剛才那個(gè)學(xué)姐說(shuō)的話……”

? ? 女生的眼神終于不再閃躲。

? ? 她鼓起全部的勇氣，用微微顫抖的雙眸凝視著我。

? ? “你是怎么想的？”

? ? “說(shuō)得很好，很對(duì)，很正確，都是些大實(shí)話，不知道學(xué)校在緊張些什么。就這樣，再見(jiàn)！”

? ? 我對(duì)于這種場(chǎng)面不太擅長(zhǎng)，能跑就跑。沿著清雪的逃亡路線溜出了中山廳，我正想走向樓梯，一扭頭就被靠在門上的清雪嚇了一跳。

? ? “你是屬盜賊的嗎，潛行天賦點(diǎn)得這么高？”

? ? “本來(lái)想直接走掉的，聽(tīng)到她的話之后就想看看學(xué)校會(huì)是什么反應(yīng)?！?/p>

? ? 楊清雪的臉上掛著那副捉弄我時(shí)特有的壞笑，看來(lái)她這回是把學(xué)校當(dāng)成被捉弄的對(duì)象了。

? ? “這樣子還有什么意義啊，特意錯(cuò)開(kāi)五分鐘出來(lái)……”由于清雪的一時(shí)興起，我們倆的小小計(jì)劃就這樣泡湯了。

? ? “沒(méi)事，我準(zhǔn)備了B計(jì)劃。”

? ? 一般來(lái)說(shuō)B計(jì)劃都不是什么好東西，但我無(wú)法拒絕清雪向我遞來(lái)的一疊試卷。

? ? “試卷？”

? ? “你就捧著它跟我一起走，要是看到有人過(guò)來(lái)就把試卷高舉過(guò)頭頂，然后膝蓋一軟五體投地納頭便拜，嘴里還要虔誠(chéng)謙卑地說(shuō)著‘請(qǐng)您務(wù)必?fù)苋邽樾∪私獯疬@道題，拜托您不吝賜教當(dāng)頭棒喝醍醐灌頂指點(diǎn)迷津’之類的，就看你臨場(chǎng)發(fā)揮了?！?/p>

? ? “……總覺(jué)得醫(yī)院那天之后，你好像覺(jué)醒了什么不得了的屬性啊?！?/p>

? ? “是嗎？肯定是你的錯(cuò)覺(jué)啦，錯(cuò)覺(jué)?！?/p>

? ? 楊清雪瀟灑一轉(zhuǎn)身，茶色秀發(fā)在我的鼻尖前掠過(guò)。

? ? 行政樓里一如既往地寂靜無(wú)人，清雪摸了摸口袋向我一攤手。

? ? “沒(méi)帶鑰匙，我不記得是放教室里了還是還回去了，看來(lái)我們只能在門口靠著墻壁站一會(huì)了。”

? ? 我能說(shuō)什么呢，能和萌妹子獨(dú)處就已經(jīng)一本滿足了，有沒(méi)有沙發(fā)坐其實(shí)無(wú)所謂。

? ? “小雪你有什么想說(shuō)的嗎？關(guān)于那個(gè)狀元的話。”

? ? “還真不客氣，上來(lái)就這么喊啊……沒(méi)什么特別想說(shuō)的，倒不如說(shuō)我早就知道她會(huì)這么說(shuō)了?！?/p>

? ? 楊清雪戴著一邊的耳機(jī)，手指隨著音樂(lè)旋律將發(fā)梢繞在指尖。

? ? “早就知道？”

? ? “其實(shí)我很早就認(rèn)識(shí)她了。邱蕓應(yīng)該也認(rèn)識(shí)，只不過(guò)她應(yīng)該不知道自己認(rèn)識(shí)的那人就是高考狀元?！?/p>

? ? “是嗎，想不到你們還是熟人。能認(rèn)識(shí)這么厲害的文科狀元，好羨慕你?！?/p>

? ? “有什么好羨慕的？”清雪一挑眉毛，“拔掉狀元這層光環(huán)，她也不過(guò)是個(gè)憤世嫉俗的三流作家而已。說(shuō)到底也就那種水平了，根本不懂怎么講話，才會(huì)落到被請(qǐng)她來(lái)講話的母校都看不下去的地步?！?/p>

? ? “我倒是覺(jué)得她說(shuō)得還可以啊，都是大實(shí)話?！?/p>

? ? “能考進(jìn)這個(gè)高中的人，有幾個(gè)是笨蛋——笨到連她說(shuō)的話都想不通的？只不過(guò)是愿不愿意去接受、去面對(duì)的差別而已。這個(gè)體制又不是一天兩天的問(wèn)題了，動(dòng)動(dòng)嘴皮子就能改變的話還要教育部有什么用？與其在這里白費(fèi)口舌，倒不如多給學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)幾句好話，鼓勵(lì)鼓勵(lì)打打氣什么的?！?/p>

? ? “可是，如果連說(shuō)話的人都沒(méi)有，又有誰(shuí)來(lái)改變這一切呢？”

