第三棒來(lái)啦~

前情回顧：

? ? ? ? 如果說(shuō),小心對(duì)伽羅的初印象還算可以的話,那現(xiàn)在,小心對(duì)伽羅的印象用五個(gè)字就可以概括——

? ? ? ??人販子,流氓。

? ? ? ??強(qiáng)扭的瓜不甜,這是誰(shuí)都知道的道理。

? ? ? ??伽羅此時(shí)顯然沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)在小心的心中臭名昭著了。

? ? ? ??此刻的他正陶醉在自己的成果中,一邊沖茶,一邊注視著縮在沙發(fā)里的小心。

? ? ? ??“阿小老師,請(qǐng)喝茶?！辟ち_把茶端到小心面前,坐在了他的身旁。

? ? ? ??小心嚇了一跳,一點(diǎn)也不適應(yīng)這種近距離接觸,接過(guò)茶,連忙躲到沙發(fā)的另一頭去了。

? ? ? ??小心安慰自己,就當(dāng)是一場(chǎng)家訪了,自己不過(guò)是到學(xué)生家里做客罷了。

? ? ? ??“伽羅同學(xué),你的父母在家嗎?他們是什么工…”

? ? ? ??“阿小老師,這不是家訪,請(qǐng)把這里當(dāng)作是你的家,放松些?！辟ち_笑著對(duì)小心說(shuō)。

? ? ? ??“你問(wèn)我的這兩個(gè)問(wèn)題,其實(shí)你,都知道,不是嗎?”伽羅又接著說(shuō),看著那個(gè)如同受驚的小鹿般的他。

? ? ? ??“你想做什么?”小心開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)。

? ? ? ??“我確實(shí)是有問(wèn)題想要請(qǐng)教你,”伽羅說(shuō),“但這不是最重要的，再加上今天是教師節(jié)和中秋節(jié)……”

? ? ? ??“你不會(huì),是請(qǐng)我來(lái)過(guò)節(jié)吧?”小心將信將疑地說(shuō)。

? ? ? ??伽羅笑了笑。

? ? ? ??還是那么天真。

? ? ? ??“阿小老師,其實(shí)最重要的是,我想向你傾訴我對(duì)你的感情。”

? ? ? ??小心看著伽羅?！笆裁锤星?”

? ? ? ??“尊崇?喜歡?羨慕?抑或是,愛(ài)?”

? ? ? ??“伽羅同學(xué),你不要開(kāi)玩笑!”小心站了起來(lái),有些惶恐地喊。

? ? ? ??“阿小老師,不要激動(dòng),還請(qǐng)坐下?！?/p>

? ? ? ??小心不喜歡伽羅身上那股霸道的味道,這總使他認(rèn)為伽羅不像一個(gè)學(xué)生,可這太荒唐了。

? ? ? ??“阿小老師,還希望你可以聽(tīng)我講一個(gè)關(guān)于少年和男孩的故事。”

? ? ? ??從前有個(gè)少年,家族世世代代做商,盡管他家境很好,可他更喜歡靜些的生活.家中已有多套別墅,他仍然買(mǎi)下了一套普通的房屋,經(jīng)過(guò)城市的喧囂后,能有一個(gè)安靜的歸處。他甚至進(jìn)入一所大學(xué)授課,以便躲避跟在身后不停摧他去參加飯局直到有一天,這個(gè)少年遭遇了一場(chǎng)車(chē)禍,可是他卻毫發(fā)未損。

? ? ? ??一個(gè)黑發(fā)少年救下了他,少年認(rèn)出來(lái)了,這個(gè)男孩是自己的一個(gè)學(xué)生,似乎對(duì)自己有愛(ài)慕之心,可自己從未放在心上。

? ? ? ??從那時(shí)開(kāi)始。這個(gè)少年便處處陪伴著男孩,陪他做手術(shù),陪他養(yǎng)傷……

? ? ? ??這個(gè)少年第一次體會(huì)到了真正的快樂(lè),知道了自己想要過(guò)的生活。

? ? ? ??一年中秋,少年陪著那個(gè)男孩坐在那普通又溫馨的房子里。

? ? ? ??男孩就要進(jìn)行最后一次手術(shù)了,醫(yī)生說(shuō),注射的麻醉和藥物可能會(huì)對(duì)他的記憶造成傷害。

? ? ? ??你會(huì)忘了我嗎?少年問(wèn)。

? ? ? ??不會(huì)。男孩堅(jiān)定地回答,用目光安慰少年。就算手術(shù)失敗了,我也不會(huì)忘記。

? ? ? ??不要亂說(shuō),少年握住男孩的手,手術(shù)一定會(huì)成功的,一定!

? ? ? ??男孩笑了笑。

? ? ? ??等我好了,我也要當(dāng)老師。

? ? ? ??為什么?少年問(wèn)。

? ? ? ??因?yàn)槟惆?。男孩輕輕的一句話,撩動(dòng)了少年的心

? ? ? ??你是一個(gè)好老師,從見(jiàn)到你的那一刻起,你就是我心目中老師的形象。那是一個(gè)神圣的職業(yè),為你,也為人們。

? ? ? ??少年在男孩頭上留下一個(gè)吻。你會(huì)是一個(gè)好老師的,我等你。我們一起上課,一起….

? ? ? ??二人憧憬著未來(lái),度過(guò)了美滿的中秋節(jié)。

? ? ? ??男孩的手術(shù)很成功,他果然當(dāng)上了老師。

? ? ? ??少年打扮成學(xué)生模樣,去上他的課，想給他一個(gè)驚喜。

? ? ? ??下課后，少年到講桌旁與男孩對(duì)話，想要試探一下男孩。

? ? ? ??可是男孩什么都記得,卻唯獨(dú)忘了少年。

? ? ? ??可能失憶的人,最容易忘記重要的那部分吧。

? ? ? ??少年告訴自己,來(lái)年中秋,一定要讓男孩恢復(fù)過(guò)來(lái)!

? ? ? ??

? ? ? ? 故事到這里就結(jié)束了,小心呆呆地看著伽羅。

? ? ? ??“阿小,故事好聽(tīng)嗎?”伽羅溫柔地問(wèn)。

? ? ? ??小心大腦一片空白,不知如何答復(fù),跌跌撞撞地奪門(mén)而出。

? ? ? ??伽羅并沒(méi)有追趕,而是叫來(lái)管家阿卡斯,二人收拾好,驅(qū)車(chē)前往伽羅肯定小心一定會(huì)去的地方。

? ? ? ??荒唐。小心漫無(wú)目的地跑著,仿佛這樣跑下去會(huì)甩掉一切煩惱似的。皎潔的月光灑下來(lái),小心抬頭一看,這雙腳竟然把他帶到了這個(gè)熟悉的地方。

未完待續(xù)……

第三棒結(jié)束啦

驚喜的是第四棒目前還沒(méi)有寫(xiě)完呢（doge）

沒(méi)有特殊情況的話第四棒就是藍(lán)染

祝各位中秋節(jié)快樂(lè)

教師節(jié)快樂(lè)