講座回顧 | 李卓慧老師:英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院 · 學(xué)習(xí)與生活
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RCA
SWAS&國(guó)際小燕講座
本月,SWAS&國(guó)際小燕舉行了“英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)與生活”講座,本次講座邀請(qǐng)到SWAS藝術(shù)導(dǎo)師李卓慧老師作為演講嘉賓。
李卓慧老師畢業(yè)于英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院,取得繪畫(huà)方向的文學(xué)藝術(shù)學(xué)碩士,也是香港浸會(huì)大學(xué)傳播廣告學(xué)與視覺(jué)藝術(shù)雙修學(xué)士。作為藝術(shù)導(dǎo)師,李老師擔(dān)任SWAS深圳灣國(guó)際藝術(shù)教育年級(jí)班主任。
本次講座,李卓慧老師針對(duì)院校分析、英國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)、學(xué)校課程、生活作息、學(xué)術(shù)研討等方面進(jìn)行了深度剖析,幫助同學(xué)們更全面地了解英國(guó)留學(xué)真實(shí)情況,為同學(xué)們解疑答惑。
以下為李卓慧老師分享實(shí)錄整理。
ONE
從英國(guó)藝術(shù)強(qiáng)校
了解留學(xué)優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)
Advantages and Specialties
Royal College of Art
英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院
英國(guó)是一個(gè)有著豐富歷史文化底蘊(yùn)和深厚傳統(tǒng)人文的西方國(guó)家,以古典與現(xiàn)代結(jié)合的藝術(shù)氛圍和精致的文化生活享譽(yù)世界。
在首都倫敦,遍地都能看到畫(huà)廊和博物館,在Mayfair畫(huà)廊街上,集中了幾十家頂級(jí)畫(huà)廊,每一個(gè)展覽,都有著令人心神震顫的魅力。無(wú)數(shù)經(jīng)典與當(dāng)代的藝術(shù)作品,充斥在優(yōu)雅與古典的倫敦。
▲畫(huà)展
這里的藝術(shù)從業(yè)者數(shù)量很多,政府或企業(yè)經(jīng)常有很多資助藝術(shù)家的項(xiàng)目,有些企業(yè)會(huì)租一些藝術(shù)家的畫(huà)作,擺放在公司里。
從個(gè)人到集體,英國(guó)整個(gè)城市的氛圍都在透露著對(duì)藝術(shù)的向往,隨處可見(jiàn)的畫(huà)廊,城市經(jīng)常性舉辦畫(huà)展,這里吸引著全球藝術(shù)家的目光。豐富的藝術(shù)創(chuàng)作資源,也使得英國(guó)高級(jí)學(xué)府多以設(shè)計(jì)聞名世界。
李老師就讀的英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院,簡(jiǎn)稱RCA,坐落于倫敦,是世界著名藝術(shù)學(xué)院之一。
通過(guò)李老師的講述,我們了解到,RCA之所以能夠受到世界頂尖人才的追捧,一方面,是RCA本身?yè)碛惺澜珥敿獾膸熧Y團(tuán)隊(duì),在校授課的導(dǎo)師均為享譽(yù)國(guó)際的藝術(shù)家、從業(yè)者和理論家;
另一方面,RCA只招收研究生,在學(xué)生篩選門(mén)檻上足夠高,很多學(xué)生都是有一定的學(xué)術(shù)背景,或者工作過(guò)一段時(shí)間——他們不管是學(xué)術(shù)水平還是藝術(shù)造詣,都已經(jīng)具備相當(dāng)?shù)墓Φ祝麄兺凶约好鞔_的研究方向,知道自身的優(yōu)劣勢(shì)在哪里。
因此能進(jìn)RCA的學(xué)生,很多都是有獨(dú)特想法的設(shè)計(jì)師,學(xué)習(xí)也更有針對(duì)性和目的性。方方面面的因素,都使得RCA在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域有極高聲望。
TWO
干貨分享
留學(xué)申請(qǐng)條件劃重點(diǎn)
Application for studying abroad
藝術(shù)家們都向往的世界學(xué)府如何申請(qǐng)?
