隨著智慧校園的興起，許多學(xué)校都會(huì)配備智能設(shè)備。而且學(xué)校作為教書育人的地方，黑板成為不可或缺的一部分。那么，當(dāng)現(xiàn)代智能設(shè)備與傳統(tǒng)設(shè)備進(jìn)行碰撞時(shí)，會(huì)擦出怎樣的火花呢？86寸的觸控教學(xué)一體機(jī)可以取代傳統(tǒng)黑板嗎？

智慧校園的智能設(shè)備有很多不同功能的產(chǎn)品，如方便人員管理的人臉識(shí)別智能閘機(jī)、多媒體觸控教學(xué)一體機(jī)、一鍵呼救的定位智能書包、空氣凈化的智能新風(fēng)機(jī)、感知每天飲水量的智能凈水機(jī)等。這些不同的設(shè)備都是為了更方便管理師生，以及讓師生的生活和學(xué)習(xí)更加方便智能。

在智慧校園的教室中，會(huì)看到傳統(tǒng)的黑板和粉筆已經(jīng)不見蹤影，取而代之的是一塊86寸的觸控教學(xué)一體機(jī)。這種觸摸教學(xué)一體機(jī)即可以當(dāng)作電腦、手機(jī)、投影儀使用，也可以當(dāng)作白板使用。只需輕輕用手指或觸控筆觸摸屏幕上的圖標(biāo)，觸摸一體機(jī)即可快速響應(yīng)，讓教學(xué)變得更生動(dòng)有趣。

微幼科技的幼教白板觸控教學(xué)一體機(jī)中內(nèi)置白板軟件和海量教學(xué)資源，老師可以直接使用里面的資源進(jìn)行教學(xué)，還可以通過(guò)人機(jī)互動(dòng)的方式讓學(xué)生對(duì)上課更感興趣。老師上課時(shí)可以在網(wǎng)上搜索資料、分享課件，如果需要手寫，直接在屏幕上進(jìn)行智能書寫即可，沒(méi)有粉塵，更加環(huán)保。

如果學(xué)生不喜歡老師拿著課本純講課的方式，那么老師可以通過(guò)無(wú)線投屏的方式將課件內(nèi)容投放到觸摸一體機(jī)中。因?yàn)槠聊怀叽鐬?6寸，而且可以播放4K高清內(nèi)容，因此可以讓學(xué)生不做低頭族。如果學(xué)生對(duì)PPT的課件內(nèi)容不感興趣，老師還可以通過(guò)播放視頻或其他多種方式讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣。

此外，微幼科技的觸摸幼教白板還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)是人機(jī)交互。傳統(tǒng)教學(xué)都是由老師單向傳遞知識(shí)給學(xué)生，學(xué)生只能被動(dòng)的接受知識(shí)。而觸摸教學(xué)一體機(jī)則可以通過(guò)人機(jī)交互的方式讓學(xué)生親自參與到課堂互動(dòng)中，讓學(xué)生可以踴躍發(fā)言，同時(shí)還可以鍛煉動(dòng)手能力。

例如，老師可以讓小朋友到觸控一體機(jī)前面進(jìn)行畫畫、涂鴉、書寫等。通過(guò)這種方式不但可以鍛煉學(xué)生的畫畫水平、書寫能力，老師還可以通過(guò)觀察學(xué)生在一體機(jī)前的表現(xiàn)，從而判斷他們對(duì)什么內(nèi)容比較感興趣，進(jìn)而深度挖掘他們的興趣愛好，并根據(jù)他們的興趣愛好進(jìn)行培養(yǎng)，讓他們成為多才多藝的小朋友。

總而言之，相對(duì)于傳統(tǒng)黑板單一的書寫模式，還有可能師生會(huì)因過(guò)多的吸入粉塵而影響健康而言，86寸的觸控教學(xué)一體機(jī)不但可以進(jìn)行書寫，沒(méi)有粉塵危害。而且還可以用于視頻教學(xué)、人機(jī)互動(dòng)教學(xué)、方便老師網(wǎng)上查找資料、減輕老師備課的工作量等，未來(lái)智慧校園中傳統(tǒng)黑板可能會(huì)被觸摸一體機(jī)取代。