Plato and Ancient Epistemology

• 一些討論前的準備

從theory of knowledge到epistemology

傳統(tǒng)知識論（theory of knowledge）：只關(guān)注knowledge

現(xiàn)代知識論（epistemology）：更多的話題

關(guān)注更多類型的知識：practice、action

也關(guān)注認知的能力/不同知識的來源

• Welbourne on Plato

柏拉圖：“知識與意見”

知識：關(guān)于共相/理念Form的知識

問題： 是否commited to methodism（方法主義）

意見：關(guān)于可感事物sense-objects的知識

• Criterion Methodism and Particularism

問題：如何確定哪些東西是知識？

回答1：找到知識的實例——找到這些例子的公約數(shù)——得到知識定義

問題1：沒有criteria，如何確定哪些實例是知識

回答2：先找到知識的criteria——識別知識

問題2：如何證明你的標準是正確的？又要依賴于知識的實例被該標準正確的識別。

回答1 和 回答2構(gòu)成了一個惡心循環(huán)

Methodism solution：方法主義反對回答1的結(jié)論

通過philosophical reflection，我們可以得到criteria of knowledge without 尋找具體的知識實例

聯(lián)想：笛卡爾“我思”作為起點

Particularism solution：殊相主義反對回答2的結(jié)論

我們可以直接identity instance of knowledge without 知識的criteria

聯(lián)想：在標準條件下，一個認知能力正常的人...

• 美諾悖論Meno's paradox
• “A man cannot try to discover either what he knows or what he does not know.
• He would not seek what he knows, for since he knows it there is no need of the enquiry
• nor what he does not know, for in that case, he does not even know what he is to look for."(Meno 80e, from Welbourne 2001,p.10)
• Wellbourn's diagnosis on Meno's paradox
• 我們不知道知識的內(nèi)容
• 但我們知道知識的范圍
• 疑問詞 interrogative words 5W1H

Lewis's contextualist theory of knowledge ascriptions

• 討論前的準備
• 知識歸屬語句 S knows the P
• S的認知狀態(tài)/認知證據(jù)不變的情況下，知識歸屬語句真值會發(fā)生變化
• For instance, 在動物園里，A看到一個黑白相間的馬科動物P，A knows the P是斑馬（知識歸屬語句為真）。然后，B對他說，你怎么確定它就是斑馬，它萬一是一個偽裝的很好的騾子呢？此時，雖然A的認知狀態(tài)和認知證據(jù)不變，但A knows the P是斑馬（為假）
• 如何解釋這種現(xiàn)象？
• indexicals 索引詞解釋：
• 公認的索引詞：I Now Here
• 解釋：Know也是一種索引詞
• conversation/discourse 今天Lewis的主張
• pragmatic 語用
• contrastivism 對比主義
• 知識歸屬語句不是一個K<S,P>的二元關(guān)系，而是K<S,P,Q>.日常語言是一種簡寫，實際上是S knows P rather than Q。
• 知識論背景：
• 可錯主義/不可錯主義 the infallibilist/fallibilist conception of knowledge
• 不可錯主義：
• 比如笛卡爾
• knowledge as absolute terms
• 容易滑落懷疑論
• 可錯主義fallibilism
• 一個形式化表述：S Knows P but/and 可能 非P
• “可能”的模態(tài)問題：是形而上的可能？還是認知上的可能？也就是模態(tài)的域是什么。
• 相關(guān)可選項 relevant alternative theory of knowledge
• 動機：我們知道p（雖然p在可錯主義的解釋下是是可能錯的），但我們畢竟知道一些東西——如何解釋
• 支持者：dretske(1970/2000), goldman(1976),Nozick(1981)
• 比如：我知道這是一個斑馬，我排除了（與之相關(guān)的）它不是老虎，不是大象。但我沒有排除它（有可能）是一個偽裝的很好的騾子
• Relevant ＆ Alternative
• Alternative：p ＆非p
• Relevant：contextual 語境敏感性
• Lewis 的工作
• 相關(guān)文獻：lewis 1996/1999 ＆ lewis 1979/1983
• lewis的貓：同一個詞項“the cat”在不同語境，追蹤不同的對象
• lewis 1979
• 積分原則：scorekeeping
• 回到知識論：知識歸屬語句與之類似
• 如果在skepticism and fallibilism 之間選擇，那么我們肯定會選擇fallibilism
• 但如果我們通過語境化的處理，接受 infallibilism呢？。
• 可以被忽略的（弱規(guī)則，可以被推翻）
• reliability 可靠性的情況
• 方法上（歸納法，最佳解釋）沒有出錯
• 保守主義（converse）的情況：大家都忽略，我們就也忽略
• 不可被忽略的情況
• 確實有可能的
• 相信的
• 相似性的
• 關(guān)注性的
• 解決的問題
• 把可錯主義的“可能”非p，用語境排除在外
• 解釋了懷疑論的問題
• 解釋了非懷疑場景下的知識