找對(duì)學(xué)習(xí)音樂制作的門道,勝過盲目學(xué)習(xí)100倍!

我想做音樂,想學(xué)習(xí)做音樂,但我能去哪學(xué)呢?
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎?
那只能教你演奏樂器和最基本的零散知識(shí)。
音樂院校嗎?
沒有一定的基礎(chǔ)條件進(jìn)不了專業(yè)院校。
網(wǎng)上搜資料學(xué)習(xí)嗎?
零零碎碎的資料不能系統(tǒng)的認(rèn)知與學(xué)習(xí)。

是否會(huì)碰到這樣的問題,我們滿腔熱情和動(dòng)力去學(xué)習(xí)音樂制作,卻發(fā)現(xiàn)根本摸不到門道應(yīng)該從哪里學(xué)起?
難得找到突破口,卻發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)資料根本不是你想要學(xué)習(xí)的東西?又或者,講解與學(xué)習(xí)的內(nèi)容,根本沒辦法結(jié)合結(jié)合自己的實(shí)際需求,幫助不了解決自己的實(shí)際需求問題?

這些都是我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)音樂的路上碰到的難題。我們有一顆努力學(xué)習(xí)的心與熱情,卻發(fā)現(xiàn)根本不入其門。

相信大家有疑惑時(shí)候都會(huì)試過以下方式:在百度搜索引擎里面亂搜一通;在貼吧里面提問等待大神的回答,發(fā)現(xiàn)得到很多沒營(yíng)養(yǎng)模棱兩可的答案,看下老外怎么講,卻發(fā)現(xiàn)搜索困難又語(yǔ)言不通。

特別在音樂制作這個(gè)行業(yè)與領(lǐng)域,專業(yè)知識(shí)匱乏,標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容教學(xué)大多從國(guó)外引進(jìn),翻譯過來的內(nèi)容很難貼合我們的文化基礎(chǔ)與知識(shí)基礎(chǔ);在墻外有很多零散的碎片知識(shí)與視頻,卻很難形成一個(gè)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)過程,難以幫助我們系統(tǒng)化的去擴(kuò)充自己的思路,況且語(yǔ)言理解本身就是一個(gè)問題;
國(guó)內(nèi)專業(yè)的知識(shí)有限,大多是濫竽充數(shù)的三流制作人在傳授半知半解的知識(shí),更多是他們本身自己的經(jīng)驗(yàn)之談。談到“為什么“的時(shí)候,只能告訴你“要這么做“,而不是“為什么要這么做”。

我們可以選擇去專業(yè)的音樂學(xué)院去進(jìn)修,但國(guó)內(nèi)擁有音樂制作這個(gè)科目與課程的院校本身屬于匱乏資源,真正能學(xué)習(xí)到對(duì)口內(nèi)容的院校寥寥可數(shù)。對(duì)于我們已進(jìn)入社會(huì)的在職人員來說,放棄工作與生活再次投入到院校學(xué)習(xí)也不是每個(gè)人有條件能做到的。
這一切,都讓我們的學(xué)習(xí)變得異常的艱難。在信息化時(shí)代,選擇線上學(xué)習(xí),成了我們新的一種選擇。
線上學(xué)習(xí)適合所有除了低齡層外的其余年齡層,適合擁有學(xué)習(xí)熱情,有自控能力的人群。對(duì)他們來說,找到一個(gè)合適的線上學(xué)習(xí)課程,可以自己把控學(xué)習(xí)的時(shí)間,可以反復(fù)的觀看學(xué)習(xí)直至把知識(shí)弄清楚為止;
可以通過線上交流的方式,無懼距離的約束,與導(dǎo)師一對(duì)一的結(jié)合自身的問題去提問溝通;可以通過線上的方式與共同學(xué)習(xí)的小伙伴相互切磋與交流問題,結(jié)識(shí)友誼;可以通過線上優(yōu)惠、團(tuán)購(gòu)等方式節(jié)省學(xué)習(xí)成本支出。

互聯(lián)網(wǎng),的確改變了我們的生活與學(xué)習(xí)方式。
有了新的學(xué)習(xí)方式,那么最重要的 Point 來了:專業(yè)的、全方面的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,才是我們需要的。找不到正確的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)了錯(cuò)誤的知識(shí)與技巧,浪費(fèi)時(shí)間,還不如不學(xué)習(xí)。
幕后圈課堂,給與你對(duì)于音樂制作學(xué)習(xí)的一切所需。
涉及詞、曲、編、唱、錄、混、母帶等專題的專業(yè)視頻系列教程及直播課及線下課。
跟隨行業(yè)內(nèi)至Top混音師王磊、周天澈系統(tǒng)的學(xué)習(xí)混音教程,學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化的操作與技術(shù);跟隨制作人夏侯哲、韋偉學(xué)習(xí)編曲與音樂制作,學(xué)習(xí)大師的思路與方法;跟隨電子音樂人王璐學(xué)習(xí)音色的制作過程,學(xué)習(xí)鑒賞與制作電子樂,跟隨電子音樂人陳佳楠掌握 R&B、Future Bass、Tropical House 音樂風(fēng)格的編制;跟隨唱片殿堂級(jí)詞人瑞業(yè)掌握填詞人的思路與方法,學(xué)會(huì)歌詞的編寫……?
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