中國鄉(xiāng)村教育走錯(cuò)了路!它教人離開鄉(xiāng)下向城里跑，它教人吃飯不種稻，穿衣不種棉，做房子不造林；它教人羨慕奢華，看不起務(wù)農(nóng)；它教人分利不生利；它教農(nóng)夫子弟變成書呆子；它教富的變窮，窮的變得格外窮；它教強(qiáng)的變?nèi)?，弱的變得格外弱。前面是萬丈懸崖，同志們務(wù)須把馬勒住，另找生路!

生路是什么?就是建設(shè)適合鄉(xiāng)村實(shí)際生活的活教育。我們要從鄉(xiāng)村實(shí)際生活產(chǎn)生活的中心學(xué)校；從活的中心學(xué)校產(chǎn)生活的鄉(xiāng)村師范；從活的鄉(xiāng)村師范產(chǎn)生活的教師，從活的教師產(chǎn)生活的學(xué)生，活的國民。

活的鄉(xiāng)村教育要有活的鄉(xiāng)村教師?；畹泥l(xiāng)村教師要有農(nóng)夫的身手，科學(xué)的頭腦，改造社會的精神?；畹泥l(xiāng)村教育要有活的方法；活的方法就是教學(xué)做合一：教的法子根據(jù)學(xué)的法子，學(xué)的法子根據(jù)做的法子；事怎樣做就怎樣學(xué)，怎樣學(xué)就怎樣做?；畹泥l(xiāng)村教育要用活的環(huán)境，不用死的書本。它要運(yùn)用環(huán)境里的活勢力，去發(fā)展學(xué)生的活本領(lǐng)——征服自然改造社會的活本領(lǐng)。它其實(shí)要叫學(xué)生在征服自然改造社會上去運(yùn)用環(huán)境的活勢力，以培植他自己的活本領(lǐng)?；畹泥l(xiāng)村教育，要教人生利。它要叫荒山成林，叫瘠地長五谷。它要教農(nóng)民自立、自治、自衛(wèi)。它要叫鄉(xiāng)村變?yōu)槲魈鞓穲@，村民都變?yōu)榭鞓返幕钌裣伞?/span>

以后看學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，不是校舍如何，設(shè)備如何，乃是學(xué)生生活力豐富不豐富。村中荒地都開墾了嗎?荒山都造了林嗎?村道已四通八達(dá)了嗎?村中人人都能自食其力嗎?村政已經(jīng)成了村民自有、自治、自享的活動(dòng)嗎?這種活的教育，不是教育界或任何團(tuán)體單獨(dú)辦得成功的，我們要有一個(gè)大規(guī)模聯(lián)合，才能希望成功。那應(yīng)當(dāng)聯(lián)合中之最應(yīng)當(dāng)聯(lián)合的，就是教育與農(nóng)業(yè)攜手。

中國鄉(xiāng)村教育之所以沒有實(shí)效，是因?yàn)榻逃c農(nóng)業(yè)都是各干各的，不相聞問。教育沒有農(nóng)業(yè)，便成為空洞的教育，分利的教育，消耗的教育。農(nóng)業(yè)沒有教育，就失了促進(jìn)的媒介。倘有好的鄉(xiāng)村學(xué)校深知選種、調(diào)肥、預(yù)防蟲害之種種科學(xué)農(nóng)業(yè)，做個(gè)中心機(jī)關(guān)，農(nóng)業(yè)推廣就有了根據(jù)地、大本營。一切進(jìn)行，必有一日千里之勢。

所以第一要教育與農(nóng)業(yè)攜手。那最應(yīng)當(dāng)攜手的雖是教育與農(nóng)業(yè)，但要求其充分有效，教育更須與別的偉大勢力攜手。教育與銀行充分聯(lián)絡(luò)，就可推翻重利；教育與科學(xué)機(jī)關(guān)充分聯(lián)絡(luò)，就可破除迷信；教育與衛(wèi)生機(jī)關(guān)充分聯(lián)絡(luò)，就可預(yù)防疾??；教育與道路工程機(jī)關(guān)充分聯(lián)絡(luò)，就可改良路政。

總之，鄉(xiāng)村學(xué)校是今日中國改造鄉(xiāng)村生活之惟一可能的中心!它對于改造鄉(xiāng)村生活力量大小，要看它對于各方面勢力聯(lián)絡(luò)的范圍多少而定。鄉(xiāng)村教育關(guān)系三萬萬四千萬人民之幸福!辦得好，能叫農(nóng)民上天堂；辦得不好，能叫農(nóng)民下地獄。我們教育界同志，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)總反省，總懺悔，總自新。我們的新使命，是要征集一百萬個(gè)同志，創(chuàng)設(shè)一百萬所學(xué)校，改造一百萬個(gè)鄉(xiāng)村。我們以至誠之意，歡迎全國同胞一齊出來，加入這個(gè)運(yùn)動(dòng)，贊助它發(fā)展，督促它進(jìn)行，一心一德的來為中國一百萬個(gè)鄉(xiāng)村創(chuàng)造一個(gè)新生命。叫中國一個(gè)個(gè)的鄉(xiāng)村都有充分的新生命，合起來造成中華民國的偉大的新生命。

一九二六年十二月

?本篇是陶行知1926年12月12日邀集上海的中華教育改進(jìn)社社員舉行的鄉(xiāng)村教育討論會上的演講詞。原載1928年4月《中國教育改造》。

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