1.單元標(biāo)題：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展

（秦漢：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 注意區(qū)分）選擇題

（與我國歷代制度作比較 與九上走向近代作比較）

2.知識框架：

明初統(tǒng)治者進行了一系改革，這些改革大大強化了中央集權(quán)，明朝出現(xiàn)了強盛的局面。

對外交流上，鄭和下西洋是我國乃至世界的輝煌壯舉。

明后期，在農(nóng)民起義和清軍的雙重夾擊下滅亡。

清朝統(tǒng)一后也進行一系列措施，強化集權(quán)。

對邊將進行管轄，奠定中國現(xiàn)代版圖。

對外交流上，閉關(guān)鎖國，落后于世界潮流。

縱觀明清時期，經(jīng)濟發(fā)展，科技，藝術(shù)，文化也取得一系列成就。

3.知識點：

1明朝建立三元素+奪取政權(quán)方式為農(nóng)民起義

（縱向比較：西漢 農(nóng)民起義 隋朝 外戚奪權(quán) 北宋 武將奪權(quán)）

2強化皇權(quán)

（丞相制度：秦朝建立，明朝廢除）

課后題：評價朱元璋強化皇權(quán)，注意正反兩面

3科舉制 注意縱向比較

危害

4經(jīng)濟

棉紡織業(yè)的棉要注意

（南宋海南 棉紡織業(yè)興起）

5對外關(guān)系

對外交往的兩種方式

認識鄭和下西洋圖

出發(fā)點 劉家港

范圍：亞非（沒到大西洋）

（橫向?qū)Ρ龋盒潞铰烽_辟

）

（縱向?qū)Ρ龋?/p>

）

（鄭和下西洋負面評價：

）

啟示：經(jīng)濟全球化 改革開放 和平交往 構(gòu)建人類命運共同體。。。。。。。

戚繼光抗倭·：了解概況，性質(zhì)，影響

會評價戚繼光

（注意戚字寫法 民族英雄指反抗外來侵略的，評價岳飛等不能用民族英雄）

封侯非我意，但愿海波平

葡萄牙 1553-1999

6科技建筑文學(xué)

注意 天工開物是手工業(yè)和商業(yè) 中國十七世紀(jì)的工藝百科全書

區(qū)分 農(nóng)政全書和南朝的齊民要術(shù)

（考法 依據(jù)朝代或內(nèi)容給書籍分類 或者說地位影響）

區(qū)分 明長城和秦長城的起止點（秦：臨洮-遼東）（明防蒙古 秦防匈奴）

注意對應(yīng)作者和作品

7滅亡

8鄭成功收復(fù)臺灣

（注意 殖民者是荷蘭 抗擊者不是清政府）

9（縱向?qū)Ρ龋簽槭裁凑f臺灣自古以來就是中國的一部分）

10.西藏地區(qū)

注意 不同皇帝的先后次序

（縱向?qū)Ρ龋簽槭裁次鞑刈怨乓詠硎俏覈I(lǐng)土？）

注意：唐朝時吐蕃并未納入版圖

11.（縱向?qū)Ρ龋何覈鴼v代對西漢的管轄？）

12.注意：尼布楚條約是平等條約

13注意：本課標(biāo)題：統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展

14清朝疆域圖 了解

15注意：明朝引進玉米甘薯，清朝推廣

區(qū)別：清中期湖廣熟天下足 宋朝蘇湖熟天下足

16注意：明中期出現(xiàn)雇傭關(guān)系，資本主義萌芽

17了解：清朝前期中樞機構(gòu)的變化

注意：雍正時建立軍機處

注意：評價軍機處要正反兩面

（縱向?qū)Ρ龋何覈鴼v代中央集權(quán)制度）

（趨勢：皇權(quán)強相權(quán)弱，中央強地方弱）

（評價：君主專制中央集權(quán)制度）

18（縱向?qū)Ρ龋簹v代文化專制措施）

19

20.

（總結(jié)性問題，闡述清代社會狀況，兩方面思考）