1、如何擇校

? ? ?對(duì)于考研黨來(lái)說(shuō)，選擇一個(gè)適合自己的目標(biāo)院校是每一個(gè)考研學(xué)生的開(kāi)端，也是很關(guān)鍵的一步，確定了目標(biāo)院校就相當(dāng)于有一個(gè)確切的努力方向。然而院校選擇卻不是一件容易的事，需要進(jìn)行綜合考慮，不僅要對(duì)所選院校有清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)還要明確自己所適合的方向?；诮^大多數(shù)的同學(xué)都有這樣的需求,亞當(dāng)設(shè)計(jì)考研將從院校概述、招生專業(yè)目錄、歷年分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)、參考書(shū)目等幾個(gè)方面對(duì)院校進(jìn)行分析，同時(shí)為同學(xué)們準(zhǔn)備了精準(zhǔn)的定向課程，幫助同學(xué)們減少不必要的戰(zhàn)斗，力求一戰(zhàn)成研。

2、學(xué)校概述

?? ?浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點(diǎn)大學(xué)，前身是杭州師范專科學(xué)校，1956年4月16日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，1958年升格為杭州師范學(xué)院。1962年，杭州師范學(xué)院與浙江教育學(xué)院、浙江體育學(xué)院合并，更名為浙江師范學(xué)院。1965年，浙江師范學(xué)院從杭州搬遷至金華，1985年更名為浙江師范大學(xué)。2000年、2001年、2004年浙江財(cái)政學(xué)校、浙江幼兒師范學(xué)校和金華鐵路司機(jī)學(xué)校相繼并入。2015年，學(xué)校入選浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校，2020年獲評(píng)第二屆“全國(guó)文明校園”?，F(xiàn)由金華（校本部）、杭州（文二校區(qū)、蕭山校區(qū)）、蘭溪3個(gè)校區(qū)，20個(gè)學(xué)院（含獨(dú)立學(xué)院）組成。

? ? ?浙江師范大學(xué)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向和立德樹(shù)人根本任務(wù)，以“提升質(zhì)量、提升特色、提升效益”為主線，秉承“礪學(xué)礪行、維實(shí)維新”校訓(xùn)精神，弘揚(yáng)“務(wù)實(shí)、求實(shí)、扎實(shí)”育人傳統(tǒng)，實(shí)施“特色化、國(guó)際化、區(qū)域化、協(xié)同化”發(fā)展戰(zhàn)略，主動(dòng)服務(wù)浙江教師教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略舉措，努力建設(shè)特色浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師，朝著“建設(shè)特色鮮明的一流大學(xué)”的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

? ? ?人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提升，自建校以來(lái)向社會(huì)輸送了30余萬(wàn)各級(jí)各類優(yōu)秀人才，其中有21萬(wàn)奮戰(zhàn)在教育系統(tǒng)，近一半浙江省在職特級(jí)教師和省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)于我校。學(xué)校本科教學(xué)業(yè)績(jī)考核、畢業(yè)生對(duì)母?？傮w滿意度穩(wěn)居浙江省本科院校前列，畢業(yè)生總體就業(yè)率一直保持在95%以上?，F(xiàn)有全日制本（專）科生28000余人（含獨(dú)立學(xué)院），研究生8000余人（其中非全日制研究生1294人），留學(xué)生3000余人，各類成人高等學(xué)歷教育學(xué)生1.2萬(wàn)余人。

? ? ?學(xué)科門(mén)類齊全，有72個(gè)本科專業(yè)，8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位類別，28個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，13個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別，7個(gè)博士后流動(dòng)站，2個(gè)國(guó)家“111計(jì)劃”學(xué)科創(chuàng)新引智基地。數(shù)學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)、材料學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，20個(gè)學(xué)科列入浙江省一流學(xué)科。擁有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)24個(gè)，國(guó)家級(jí)課程28門(mén)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)。

3、招生簡(jiǎn)章

4、理論課參考書(shū)目

663藝術(shù)概論

參考書(shū)目：

1．彭吉象：《藝術(shù)學(xué)概論》，北京：北京大學(xué)出版社，2006版

2．王宏建：《藝術(shù)概論》，北京：文化藝術(shù)出版社，2000版

考查目標(biāo)：《藝術(shù)概論》要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決藝術(shù)創(chuàng)作中的實(shí)際問(wèn)題。

