寫在前面

廣大以省會(huì)+農(nóng)業(yè)命名的普通大學(xué)，是我國(guó)農(nóng)學(xué)類院校的主力軍。

在結(jié)束了前幾期對(duì)農(nóng)學(xué)院校的介紹后，我們來介紹為數(shù)眾多、消化農(nóng)學(xué)生數(shù)量最大的廣大普通農(nóng)學(xué)院校。這些院校大部分收分在普通二類本科批次，命名方式一般為“省份+農(nóng)業(yè)”大學(xué)，在各省均有分布。我們今天主要介紹在教育部第四輪學(xué)科評(píng)估上，主要農(nóng)學(xué)專業(yè)錄得C及C+成績(jī)的農(nóng)學(xué)院校。

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這些院校的共同特點(diǎn)是：大部分位于北方，且?guī)熧Y性價(jià)比極高。畢竟對(duì)于其他學(xué)科而言，二本院校的師資中能有多名院士和長(zhǎng)江學(xué)者，簡(jiǎn)直是不可想象的事情。要知道再多考一百多分，去填報(bào)人文社科類的院校，其師資水平也不過如此，甚至頗有不如。

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就讀農(nóng)學(xué)院校的發(fā)展方向大致分為深和廣兩者。前者考驗(yàn)的是該院校的農(nóng)學(xué)類專業(yè)水平，學(xué)生就讀后能否容易深造，深造是否會(huì)因?yàn)楸究圃盒５南拗贫鵁o法進(jìn)入高水平院校，以及如果在本校深造就讀，是否能在本專業(yè)上做到一流，在學(xué)科內(nèi)占據(jù)一席之地。

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后者考驗(yàn)的是該院校的綜合水平——是否在農(nóng)學(xué)之外，還開設(shè)了足夠多的其他學(xué)科。對(duì)于學(xué)生而言，充足的學(xué)科設(shè)置給了學(xué)生更多的選擇，無論本科轉(zhuǎn)專業(yè)還是碩士跨考，都不至于面臨不可逾越的專業(yè)障礙。即使仍然專注于農(nóng)學(xué)，一個(gè)農(nóng)學(xué)院校有了不同理工學(xué)科的加成，其學(xué)風(fēng)也會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)很多，學(xué)生的視野也會(huì)相對(duì)開闊。因此，我們統(tǒng)計(jì)了各個(gè)院校的農(nóng)學(xué)類學(xué)院與非農(nóng)類學(xué)院的數(shù)目對(duì)比。

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首先介紹的是沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)，位于遼寧沈陽。沈農(nóng)2019年在北京理科的錄取分?jǐn)?shù)是507分，與之對(duì)應(yīng)，在南方省份的收分也大致相同，基本屬于穩(wěn)定的二本水平。沈農(nóng)（沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)）擁有兩位工程院院士，1250名專職教師，和21068名在校生，平均一名學(xué)生擁有0.059名師資，這種師生比在農(nóng)學(xué)院校屬于高水平。

沈農(nóng)在農(nóng)學(xué)專業(yè)上出力頗多，學(xué)科設(shè)置齊全，師資眾多且年輕化。美中不足是沈農(nóng)的老師有很大一部分是自產(chǎn)自銷，本碩博教育經(jīng)歷均出自本校，畢業(yè)后即留校任教。這種近親繁殖的方式由于缺乏往外深造的異質(zhì)性，容易造成學(xué)術(shù)上的內(nèi)卷。

事實(shí)也大致如此，沈農(nóng)的師資在學(xué)術(shù)成果上，即使與學(xué)科排名B級(jí)的院校的平均水平相比，也仍有較大差距。沈農(nóng)擁有6個(gè)農(nóng)學(xué)類學(xué)院，9個(gè)非農(nóng)類學(xué)院（不包括國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等有本科生無關(guān)的學(xué)院，下同），給不想學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)的學(xué)生留下了其他出路。

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其次介紹河南農(nóng)業(yè)大學(xué)。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)位于河南許昌，擁有一名工程院院士、兩名教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授，810名專職教師，32000名在校生，師生比是0.025，僅為沈農(nóng)的一半，但在校生數(shù)目的優(yōu)勢(shì)對(duì)于大學(xué)生活來說意義重大——只有充足的同學(xué)存在，才可能碰撞出不同學(xué)科不同價(jià)值觀念的多種可能。

河南大學(xué)地處中原，師資上雖然也存在一定的自產(chǎn)自銷情況，但在多樣性上比沈農(nóng)稍強(qiáng)。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)有8個(gè)農(nóng)學(xué)類學(xué)院，11個(gè)非農(nóng)學(xué)學(xué)院，擁有很好的多樣性。學(xué)校建有鄭州市文化路、龍子湖和許昌新區(qū)三個(gè)校區(qū)。從各方面考慮，我們都更推薦河南農(nóng)業(yè)大學(xué)。

