眾所周知，A-Level課程是英國大學的申請考試課程之一，A-Level的考試成績幾乎被所有英文教學的大學接受，有不少人把A-Level稱為“英國高考”。

從各英國大學官網(wǎng)公布的最低申請條件來看，如果申請人的A-Level成績無法達到AAB成績以上，那么就很難被QS世界排名前100的英國大學錄取。英國TOP院校的專業(yè)對A-Level成績要求以AAA居多，僅有個別大學的個別專業(yè)接受AAB的成績。

A-Level對學生的英語閱讀和寫作能力有很高的要求，有很多同學會發(fā)現(xiàn)，雖然在平時的學習過程中感覺對A-Level知識已經(jīng)掌握得很好了，課后作業(yè)也能順利完成，但在考試時卻只能拿到B或C的成績，影響了自己的學校申請計劃。

那A-Level成績不理想，世界TOP名校夢還有救嗎？

彌補A-Level考試失誤，最常見的解決辦法就是補習或重修，不過這兩種方法都非常耗時耗力，還需要很多補課費用，且對于本身就不擅長考試的學生來說，再考一次或許成績也不會有很大提升。

因此，現(xiàn)在也有很多學生和家長會考慮轉(zhuǎn)學到OSSD課程體系。OSSD是加拿大安大略省的高中課程，作為最權(quán)威的“非應試”教學體系之一，它的成績由70%的平時成績+30%的期末考試成績構(gòu)成，非常適合不擅長考試的學生，能從本質(zhì)上提升成績，獲得申請世界TOP院校的機會。

有些家長疑惑：“A-Level已經(jīng)學習一年了，還能轉(zhuǎn)學到OSSD嗎？“

答案是肯定的，OSSD課程作為世界通用文憑，接受不同教育體系的課程學分轉(zhuǎn)換。學生提供有效成績單，可將9-11年級的成績進行學分轉(zhuǎn)換。

事實上，由于A-Level單科課程難度高，要求學生有很強的理科基礎(chǔ)、動手能力和抗壓能力，所以本就在國際教育體系學習A-Level的同學，其課程適應能力往往比體系內(nèi)的學生要更好。而且，OSSD的學生最后只需用12年級的6門成績?nèi)ド暾埓髮W即可。

接下來分享無憂留學的一個學生案例供大家參考。

Z同學原本就讀于廣東省某外國語學校國際部A-Level班，第一年AS成績BBB，距離目標院校KCL的錄取要求AAA相差甚遠！

Z同學急需找到另外一條還能滿足他名校夢想的升學途徑，后來他和家人在無憂留學發(fā)布的信息中的了解到OSSD課程，于是決定轉(zhuǎn)學。

在正式接觸OSSD課程后，他感覺和學習A-Level真的不太一樣。

“OSSD更看重平時成績，每一次的課后作業(yè)、單元小測都算分。單元小測的考試范圍跟課上內(nèi)容和課后作業(yè)相關(guān)，所以上課好好聽講，認真完成作業(yè)，平時成績就不會差?！?/p>

“課后作業(yè)也不全是題目，還會要求做一些調(diào)查問卷，設(shè)計一張poster，或者寫一篇影評等等。我感覺這些作業(yè)提升了我的綜合能力，對未來的大學學習以及工作都是有用的。做這些作業(yè)也不會像做題那樣枯燥，反而讓我提起了學習的興趣，更加期待下一次課程！”

“我之前其實還有點考試恐懼癥，每到考試都十分緊張，成績不理想就很難過，更不想學習了。但是現(xiàn)在有些考試我也沒有發(fā)揮很好，但并不會影響心情以及學習的動力，因為每次考試其實只占總成績的一小部分，我在這里失誤了，還有機會補回來?！?/p>

最后，Z同學順利畢業(yè)，并收到了倫敦國王學院（KCL）、杜倫大學、布里斯托大學3所大學的offer！

綜合來看，A-Level和OSSD都是可以申請世界名校的途徑，只是兩者的考核機制不一樣，各有適合的學生群體。所以，若是A-Level成績不理想或?qū)W習不順利，轉(zhuǎn)戰(zhàn)OSSD也是很好的選擇！