適用專業(yè)（方向）:130400美術(shù)學(xué)（一級(jí)學(xué)科）、1351藝術(shù)碩士（美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)）

863藝術(shù)概論

參考書(shū)目：

1.《中國(guó)美術(shù)史簡(jiǎn)史》（增訂本）中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系中國(guó)美術(shù)史教研室編著，中國(guó)青年出版社，2002年5月第1版。

2.《外國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史》（普通高等教育“十一五”國(guó)家規(guī)劃教材）中央美術(shù)學(xué)院人文學(xué)院美術(shù)史系外國(guó)美術(shù)史教研室編著，中國(guó)青年出版社，2007年3月第1版。

考查目標(biāo)：在于綜合考察學(xué)生對(duì)中外美術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展的認(rèn)識(shí)程度；對(duì)中外美術(shù)的主要流派和代表人物、代表作品的了解程度；能否從美術(shù)發(fā)展與文化演變的角度，認(rèn)識(shí)其傳統(tǒng)和現(xiàn)代美術(shù)的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)手段。

適用專業(yè)（方向）:130400美術(shù)學(xué)（01美術(shù)理論方向）

5、專業(yè)手繪

836藝術(shù)綜合

考試內(nèi)容：黑白裝飾畫(huà)

考試時(shí)間：3小時(shí)

考查范圍：

（一）130400美術(shù)學(xué)（02中國(guó)畫(huà)、03油畫(huà)方向）、135107美術(shù)（藝術(shù)碩士）：

按每個(gè)命題畫(huà)草圖各2幅。

要求：

1．將每幅草圖的創(chuàng)意構(gòu)思用文字附在該圖右側(cè)（字?jǐn)?shù)限制在200字之內(nèi)）。

2．請(qǐng)用單色線筆，如：鋼筆、圓珠筆、鉛筆等。將創(chuàng)作草圖畫(huà)在答題紙上，規(guī)格為10×10（cm）。

3．人物造型原則是審美的，場(chǎng)景貼近現(xiàn)實(shí)生活。

4．命題中的其他要求等。

（二）135108藝術(shù)設(shè)計(jì)（藝術(shù)碩士）：

按每個(gè)命題進(jìn)行概念設(shè)計(jì)，要求通過(guò)3套方案草圖表達(dá)設(shè)計(jì)概念，并從中選擇一套理想的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行效果圖表現(xiàn)。

要求：

1．草圖：每套概念方案要表達(dá)設(shè)計(jì)概念的來(lái)源、方案構(gòu)造和材料等內(nèi)容，并寫(xiě)出簡(jiǎn)要的設(shè)計(jì)說(shuō)明（字?jǐn)?shù)限制在200字之內(nèi)）。

2．效果圖：運(yùn)用科學(xué)、準(zhǔn)確、藝術(shù)的手繪方式表達(dá)設(shè)計(jì)概念，表現(xiàn)形式不限。

3．草圖、效果圖表現(xiàn)工具考生自備。

4．命題中的其他要求等。

6、亞當(dāng)設(shè)計(jì)考研課程

亞當(dāng)簡(jiǎn)介

? ? ?亞當(dāng)設(shè)計(jì)教育是一家經(jīng)政府部門(mén)批準(zhǔn)，擁有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展積淀，建立了涵蓋手繪·軟件·考研·就業(yè)等全方位設(shè)計(jì)教育綜合性服務(wù)平臺(tái)，助力考研學(xué)子雁塔題名，為眾多高等院校及設(shè)計(jì)公司輸送源源不斷的高素質(zhì)人才。亞當(dāng)從最初的籍籍無(wú)名到如今的頗具規(guī)模，始終秉承‘以藝建樹(shù)’‘以人為本’的辦學(xué)理念，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)定位，高師資配置，高質(zhì)量育人。近年來(lái)，越來(lái)越多的設(shè)計(jì)師，高校教師，藝術(shù)家，總監(jiān)等行業(yè)精英共同參與到設(shè)計(jì)教學(xué)，不斷提供新潮設(shè)計(jì)理念與國(guó)際思維,共同推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。

#【亞當(dāng)設(shè)計(jì)考研】2024屆全年針對(duì)性課程招生簡(jiǎn)章！#