? ? “會(huì)有人改變的，但不是現(xiàn)在?！?/p>

? ? 楊清雪把頭輕輕靠在涼颼颼的墻壁上，兩條長(zhǎng)腿一前一后交錯(cuò)著支撐身體，短短的格子裙讓她的話聽(tīng)上去比那個(gè)高考狀元更有說(shuō)服力。

? ? “能坐在那個(gè)禮堂里聽(tīng)她講話的人，都是一把火燒毀了自己身后所有的橋梁、把自己的人生自己的一切都賭在這場(chǎng)考試上的人，就算想通了什么之前不愿意去想的事情，現(xiàn)在回頭又會(huì)落得怎樣的下場(chǎng)？只有斷橋下的萬(wàn)丈深淵在等待他們而已?！?/p>

? ? “你是想說(shuō)‘戰(zhàn)爭(zhēng)即和平，奴役即自由，無(wú)知即力量’嗎？我倒是覺(jué)得，想通一些事情或許會(huì)對(duì)考試有好處也說(shuō)不定。”

? ? “別給我扣帽子，我只是瞧不起她的懦弱和愚蠢而已，并不代表我是老大哥的支持者?！?/p>

? ? “你竟然說(shuō)一個(gè)敢在全校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生面前說(shuō)實(shí)話的人懦弱，說(shuō)一個(gè)全省高考文科狀元愚蠢？那按照你的標(biāo)準(zhǔn)，什么樣的人才算得上是勇敢和聰明的人？”

? ? “她的懦弱不在于言行，而在于她被一點(diǎn)點(diǎn)挫折和困境嚇得像一只沾到水的小貓到處亂蹦亂叫。人這一生要背負(fù)多少希望，經(jīng)歷多少風(fēng)浪，承受多少苦難？如果因?yàn)楦呖歼@點(diǎn)事情就感覺(jué)自己成了大文豪，那她要是活在民國(guó)時(shí)候，只怕一禮拜都熬不過(guò)去。她的愚蠢不在于成績(jī)，而在于她站得更高、視野更寬廣，比常人有機(jī)會(huì)看到更多、學(xué)到更多、想到更多，卻沒(méi)有做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。她在最好的學(xué)校里接受最好的教育，甚至有一群出版社等到深夜就為了她的一篇文章，可她表現(xiàn)得就像個(gè)被全世界寵壞的弱智兒童……”

? ? 楊清雪喘了一口氣，調(diào)節(jié)了一下呼吸。

? ? “我承認(rèn)，她說(shuō)的話是實(shí)話，但不是全部的實(shí)話。我們活在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界里，活在這個(gè)有著太多不公、太多坎坷的世界里，但我們能站在這里，穿著多少學(xué)生夢(mèng)寐以求的西式校服，交流著多少學(xué)生一輩子都無(wú)法理解的內(nèi)容，就是因?yàn)檫@個(gè)世界還有機(jī)會(huì)，還有改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。哪怕那是孤注一擲也好，背水一戰(zhàn)也罷，我們能走到今天這一步都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難和歷練，絕不應(yīng)該在這種最關(guān)鍵的時(shí)刻對(duì)自己的立場(chǎng)產(chǎn)生懷疑和動(dòng)搖?！?/p>

? ? “哪怕我們距離那個(gè)改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)如此遙遠(yuǎn)，甚至到了遙不可及的地步？哪怕我們這十幾年里經(jīng)歷的全部苦難和歷練，都是為了去抓住那個(gè)最遙不可及的機(jī)會(huì)？你明明知道，大多數(shù)人再怎么努力也只是構(gòu)成那幾十萬(wàn)人統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的一個(gè)數(shù)字而已，還要?jiǎng)儕Z他們思考自己人生的權(quán)力嗎？”

? ? “不要總是曲解我的話。的確，很多人最后可能無(wú)法改變自己的命運(yùn)，就像那句‘只要努力的話就能做到’——這是一句自欺欺人的話，但只要稍加改動(dòng)成‘若是不努力的話就什么都做不到’——這卻是世間為數(shù)不多的至理之一……咦，奇怪?！?/p>

? ? 清雪話到一半，突然皺起眉頭。

? ? “總覺(jué)得我們兩個(gè)的立場(chǎng)好像和平時(shí)剛好相反了？”

? ? “相反？”我愣了一下。

? ? “平時(shí)一般都是你說(shuō)一些心靈雞湯，我再指出你那不堪一擊的論點(diǎn)論據(jù)里有哪些會(huì)讓你輸?shù)靡凰康穆┒矗趺锤杏X(jué)今天是我在持正論，憤世嫉俗的人變成了你呢?！?/p>

? ? “好像是這么回事……算了不想這些了?！蔽覜](méi)想明白這是為什么，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)平時(shí)都是她演美分我當(dāng)自干五來(lái)著，今天似乎掉了個(gè)個(gè)兒，“我來(lái)講個(gè)笑話吧，調(diào)節(jié)一下氣氛。”

? ? “別！別講，我警告你——”