家訪是了解同學(xué)在家庭環(huán)境中的生活情況的重要途徑，同時(shí)也能夠讓家長(zhǎng)對(duì)你們的支教工作有更深入的了解和認(rèn)同。2023年7月16日湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系的志愿者們?cè)诤笔∈呤朽y陽(yáng)區(qū)南化塘鎮(zhèn)黃柿君安希望小學(xué)，開(kāi)展“筑夢(mèng)”義務(wù)支教志愿服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)家訪，我們向家長(zhǎng)介紹了同學(xué)在學(xué)校中的情況，包括上課的認(rèn)真情況和對(duì)不同科目的興趣。不僅讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，也讓他們意識(shí)到孩子的潛力和需求。

在詢(xún)問(wèn)學(xué)生在家中的日常生活時(shí)，我們向家長(zhǎng)了解了孩子在家中的環(huán)境和生活情況。這對(duì)于了解同學(xué)的家庭背景和家庭支持的程度非常有幫助。同時(shí)我們?cè)儐?wèn)了家長(zhǎng)對(duì)于你們支教工作的反饋。家長(zhǎng)的支持和認(rèn)同對(duì)于支教工作的順利開(kāi)展非常關(guān)鍵。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，你們可以得到他們的意愿和建議，進(jìn)一步提高支教工作的質(zhì)量和效果。