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再次是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)位于河北省保定市。雖然沒有院士和長(zhǎng)江學(xué)者的加持，但河北農(nóng)業(yè)大學(xué)擁有9個(gè)農(nóng)學(xué)類學(xué)院，非農(nóng)學(xué)類學(xué)院更是高達(dá)22個(gè)。河北農(nóng)大擁有專職教師1988人，在校生35045人，師生比同樣達(dá)到了0.057的高水平。河北農(nóng)大的師資是穩(wěn)定的二本院校水平，專業(yè)設(shè)置和師資水平均較為普通，廣度有余，而各學(xué)科的深度不足。就學(xué)生發(fā)展而言，同等情況下，并不推薦報(bào)考。

接下來是吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)。吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)坐落于吉林省省會(huì)長(zhǎng)春市，擁有中國(guó)工程院院士1人、雙聘院士1人，5所農(nóng)學(xué)類學(xué)院，9所非農(nóng)學(xué)類學(xué)院。擁有專職教師1064人，在校生19958人，師生比為0.053。吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)的院系設(shè)置得比較精簡(jiǎn)，師資來源較為多樣，整體處于一般水平。加之地理位置并無優(yōu)勢(shì)，如有更優(yōu)選擇，我們同樣不推薦報(bào)考。

還有東北農(nóng)業(yè)大學(xué)。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)位于黑龍江省哈爾濱市，是一所211和雙一流（擁有一流學(xué)科）院校，與四川農(nóng)業(yè)分踞西南東北對(duì)峙。東北農(nóng)大有“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授2人，有4個(gè)農(nóng)學(xué)類學(xué)院，10個(gè)非農(nóng)學(xué)類學(xué)院，這種學(xué)院的數(shù)量特征也體現(xiàn)了211院校的多樣性優(yōu)勢(shì)。擁有1417名專職教師，29286名在校學(xué)生，師生比達(dá)到0.048。

需要注意的是，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)是沒有農(nóng)學(xué)院的，其僅專注于幾個(gè)農(nóng)學(xué)類的一級(jí)學(xué)科。師資上水平較為一般，相比于四川農(nóng)業(yè)大學(xué)，東北農(nóng)大的實(shí)力與211農(nóng)學(xué)院校的定位殊不相稱，加之相對(duì)較高的收分，我們依然不推薦報(bào)考。

最后介紹的是山西農(nóng)業(yè)大學(xué)。山西農(nóng)業(yè)大學(xué)有太谷校區(qū)和太原龍城校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，分別位于山西省晉中市和太原市。學(xué)校擁有“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授1人，有10個(gè)農(nóng)學(xué)類學(xué)院和8個(gè)非農(nóng)學(xué)類學(xué)院。

在農(nóng)學(xué)專業(yè)上，學(xué)校院系和學(xué)科設(shè)置齊全，師資梯隊(duì)、受教育程度及科研學(xué)術(shù)水平都較高。師資的優(yōu)秀使得就讀該校的學(xué)生可取得的上限不存在隱性的天花板，同時(shí)其他理工、人文社科類學(xué)院的開設(shè)，也使得該校擁有良好的發(fā)展基礎(chǔ)，給學(xué)生留下了多樣的可能。對(duì)于有志于農(nóng)學(xué)的同學(xué)，可以放心報(bào)考，并力求進(jìn)一步深造。

此外，對(duì)于農(nóng)學(xué)以外的其他學(xué)科，該校的師資水平和學(xué)科建設(shè)也相當(dāng)優(yōu)質(zhì)。分?jǐn)?shù)上，山西農(nóng)大只要求普通的二本靠前的分?jǐn)?shù)，因此無論學(xué)不學(xué)農(nóng)學(xué)，對(duì)于該分?jǐn)?shù)段的各類同學(xué)來說，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)都是一所被校名耽誤，從而被嚴(yán)重低估的院校，我們強(qiáng)烈推薦報(bào)考。

要點(diǎn)總結(jié)：

1. 就讀農(nóng)學(xué)院校的發(fā)展方向大致分為深和廣兩者。前者考驗(yàn)的是該院校的農(nóng)學(xué)類專業(yè)水平，后者考驗(yàn)的是該院校的綜合水平；

2. 河南農(nóng)業(yè)大學(xué)位于河南許昌，鄭州市文化路、龍子湖和許昌新區(qū)三個(gè)校區(qū)，綜合地理位置和師資水平，我們推薦報(bào)考；

3. 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)在農(nóng)學(xué)專業(yè)上，學(xué)校院系和學(xué)科設(shè)置齊全，師資梯隊(duì)、受教育程度及科研學(xué)術(shù)水平都較高，對(duì)于農(nóng)學(xué)以外的其他學(xué)科，該校的師資水平和學(xué)科建設(shè)也相當(dāng)優(yōu)質(zhì)。我們強(qiáng)烈推薦報(bào)考。

下期預(yù)告：

下一講，我們將開始介紹農(nóng)學(xué)的就業(yè)情況。我們下一講見。