背景介紹：

學(xué)校專業(yè)：東南大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

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哥倫比亞大學(xué)

代爾夫特理工大學(xué)

美國(guó)西北大學(xué)

密歇根大學(xué)安娜堡分校

加州大學(xué)圣地亞哥分校

加州大學(xué)埃爾文分校

康奈爾大學(xué)

作為一名EE申請(qǐng)者，我的申請(qǐng)季總體來(lái)說(shuō)比較平穩(wěn)，因?yàn)閺拇蠖麻_始準(zhǔn)備出國(guó)，所以各方面的準(zhǔn)備還算充足（除了英語(yǔ)成績(jī)），下面主要總結(jié)一下自己在申請(qǐng)前這段時(shí)間做的準(zhǔn)備，希望對(duì)大家有所幫助。首先是去年一年我的timeline：

1月-3月：確定暑研的去向，參加UCI的暑研項(xiàng)目

3月-5月：計(jì)劃是用來(lái)準(zhǔn)備G/T，因?yàn)橥涎影Y和學(xué)業(yè)壓力沒能出分

6月-9月：人在美國(guó)剛下飛機(jī)，在暑研的過(guò)程中拿到了教授的推薦信并且認(rèn)識(shí)了一群優(yōu)秀的小伙伴

9月-11月：T/G出分、定位選校、文書撰寫，因?yàn)榍懊娴耐涎雍筒徽J(rèn)真而精疲力盡的兩個(gè)月

12月-1月：各種材料基本準(zhǔn)備完畢，提交申請(qǐng)

GPA

GPA作為碩士申請(qǐng)的重中之重，在沒有大牛的強(qiáng)推的特別突出的科研成果下，GPA是committee審查材料的一個(gè)重要參考，有時(shí)候0.1的差距可以決定選校檔次的不同。大一大二時(shí)候我建議打好基礎(chǔ)，尤其是高數(shù)、大物這些學(xué)科，學(xué)分很多，對(duì)成績(jī)的影響很大。一般來(lái)說(shuō)平時(shí)多刷題，課后認(rèn)真完成作業(yè)，考完試發(fā)個(gè)節(jié)日祝福就能得到不錯(cuò)的成績(jī)。對(duì)于大三的同學(xué)，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，由于大三的專業(yè)課程主要由本院老師負(fù)責(zé)授課，所以平時(shí)多和老師打好關(guān)系，往往可以爭(zhēng)取到一個(gè)更好的成績(jī)；另外要注意專業(yè)課程的完整性，如果將來(lái)想走硬件的方向，基本的課程電子器件和VLSI是要選的，在申請(qǐng)的時(shí)候很多學(xué)校也會(huì)在網(wǎng)申時(shí)要求你羅列所學(xué)的專業(yè)課程。

TOEFL/GRE

作為一個(gè)四戰(zhàn)托福的人，我在備戰(zhàn)過(guò)程中走了很多彎路，在這里我只挑最后一次的經(jīng)驗(yàn)和大家分享。首先是閱讀，我認(rèn)為托福閱讀提高有兩步，一個(gè)是背單詞，這個(gè)過(guò)程很痛苦但是必要的，我最后一次閱讀滿分很大程度上是因?yàn)槲以诳纪懈Ｖ跋瓤纪炅薌RE，整體的詞匯量上了一個(gè)臺(tái)階，提分自然很明顯，對(duì)于托福閱讀一直沒有進(jìn)展的同學(xué)也可以考慮先去準(zhǔn)備GRE。背單詞的方法可以借鑒《楊鵬17天搞定GRE單詞》。第二點(diǎn)閱讀需要多刷題，托福的閱讀題目比較耿直，往往讀懂了文章就能做對(duì)，但是大家還是要多多刷題，揣摩出題者的思路，這樣才能在考場(chǎng)上又快又準(zhǔn)的找到答案。