結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際情況,李老師為SWAS同學(xué)們列舉出了英國(guó)留學(xué)所需準(zhǔn)備的資料。
她說(shuō),其中作品集的作用,主要在于學(xué)??疾鞂W(xué)生是否具備藝術(shù)潛力和創(chuàng)作激情,對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新度的把握,以及作品的多元性。因此,一個(gè)作品集中具有10到20個(gè)作品,是同學(xué)們留學(xué)藝術(shù)名校的一塊敲門(mén)磚,同學(xué)們要好好準(zhǔn)備及打磨自己的作品。
談及作品集,李老師介紹到英國(guó)院校有一個(gè)獨(dú)特的優(yōu)勢(shì):幾乎每個(gè)院校都會(huì)給學(xué)生提供比較好的展覽空間和展覽資源。
Exhibition Space and
Resources
sample reels
▲圖源網(wǎng)絡(luò)
展覽是藝術(shù)院校學(xué)生跨入市場(chǎng)最好的舞臺(tái),包括展覽上也會(huì)有很多購(gòu)畫(huà)是社會(huì)人群在掃貨。所有的展示都是自由對(duì)外開(kāi)放的,會(huì)吸引許多不同人群前來(lái)看展交流。所以,這對(duì)于藝術(shù)院校學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
THREE
RCA純藝術(shù)課程
高度自由是靈魂
RCA Pure Art Curriculum
RCA的課程設(shè)置,是本次講座的重點(diǎn)。
李老師從自身體驗(yàn)感出發(fā),生動(dòng)地為同學(xué)們描述出RCA乃至整個(gè)倫敦的學(xué)術(shù)氛圍。
Critical and Historical Studies
批判與歷史性學(xué)習(xí)
在李老師看來(lái),繪畫(huà)技巧是既多元又傳統(tǒng)的,所以RCA沒(méi)有設(shè)置專門(mén)的技巧課,更多的是鼓勵(lì)學(xué)生,想方設(shè)法地讓學(xué)生成為自己。
這一點(diǎn)從文化課上也可以體現(xiàn)出來(lái)。Critical and Historical Studies(批判與歷史性學(xué)習(xí))是偏文化類的一門(mén)課程,主要以哲學(xué)的角度去探討藝術(shù)。學(xué)校還會(huì)一周一次定期舉行大講座,學(xué)者們往往能把深?yuàn)W、晦澀的內(nèi)容講得非常有趣。
▲圖源網(wǎng)絡(luò)
這門(mén)課程上完之后,需要進(jìn)行論文寫(xiě)作。學(xué)校給予學(xué)生的高度自由也在于,即便是論文,你可以寫(xiě)任何角度的題材,并非規(guī)定在某一門(mén)專業(yè)。
李老師建議大家把論文也當(dāng)做是一次創(chuàng)作機(jī)會(huì),相當(dāng)于寫(xiě)作和創(chuàng)作同時(shí)進(jìn)行。
總的來(lái)說(shuō),整個(gè)學(xué)校的課程設(shè)置底層邏輯,就是把學(xué)生的個(gè)性發(fā)揮到最大程度。
Tutorial
導(dǎo)師一對(duì)一
導(dǎo)師制,是英國(guó)學(xué)校的特色之一。
在RCA,導(dǎo)師會(huì)1對(duì)1給學(xué)生上課,大概兩到三周對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行一次深度討論。一段時(shí)間后,會(huì)更換導(dǎo)師進(jìn)行指導(dǎo)。這樣輪換著來(lái),以激發(fā)不同導(dǎo)師與學(xué)生間摩擦出更多創(chuàng)作靈感。
▲圖源網(wǎng)絡(luò)
RCA不時(shí)會(huì)邀請(qǐng)著名的藝術(shù)家,到學(xué)校與學(xué)生們進(jìn)行一對(duì)一的深度交流。
這種交流不是針對(duì)學(xué)生的作品來(lái)探究是非對(duì)錯(cuò),而是去探討面前的這份作品是不是有更多創(chuàng)造空間,更注重于學(xué)生的自由創(chuàng)作。
這種教學(xué)方法也會(huì)使得學(xué)生與導(dǎo)師之間的關(guān)系變得密切。有時(shí)候?qū)煏?huì)突發(fā)奇想,就帶著學(xué)生去看展覽。在他們的觀念里,課堂外學(xué)到的東西,不比課堂上學(xué)到的少,他們鼓勵(lì)學(xué)生往外走,往更多元的地方去。
▲圖源網(wǎng)絡(luò)
