為了表達(dá)對(duì)流浪者的喜愛，以及對(duì)《向日葵之夏》圖畫的喜愛，小作一首。

? ? ? ?向日葵之夏

那個(gè)夏天，那個(gè)少年

倚欄桿上，衣帶飛揚(yáng)

黑貓遠(yuǎn)盼，飛鴿相伴

黃花飄蕩，隨風(fēng)流浪

吹走死亡，不再碰撞

吹走危險(xiǎn)，不再擦肩

吹走紛擾，不再相交

吹走世俗，不再苦度

這個(gè)夏天，這個(gè)少年

叮叮當(dāng)當(dāng)，回憶輕響

手執(zhí)丈菊，貌美如玉

你像丈菊，追逐陽光

你像丈菊，心懷夢(mèng)想

你像丈菊，熠熠生輝

沉默的愛，視為高傲

燦爛的愛，化作忠誠(chéng)

我與少年，就是夏天

ps：

1.第二段中四個(gè)吹走后的意象，是“黃”在日本文化里的象征意。

2.丈菊即向日葵，第三第四段意象均為向日葵象征（花語）。

3.流浪者專武名叫圖萊杜拉的回憶，因此將鈴鐺輕響改成回憶輕響。