大家好，

今天我們致遠藝研的教授圖鑒要給大家介紹的是：

多摩美術(shù)大學美術(shù)學部絵畫學科版畫専攻的大島成己教授。

大島成己 教授（オオシマ　ナルキ）

個人簡介

???1963年出生于大阪府

???2000年作為特邀藝術(shù)家留在德國杜塞爾多夫文化局

???2001年作為文化廳派出國藝術(shù)家留德

???2001年德國杜塞爾多夫藝術(shù)學院Thomas Ruff班研究生（至2003年）

???2006年佐賀美術(shù)大學專任教員（至2017年）（2013年起教授）

???2017 多摩美術(shù)大學美術(shù)學院版畫系教授

研究主題

在研究與版畫特征相關(guān)的藝術(shù)攝影表達的同時，他還以專業(yè)和跨學科的方式探索包括絲網(wǎng)印刷在內(nèi)的當代版畫的可能性。

主要作品集

??“Reflections-Dusseldorf 303”。大阪國立美術(shù)館

? “局部”兵庫縣立美術(shù)館

? 《無題》德島縣立近代美術(shù)館

??“無題”町田市圖形藝術(shù)博物館

??“圓的三部曲”京都市立美術(shù)館

??“橙色畫面”。教育、文化、體育、科學和技術(shù)部，北威州/德國

??《Reflections-Osaka101》。大林株式會社大阪總公司

作品

在大島的作品中，可以感受到他力求穩(wěn)定視覺識別事物的過程，避免畫出可見的圖像。在事物的形象穩(wěn)定下來之前，在作品中設計了一個我們認知上看不清楚的過程。?

即便如此，作品確實具有某種最終形式，因此在明確圖像是什么之后，不模糊可見的東西，可能會讓人覺得它變成作品的方式不自然。成為一個重要的方向。?

因此，他不斷進行各種實驗，為了超越實驗的領域，達到一定質(zhì)量的作品，首先需要判斷拍攝什么。在這方面，大島同時拍攝了玻璃建筑和由不同焦距組成的樹木所產(chǎn)生的多層次圖像。

?此外， 顏色沒有成為形式的屬性而存在。大腦只是處理信息，就好像它們恰好相互疊加一樣。換句話說，我在認知穩(wěn)定之前的過程中，繼續(xù)創(chuàng)作盡可能刺激觀者的作品。形容詞 haptique 的意思是，沒有覆蓋在形式上的顏色不是視覺上的，而是觸覺上的。

如何考多摩美術(shù)大學

??出愿

符合圖中1-8的要求就符合出愿的資格。但是需要注意對日語成績的要求。

日語：N1

EJU：260分以上，記述：35分以上。

??研究計劃書

需要根據(jù)自己的專業(yè)來填寫需要寫的內(nèi)容。

??考試方法

根據(jù)專業(yè)不同考試的方法也不同，需要注意的是：日本畫專業(yè)的專門考試中，會考到實際繪畫。此專業(yè)的同學需要提前準備好畫材工具。

講了這么多，如果還有哪些不明白的同學，或者想了解其他學校和專業(yè)或者關(guān)于日本考學的其他任何問題，都可以聯(lián)系我們致遠藝研。

我們有專業(yè)的來自于東京五美的老師們來為考生指導如何高質(zhì)量高效率的準備作品集和研究計劃書。讓考生少走不必要的彎路。

還有準備了很多干貨課程，像面試小技巧、如何寫好論文呀等等一系列為考生專門量身打造的課程。想要了解更多的小伙伴們可以咨詢哦~

最后，祝所有考生都可以逢考必過，順利上岸！

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