Seminar
研討會(huì)
李老師告訴同學(xué)們,在RCA,每隔一段時(shí)間,所有學(xué)生都會(huì)將自己一個(gè)階段性的作品展示出來(lái),大家圍在一起,共同探討對(duì)作品的看法。
▲研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
在這種藝術(shù)交流中,大家可以吸收更多不同的聲音,有的人會(huì)提出作品還有怎樣的發(fā)展空間,或者是闡述個(gè)人在這個(gè)作品中閱讀到什么,李老師覺(jué)得這都是學(xué)生在RCA能夠得到的很珍貴的經(jīng)歷。
FOUR
規(guī)劃合適的學(xué)習(xí)時(shí)間
自由即絕對(duì)自律
Plan appropriate study time
作為中國(guó)留學(xué)生,在RCA,不會(huì)再像傳統(tǒng)學(xué)校那樣規(guī)定早讀晚修,更多是要求學(xué)生自覺(jué),而且身邊的人都在積極、主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
李老師建議同學(xué)們可以給自己安排一個(gè)時(shí)間表,讓自己在學(xué)校時(shí)盡可能掌握自學(xué)能力,懂得獨(dú)立、主動(dòng)、合作。積極融入團(tuán)隊(duì)作業(yè),努力做到能夠完成自己事情的同時(shí),又能配合其他人。
這對(duì)于今后學(xué)業(yè)、事業(yè)乃至個(gè)人成長(zhǎng),都是非常必要且有益的能力。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下得到的鍛煉,在以后的工作中都是一種好處,也能夠?yàn)橥瑢W(xué)們將來(lái)成為一個(gè)職業(yè)藝術(shù)家而作鋪墊。
Initiative and
cooperation
Independence
▲圖源網(wǎng)絡(luò)
同時(shí),學(xué)校會(huì)提供給學(xué)生很多項(xiàng)目,所以大家在校時(shí),可以盡可能地去抓緊這些很好的機(jī)會(huì),并認(rèn)真完成它。
李老師也和同學(xué)們說(shuō),要珍惜身邊的同學(xué)。校友是一種非常優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)資源。來(lái)自世界各地的頂尖藝術(shù)人才,相聚在一起,能自發(fā)形成很好的討論氛圍,非常利于同學(xué)們的個(gè)人成長(zhǎng)。
▲RCA設(shè)計(jì)工作室
在講座最后的互動(dòng)環(huán)節(jié),李卓慧老師對(duì)同學(xué)們提出的關(guān)于RCA留學(xué)申請(qǐng)周期、托福雅思考試、RCA學(xué)校生活環(huán)境、學(xué)術(shù)討論實(shí)際情況等問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)回答。
通過(guò)李老師帶來(lái)的RCA分享和全面剖析,也讓大家對(duì)英國(guó)留學(xué)有了更深的了解。
▲李卓慧老師講座
關(guān)于深圳灣藝術(shù) SWAS
Shenzhen Wan Arts School
深圳灣國(guó)際藝術(shù)教育,是深圳國(guó)際課程中心與小燕畫(huà)院共建的教育與藝術(shù)交流平臺(tái),擁有眾多名校資深教授專家、藝術(shù)學(xué)者、國(guó)際課程師資團(tuán)隊(duì)、英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)以及升學(xué)規(guī)劃團(tuán)隊(duì),為學(xué)生提供A-LEVEL、BTEC、NCUK、雅思托福、藝術(shù)作品等直通全球名校的一站式課程和國(guó)際教育服務(wù)。
我們提供舒適的校園環(huán)境、健全的運(yùn)動(dòng)健身場(chǎng)所、專業(yè)的教室、藝術(shù)工作坊、安全快捷的校園巴士以及舒適便利的留學(xué)生公寓。2017年以來(lái),已向英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、加拿大、新西蘭、新加坡等世界各國(guó)及中國(guó)港澳地區(qū)輸送500多名優(yōu)秀生源,并且保持100%的本科升學(xué)率,62%以上QS和U.S. NEWS全球百?gòu)?qiáng)名校本科升學(xué)率。
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