• 【公平性】

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 生無所息，生有所息（話題作文）

注意區(qū)分話題作文與材料作文，單一材料、多導(dǎo)語作文將導(dǎo)語劃分為三部分，

鐵釘?shù)綑C(jī)器人，學(xué)生到領(lǐng)域的先驅(qū)者；鐵釘?shù)铰萁z釘，名不經(jīng)傳的對(duì)世界造成影響。表達(dá)平凡與偉大的關(guān)系

衡量價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的多少，社會(huì)更需要我做什么，而不是發(fā)揮我的最大價(jià)值

材料作文》》話題作文》》命題作文

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?努力與方向（命題）

先找到方向，再不斷努力

我們并非生來知道自己要做什么，一邊努力一邊尋找自己的方向

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （話題）

成功與方向無關(guān)，無論你的方向是否正確，只要努力下去，朝著人類的福祉；哪怕你找到方向一直努力下去，只要你沒有貢獻(xiàn)，我仍然認(rèn)為你的努力沒有意義。美國個(gè)人英雄主義泛濫的原因？你的真正的價(jià)值與財(cái)富無關(guān)，而在于其對(duì)社會(huì)有多少貢獻(xiàn)

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導(dǎo)語的概念： 由出題人給出的針對(duì)材料的不同 解釋、觀點(diǎn)、態(tài)度。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【新鮮感】

殼不可重復(fù)，核可以重復(fù)。核不是立意，是連接材料與立意的橋梁。有材料不一定寫出好作文，沒材料肯定寫不出好作文。? ? ? ? ? ?

? ? ? ｛大核｝核1：28%-------關(guān)注當(dāng)下-----困境（上海卷-必須跨過這道坎、07年遼寧卷-我能、全國卷-相信自己與聽取別人的意見，北京卷-我有一雙翅膀、2011-難題、四川-堅(jiān)強(qiáng) ）準(zhǔn)備方法：五個(gè)量級(jí)*2=10，材料要有廣度核高度，議論文不能寫自己的事情，其不具有代表性。 核2 ：26%----關(guān)注過去----記憶（忘記與銘記，綠葉對(duì)根的情誼，我與故事，找回童年，時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，行走在消逝中，舊書，一切都會(huì)過去，一切都不會(huì)過去。偏散文記敘文，方法：按階段分類：出生到記事前（多通過載體進(jìn)行記錄）：幾張老照片，一段視頻，鮮紅小腳丫，胎毛制成的毛筆，姥姥縫的一對(duì)虎頭鞋、自己身上的一塊傷疤，母親寫下的育兒筆記或者父母嘴中關(guān)于你的故事》》》親情

? 丹寧：我像很多孩子一樣，從小一出生就喜歡哭，哭對(duì)于孩子來說是運(yùn)動(dòng)，但孩子一哭，父母就很揪心，經(jīng)常是半夜睡到一半，比如說是尿了，拉了，就哭，我母親一直是腦神經(jīng)不好，生了我之后被我吵得是更睡不著覺了，就我從出生到記事的那兩年間，我母親瘦的不像樣子了，之后，即便是我長成了以后，我母親晚上睡覺仍然睡的不好，因此，長大后我痛恨一切哭哭啼啼的電影，我感覺對(duì)不起我的媽媽。因?yàn)槲业奶淇?，而讓他沒有一個(gè)良好的睡眠，這件事是我的老媽告訴我的。我的父母是多么的偉大，他們?cè)趯?duì)我們進(jìn)行付出的時(shí)候，并沒有想過讓我們回報(bào)，因?yàn)樗芮宄藭r(shí)做的一切，你都留不下印象。從我們一出生，我們就裹挾了、承載了很多不凡 ，這是不凡是我們的父母賦予我們的。

? 階段2 ：記事到上小學(xué)之前---童年

? 階段3：上學(xué)了--------------友情? ?離開小家，來到小小社會(huì)。我們和誰一起玩到大，就會(huì)和誰成為朋友

? 階段4：初中到高中———-競爭，不斷學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與缺點(diǎn)。

? 階段5：高考年-----------成長，告別未成年人走向成年，站在轉(zhuǎn)折點(diǎn)，開始承擔(dān)責(zé)任。把高考當(dāng)作成年禮，

? ?核3--關(guān)注----未來--夢(mèng)想，（江蘇卷-懷想天空，留給明天，天津卷-愿景，我有一雙隱形的翅膀，廣東-雕刻在心中的天使，?。?！按照你的不同身份宿主，概況不同的夢(mèng)想（1學(xué)生-考大學(xué)（眼前），為什么選擇古漢語。2子女-給父親買個(gè)按摩機(jī)，父親腰不好，當(dāng)兵的時(shí)候受過涼；給母親買個(gè)好的，可以治療腦神經(jīng)的枕頭。如果你想的只有自己 ，不是自私，是幼稚。衡量一個(gè)人是否成熟，就看他心里裝下了多少你愛的人，和愛你的人。3=北京人，（北京的符號(hào)），交通、環(huán)境、壓力、環(huán)境、傳承 、老齡化、生活質(zhì)量提升、幸福指數(shù)、作為首都未來路在何方，外地人與本地人的 關(guān)系如何權(quán)衡，以后應(yīng)該扮演什么角色，才能夠自豪的告訴別人我們是北京人。4=華夏子孫（進(jìn)行升華）中國文化的輸入與輸出? 中國的未來在哪里。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，我們既是未來。5=九零后（天津卷-我說九零后，時(shí)代和歷史責(zé)任，作為九零后你的夢(mèng)想是什么？

? ? ? 仰望星空，腳踏實(shí)地（困境+夢(mèng)想） 12年北京卷老計(jì)巡路（困境+夢(mèng)想）

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【區(qū)分度】可深入性

多個(gè)材料無導(dǎo)語材料作文的解題方法：比較各材料的結(jié)果，結(jié)果相似的要尋找材料間的共性作為原因；結(jié)果相反的要尋找材料間的個(gè)性作為原因，所找共個(gè)性需確實(shí)解釋結(jié)果。