脆弱的孩子與世界為敵

（獨白）

我們聽過太多的校園暴力

欺凌 毆打 侮辱 觸目驚心

在各種新聞中 每個字都刺痛我們

可是陌生的我們又能做什么呢？

Rap：

逃避 回避 恐懼 在一個孩子的心里充斥

顫悸的身體 他的世界危機(jī)四伏

無助的雙眼 把他的靈魂摧殘至麻木

痛苦 沒有人愿意傾聽他的哭訴

幸福 祈禱著這一天會過去

頭發(fā)凌亂 衣服不堪 口袋里的錢 被搶奪

被燒毀的課本 燒毀了一個孩子的童年

他想過求助老師 給予一絲的保護(hù)

可老師卻說，為什么只欺負(fù)你

你想想是什么原因 回去好好反省

孩子抖動的嘴唇 沒有聲音默默地離開

面對辱罵 謾罵 毆打 兇神惡煞 心靈潛移死去

他想過自殺 從高樓墜落 來彌補(bǔ)他的墮落

鮮艷的花朵 從高空綻放 出美麗的血泊

他想過從江海漂泊 任由風(fēng)浪宰割 再不反駁

地獄或天堂 他坐在教室 是什么在臉上滑落

hook

別和我說為人師表 用語言在施暴?

你在辦公室吃著花生 校園暴力持續(xù)發(fā)生

我不是福爾摩斯 指正不了嫌疑人

你也不是華生 不是個醫(yī)生 卻是個幫兇

受害者等待救助 想拿起法律把自己保護(hù)

圍觀者冷漠的關(guān)注 用手機(jī)記錄和罪人的同流合污

沉默會不會爆發(fā) 如果哪一天他拿起了武器?

脆弱的孩子與世界為敵 他學(xué)著自己保護(hù) 卻也走上了犯罪之路

rap

當(dāng)有人問起施暴的原因?

簡潔的答案 令人心顫 心寒?

我就是看他不順眼 就是想給他兩把掌

拳打腳踢 沒有理由 不由分說 揮起拳頭

長相 性格 家境 成績 都釀化成源頭

新聞版面 寫滿十幾歲孩子的生平

他的媽媽 寫信寄到天庭 想得到公平

鍵盤在網(wǎng)絡(luò)上的聲音 敲碎了多少的家庭

站在道德制高點 左右輿論 不用負(fù)責(zé)的評論

各種推卸責(zé)任 各種麻木不仁

老師教書育人的手在撫摸女學(xué)生的背部

你想要學(xué)校給個交代 他選擇置身事外

照著課本教學(xué)的老師 用分?jǐn)?shù)決定成敗?

被綁上墨守成規(guī)的飾帶 像俄羅斯套娃一個一個被取代

可惜我只是凡人 做不了拯救蒼生的圣神

hook

別和我說為人師表 用語言在施暴?

你在辦公室吃著花生 校園暴力持續(xù)發(fā)生

我不是福爾摩斯 指正不了嫌疑人

你也不是華生 不是個醫(yī)生 卻是個幫兇

受害者等待救助 想拿起法律把自己保護(hù)

圍觀者冷漠的關(guān)注 用手機(jī)記錄和罪人的同流合污

沉默會不會爆發(fā) 如果哪一天他拿起了武器?

脆弱的孩子與世界為敵 他學(xué)著自己保護(hù) 卻也走上了犯罪之路

rap

法律 在制裁窮困 協(xié)助金錢的罪惡脫身

鳥為食亡的生存之道 玷污孩子眼里的天真

他的希望被燒成灰燼 抱著頭蹲進(jìn)黑暗的角落

廁所 樓道 教室 宿舍 校園暴力在每個地方重播

他的老師拿著手機(jī)上傳網(wǎng)絡(luò)

被人點了贊有沒讓良心好過

我仿佛是個憤青 想把事實分清

從熱血到淡然再到習(xí)慣 撕碎憤懣的心臟

丑惡事態(tài)愈演愈烈我裝作看不見

又一個孩子倒下 在暴力中沉默?

他會爆發(fā)嗎 會有人拯救他嗎?

會有人救贖連同情都丟失的圍觀的路人嗎

hook

別和我說為人師表 用語言在施暴?

你在辦公室吃著花生 校園暴力持續(xù)發(fā)生

我不是福爾摩斯 指正不了嫌疑人

你也不是華生 不是個醫(yī)生 卻是個幫兇

受害者等待救助 想拿起法律把自己保護(hù)

圍觀者冷漠的關(guān)注 用手機(jī)記錄和罪人的同流合污

沉默會不會爆發(fā) 如果哪一天他拿起了武器?

脆弱的孩子與世界為敵 他學(xué)著自己保護(hù) 卻也走上了犯罪之路