。
這就是Chebyshev不等式。它的含義是,大偏差發(fā)生的概率的上界與隨機(jī)變量的方差成正比,因此方差越大,大偏差出現(xiàn)的概率也越大。
基于Chebyshev不等式,我們可以說明以下事實(shí):
若隨機(jī)變量X的方差存在,則其值為0的充要條件為X幾乎處處為某個(gè)常數(shù)a,即P(X=a)=1。
我們以離散型隨機(jī)變量為例說明充分性,對(duì)于連續(xù)型隨機(jī)變量而言利用Lebesgue定理就可以直接說明。
對(duì)于離散型隨機(jī)變量X,其方差為:
因?yàn)槠鋷缀跆幪帪槟硞€(gè)常數(shù)a,所以有:
(對(duì)于連續(xù)型隨機(jī)變量而言,由于其定義域是一個(gè)不可數(shù)集,因此我們可以很自然地使用Lebesgue測(cè)度的語(yǔ)言去定義和敘述“幾乎處處”這樣的描述。但是,對(duì)于離散型隨機(jī)變量而言,它的樣本空間為一個(gè)可數(shù)集,受限于可數(shù)集的特殊性,我們很難定義一個(gè)良的測(cè)度,去描述什么是“幾乎處處”。因此,這里我們只能給予一定的理解,給出我們認(rèn)為的對(duì)于離散型隨機(jī)變量的“幾乎處處”的條件。)
至于必要性,從待證分析,若要幾乎處處等于某一常數(shù)a(實(shí)際上就是數(shù)學(xué)期望E(X)),那么就應(yīng)該有:
即要證明:
由Chebyshev不等式,我們得到:
這樣,我們就證明了必要性,也就證明了結(jié)論。

理論上講,這一節(jié)的內(nèi)容到這里就該結(jié)束了……但是東西太少了感覺大家會(huì)看的不過癮(有水專欄的嫌疑……),所以,我準(zhǔn)備把后面的有關(guān)內(nèi)容挪到這里來(lái)給大家介紹一下~之后我們?cè)倩謴?fù)正常的順序和內(nèi)容~
Chapter? Two? 隨機(jī)變量及其分布
2.7??分布的其他特征數(shù)
2.7.1? k階矩
設(shè)X為隨機(jī)變量,k為正整數(shù)。如果以下數(shù)學(xué)期望:
都存在,則稱為X的k階原點(diǎn)矩;稱
為X的k階中心矩。
通過這個(gè)定義,我們可以直接說,X的數(shù)學(xué)期望就是它的一階原點(diǎn)矩,而其方差就是它的二階中心矩。我們還能知道,X的一階中心矩就是0。
對(duì)于矩,我們有一個(gè)基本性質(zhì):
如果隨機(jī)變量X的k階矩存在,那么它的所有低于k階的矩都存在。
(命題1;只要考慮到即可。)
對(duì)于中心矩,我們通過直接的計(jì)算,利用數(shù)學(xué)期望的性質(zhì),能夠得到:
這就是中心矩與原點(diǎn)矩之間的聯(lián)系。
矩與數(shù)學(xué)期望、方差一樣,都是隨機(jī)變量的十分重要的數(shù)字特征。相較于我們接下來(lái)介紹的其他數(shù)字特征,矩的重要性更勝一籌,希望大家努力掌握!
2.7.3? 分位數(shù)
很多時(shí)候,我們所面臨的概率問題,最后多可能會(huì)歸結(jié)為求解方程:
的最大值解。這個(gè)數(shù)字的意義是某種分布下的隨機(jī)變量X的累計(jì)概率(也即分布函數(shù))小于p時(shí),X的最大取值,稱為下(側(cè))p分位數(shù)。
這個(gè)數(shù)字特征的作用是,它可以用來(lái)準(zhǔn)確描述累計(jì)概率為p時(shí)X的位置。從而,我們可以看出隨機(jī)變量的實(shí)際分布趨勢(shì)。
我們最先接觸到也是最常接觸到的一個(gè)分位數(shù),就是中位數(shù)。按照我們對(duì)分位數(shù)的定義以及對(duì)中位數(shù)的理解,不難得到,中位數(shù)實(shí)際上就是下0.5分位數(shù)。
我們?cè)谛W(xué)階段就接觸過了中位數(shù)的概念,與平均數(shù)的作用不同,它表征的是一組數(shù)據(jù)(或者是一個(gè)變量)的中間位置,從而能夠告訴我們這組數(shù)據(jù)的水平是什么樣的。
舉個(gè)例子,如果我們說一個(gè)班級(jí)某次考試的平均成績(jī)是90分,那么我們只能知道這個(gè)班級(jí)有一些高于90分的同學(xué),還有一些低于90分。但是,如果我們說這個(gè)班級(jí)成績(jī)的中位數(shù)是90分,那么我們就可以說,這個(gè)班級(jí)至少有一半的同學(xué)成績(jī)高于90分。
這就是中位數(shù)的作用。其他分位數(shù)也是如此。
其他的系數(shù)應(yīng)用場(chǎng)合較少,我們?cè)诖寺赃^~
思考:
證明命題1;
試計(jì)算:
(1)設(shè)隨機(jī)變量X的分布函數(shù)為:
求Var(X);
(2)設(shè)隨機(jī)變量X的概率密度函數(shù)為:
求Var(3X+2);
(3)設(shè)隨機(jī)變量X的分布函數(shù)為:
求E(X)和Var(X);
證明:
(1)對(duì)任意常數(shù)c≠E(X),有:
(2)設(shè)隨機(jī)變量X在[a,b]上取值,則:
(3)設(shè)隨機(jī)變量X取值為:
對(duì)應(yīng)的概率分別為:
則:
(4)設(shè)g(x)為隨機(jī)變量X取值集合上的非負(fù)不減函數(shù),且E[g(X)]存在,則:
(5)設(shè)X為非負(fù)隨機(jī)變量,a>0。若
存在,則:
最後の最後に、ありがとうございました!