2020年1月18日贛州市崇義縣事業(yè)單位面試題

1.縣里的扶貧工作沒有跟上進度，然后全縣的領(lǐng)導干部都幫助，扶貧一邊倒。請問你對這個現(xiàn)象怎么看？

【參考解析】扶貧開發(fā)就是要補齊我國經(jīng)濟社會發(fā)展的最大短板，確保貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道進入小康社會，這是每個公職人員的職責所在。所以我認為要辯證來看，具體來說是這樣的：

集體去扶貧短時間內(nèi)增加人手，處處引導“輸血”變“造血”，提高工作效率，也可以讓群眾感受到政府的關(guān)心和關(guān)愛，以及政府打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決心和信心，激發(fā)其內(nèi)生動力，盡快脫貧。

當然了，短時間是有一些用處，但其實是比較激進的。單位工作中，其實并不是說只有扶貧這一項工作，如果都轉(zhuǎn)去做扶貧勢必會忽略其他的工作，那么會產(chǎn)生木桶效應，有的工作做得不到位，滿足不了群眾的其他訴求。

所以我認為，我們要反思自己，為什么其他的地方都可以按時完成，而我們卻需要去趕進度，那么針對這個情況我有以下幾點建議：

首先，打通痛點、難點、堵點，找方式方法。提高自己的職業(yè)技能提高自己的工作效率，這樣我們才能更好的去為群眾為單位去服務。再則，也許是我們目前工作中存在一種大水漫灌的一個扶貧現(xiàn)象，所以導致我們那個扶貧成效不高，扶貧進度慢，那么我們應該去針對我們貧困戶的致貧原因去做出一個相應的對策，去一一的去解決，這樣才能提高我們的工作效率和進度。我們要因地制宜、精準脫貧去解決問題。

2.我和領(lǐng)導有意見，爭吵了，事后證明我的意見是對的，我該怎么辦？

【參考解析】工作中這種情況難免會出現(xiàn)，我一般是這么做的：

1.反思自己。領(lǐng)導作為統(tǒng)籌全局者，看問題角度、維度和格局和高度都比我廣和高遠，可能我自己考慮不周，我會認真反思自己。

2.多方求證。我會查找文獻或向其他同事求教，看看我自己是否真的有問題，有必然改之。沒錯，我會拿出證據(jù)，做到事實為依據(jù)，數(shù)據(jù)做支撐，委婉的像領(lǐng)導說明情況。

3.加強學習。在工作中，就像習主席說的，無論我走到哪里，首先都讓自己先做個學生。有時候術(shù)業(yè)有專攻比如專業(yè)崗等，我會一如既往地加強自己的基本功，讓領(lǐng)導放心。

4.加強溝通。同事和領(lǐng)導之間，除了上下級關(guān)系，也可以是良師益友，以后經(jīng)常向領(lǐng)導請教和匯報工作，不管怎樣，都要聽取領(lǐng)導的建議，彌補自己的短板，做工作的有心人，群眾的貼心人。?

3.在一個我主持的重要會議當中，就要開會時，我給領(lǐng)導準了發(fā)言稿，突然領(lǐng)導跟我說，他的發(fā)言稿沒帶，我應該怎么辦？

【參考解析】讓領(lǐng)導順利地把會議開完是我的職責所在， 像題目中這個情況還是比較棘手的，但是我會沉著冷靜，具體來說我會這么做：

1.?看時間是否允許，如果足夠，根據(jù)領(lǐng)導交代的地方我自己或喊同事親自取回來。 ????????

2.?時間不夠，我看下是否能找到備份或則讓辦公室其他同事傳真過來或則我會根據(jù)我之前的思路盡快地寫出一個新的一個方案來。

3.實在不行，因為涉及到一些數(shù)據(jù)，我自己也記不清了，我會引導其他的一些領(lǐng)導先去進行講話，最后有我的領(lǐng)導作為一個總結(jié)會議或則請領(lǐng)導把大概剛要說了，涉及數(shù)據(jù)的就帶過，會后發(fā)具體數(shù)據(jù)給與會人員。

最后，我要反思自己的工作是我自己的工作失誤，對于這種重要會議的重要文件，我并沒有做好一個備份工作，應該給領(lǐng)導一份，我自己做一份存檔，包括其他的突發(fā)情況我都要做好一個應急預案的一個措施。