一個小迷宮里，有一個池塘，池塘不大，甚至可以說小的離譜。令我震驚得是那小小的池塘里，有著那么多的金魚。旁邊有個自動販賣機(jī)，專門賣魚餌的。周圍游客買了些餌料，播撒在這池塘里，不一會兒，所有的魚群便集中到此處，爭相搶這僅有的魚餌。也不知道它們多久沒吃飯了，那激烈程度可不亞于如今的高考/考研。它們的瘋狂，像是每一個拼命學(xué)習(xí)的人，忘記了生活，忘記了世界，也忘記了自己。我從一開始對這些魚兒行為的吃驚，到現(xiàn)在對這些魚兒的敬畏?？赡苓@次的魚飼料，是其中某些魚兒活下去的唯一可能，它們?yōu)榱藸帄Z魚飼料，不斷努力，就好像是我們在為了一個學(xué)歷，可供自己生存下去，而持續(xù)學(xué)習(xí)。忘記了出發(fā)的地點，也忘記了兒時對讀書最美好的期待。

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我們這個時代最可怕的不是學(xué)歷貶值，是當(dāng)有人意識到為了學(xué)歷而去學(xué)習(xí)時的那一種痛苦和無奈，在煎熬中度過高三，在艱難中度過考研，在無聲中度過人生。所有人的軌跡看似不同，其實最后走向相同的道路，有些人偏說：“路是人走出來的。”的確是，可他不曾想過，能走出一條路，需要多少個人的腳印，需要多少次踏過。

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平凡的是大多數(shù)沒錯，錯的是我們即使平凡也還要無奈去走那些所有人都在走的路。

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