關(guān)于口語(yǔ)，現(xiàn)在托?？谡Z(yǔ)改革后題目變少了，對(duì)于口語(yǔ)不好的同學(xué)是有利的，大家平時(shí)一定要找個(gè)沒人的地方多練，練習(xí)的重點(diǎn)放在如何尋找破題的思路以及細(xì)節(jié)如何展開。另外還有一個(gè)建議是大家考試的時(shí)候聲音要大一點(diǎn)，拿我自己來(lái)說(shuō)，我前幾次口語(yǔ)都是20分左右，最后這次我也只練了大概一個(gè)周，個(gè)人感覺實(shí)力的提升有限，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)更是沒有什么變化，最主要的區(qū)別就是最后一次聲音比較大，聽起來(lái)比較有自信，所以給了我24分。寫作的話大家如果有時(shí)間，可以去網(wǎng)上一些網(wǎng)課來(lái)聽，平時(shí)多練筆。在這里也說(shuō)一點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于備考時(shí)間不充分的同學(xué)，可以先去練習(xí)打字速度，因?yàn)楠?dú)立寫作如果寫到500+字?jǐn)?shù)，一般評(píng)分都是good(25-30)，前提是不能有錯(cuò)誤的拼寫，細(xì)節(jié)發(fā)展比較詳細(xì)。GRE我個(gè)人沒有什么太好的建議，備考的過(guò)程就是背單詞+刷題，有一點(diǎn)就是這個(gè)考試不適合拉長(zhǎng)戰(zhàn)線，建議集中一到兩個(gè)月突破，這樣前面背的單詞不至于忘記。最后關(guān)于TOEFL和GRE有一句老生常談但是很重要的指導(dǎo)思想：“速戰(zhàn)速?zèng)Q，過(guò)線即可”。

文書

申請(qǐng)季的文書主要由以下幾類：CV，建議越早準(zhǔn)備越好，因?yàn)殡S時(shí)可能會(huì)用到，同時(shí)也可以定期添加以防遺忘；SoP，個(gè)人陳述是文書的重頭戲，一般來(lái)說(shuō)需要準(zhǔn)備兩個(gè)版本，1000字+和300-500字之間的；PHS，加州系列的普遍要求，大家可以根據(jù)實(shí)際情況自己安排；推薦信，如果推薦人是國(guó)內(nèi)老師，一般會(huì)讓你自己寫，要注意格式不要全部一樣。

主要跟大家分享一下我在寫SoP時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)，首先需要將世畢盟申請(qǐng)指導(dǎo)課程仔細(xì)觀看一邊，里面提到了很多細(xì)節(jié)，比如如何最大化發(fā)揮自己經(jīng)歷的優(yōu)勢(shì)，如何彌補(bǔ)背景的缺點(diǎn)，以及提交推薦信的注意事項(xiàng)，對(duì)后期的撰寫有很大的幫助。另外大家需要搜集優(yōu)秀范文，重點(diǎn)揣摩文章的邏輯，以及前后內(nèi)容的過(guò)渡。最后在動(dòng)筆之前，需要進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，將自己所有的經(jīng)歷盡量詳細(xì)的羅列出來(lái)，作為素材備用。

開始動(dòng)筆寫文書時(shí)，最好有一個(gè)明確的主線，將全文統(tǒng)一起來(lái)，這個(gè)主線可以自己來(lái)確定，比如可以是對(duì)某一個(gè)科研領(lǐng)域的持續(xù)深入探索，然后將自己從大一到大四的科研經(jīng)歷串聯(lián)起來(lái)，或者可以是自己對(duì)未來(lái)職業(yè)的準(zhǔn)備，比如自己的夢(mèng)想是成為faculty，可以從科研和助教等方面串聯(lián)自己的經(jīng)歷。

同時(shí)，前后經(jīng)歷最好要有遞進(jìn)的關(guān)系，以表現(xiàn)自己在這個(gè)領(lǐng)域的探索過(guò)程，以我自己的文書為例，我把我三段科研的關(guān)系單獨(dú)用一個(gè)段落表述，從對(duì)晶體管的研究開始，到VLSI集成電路，再到應(yīng)用級(jí)的SoC；最后可以在文章中提到自己對(duì)行業(yè)的認(rèn)識(shí)，以及將來(lái)的研究興趣，來(lái)表達(dá)自己對(duì)所學(xué)專業(yè)有獨(dú)特的見解，也是國(guó)外教授比較喜歡的。

致謝

最開始選擇世畢盟（GGU）是女朋友的推薦，現(xiàn)在看來(lái)真的很感謝當(dāng)初的決定。感謝GGU在申請(qǐng)前對(duì)我的專業(yè)指導(dǎo)，和在申請(qǐng)過(guò)程中的保駕護(hù)航。從暑研的套磁到文書的寫作，以及各種詳細(xì)的timeline，督促著我這個(gè)拖延癥患者順利完成申請(qǐng)季各種復(fù)雜的網(wǎng)申和材料準(zhǔn)備；另外，在申請(qǐng)過(guò)程中遇到的突發(fā)狀況，比如聯(lián)系不到推薦人，交錯(cuò)成績(jī)單等等，都是培訓(xùn)師和mentor（加州理工學(xué)院EE畢業(yè)）一邊安慰鼓勵(lì)我，一遍幫我想對(duì)策解決，真的非常感謝！最后也要感謝女票和父母在申請(qǐng)過(guò)程中對(duì)我的幫助和支持，love you all！