中國家庭需要什么樣的家庭教育？

社會發(fā)展快，家長的文化程度也在普遍提升，但是家庭教育理念并沒有改變多少，現(xiàn)在青少年抑郁癥檢出率是24,6%，加上一些學習障礙，焦慮癥，強迫癥，恐怖癥等，比例更大，為什么經(jīng)濟條件好了，家長的文化程度提高了，孩子的問題反倒越來越嚴重呢？

孩子少了，條件好了，很多家長，尤其是隔輩人就覺得，不應該讓孩子和自己小時候一樣，要滿足孩子的需求，不能讓孩子受屈，也有一些家長曲解了男孩要窮養(yǎng)，女孩要富養(yǎng)的內(nèi)涵，造成在生活上沒有底線，要什么給什么，并且又沒有讓孩子可做的事情，就連掃地，洗碗，甚至系鞋帶，都沒有做過，這樣的生活環(huán)境讓孩子形成沒有責任心，缺少敬畏心，感恩心，動手能力差，吃苦精神差，不懂換位思考等。

不要讓孩子輸在起跑線上，這句廣告詞，牽動了很多家長的神經(jīng)，怕孩子落后，報很多班，逼著孩子學習，不會引導讓孩子體驗學習成功帶來的價值感，成就感，錯了就批評，總拿最好的孩子來比，有的孩子已經(jīng)很優(yōu)秀，怕驕傲，總是批評，孩子慢慢形成了敏感多疑沒有安全感，不敢面對不敢擔當?shù)男愿瘛?/p>

這種性格一旦形成，就是那種患得患失的性格，以后遇到點挫折失敗，就會不知所措，否定自己，形成心理問題。

預防孩子出現(xiàn)心理問題，還是應該從搞好家庭教育開始，我國的教育先驅(qū)很多，其中陶行知等教育大家的理論，到現(xiàn)在都非常實用，家長要指導，孩子最需要什么，培養(yǎng)責任心，意志品質(zhì)是多么重要。