別人公開課效果為什么做得那么好
在引進(jìn)或開展新課程之前,培訓(xùn)學(xué)校會(huì)組織公開課或試聽課,讓學(xué)生先試聽,感興趣后報(bào)名??梢姡M織公開課會(huì)給培訓(xùn)學(xué)校帶來(lái)可觀的學(xué)生,那么如何保證公開課的效果呢?今天小編就和大家分享一下經(jīng)典的公開課流程。
1、前期宣傳
公開課/試聽課可以利用培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教務(wù)管理系統(tǒng)的微場(chǎng)景進(jìn)行宣傳,可以有效提高課程的吸引力。微場(chǎng)景還可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生在線預(yù)約,第一時(shí)間與感興趣的學(xué)生建立聯(lián)系,利用課程促進(jìn)招生。
學(xué)校關(guān)注微信公眾號(hào)后,在微場(chǎng)景中選擇與公開課、試聽課相關(guān)的模板進(jìn)行編輯。保存后,將場(chǎng)景宣傳頁(yè)面轉(zhuǎn)發(fā)或分享給朋友圈,可以快速傳播和吸引參與者。
2、公開課流程
帶領(lǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生到指定的教室觀看品牌展示CD和回答問(wèn)題,主講老師抓緊時(shí)間與學(xué)生互動(dòng)。老師帶學(xué)生參加講座,現(xiàn)場(chǎng)演示公開課或帶家長(zhǎng)進(jìn)入公開課教室。在簡(jiǎn)單的自我介紹之后,老師溫和地要求家長(zhǎng)或聽課。(不能吸煙,關(guān)掉手機(jī),不要交談等),然后在公開課正式開始時(shí),老師引導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生鼓掌。同時(shí),主持人走上舞臺(tái),告訴家長(zhǎng)學(xué)校的優(yōu)惠促銷活動(dòng)和咨詢注冊(cè)。
上課前,簡(jiǎn)單地與學(xué)生互動(dòng),然后向家長(zhǎng)提出上課要求,并按時(shí)上課。課程結(jié)束后,講師對(duì)課程進(jìn)行了簡(jiǎn),如教學(xué)方法、教學(xué)特點(diǎn)等,然后是彩蛋活動(dòng)和咨詢注冊(cè)。
3、資料整理及電話回訪
您可以在會(huì)議結(jié)束后的第二天進(jìn)行電話跟蹤。對(duì)于未報(bào)名和已報(bào)名支付費(fèi)用的人指導(dǎo)(注意技巧)。對(duì)于未來(lái)的學(xué)生,再次通知下一節(jié)公開課的時(shí)間。對(duì)所有學(xué)生的信息進(jìn)行分類,并對(duì)未報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行電話預(yù)約。
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