備受關(guān)注的第二次“三公”上岸家長直播分享，在前段時間順利結(jié)束。又一位來自四季的今年被上外附中初中錄取的學(xué)員的家長——江爸爸，從小朋友基本情況、各方面知識能力提升、面試感受及等方方面面，為我們分享了陪小朋友備戰(zhàn)“三公”的寶貴經(jīng)驗。大家可以點擊下方視頻，查看回放。

下面小編也將干貨整理出來了，拿走不謝。

Part1· 小朋友背景

小學(xué)就讀于雙語學(xué)校，最早升學(xué)規(guī)劃偏體制外方向。

選擇轉(zhuǎn)型體制內(nèi)，是因為覺得小朋友在小學(xué)期間的英文成績和整個知識面的積累還是不錯的，但在語文、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)和深度上，還有一些差距。同時覺得未來國家的發(fā)展，會更多地需要這方面的人才。所以，還是希望他在語數(shù)方面能夠得到進(jìn)一步提升，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

Part2· 備戰(zhàn)“三公”過程

一．啟動時間

2022年暑假（開學(xué)四年級升五年級）才正式確定把上外附中作為初中擇校的首選方向，開始著手準(zhǔn)備。

二．基礎(chǔ)學(xué)科知識提升方法：明確優(yōu)勢，提升短板

1.突出優(yōu)勢——英文

作為雙語學(xué)校的小朋友，從幼兒園開始在英文方面投入精力比較多，不管是校內(nèi)還是課外閱讀，所以在英文上相對來說有一些優(yōu)勢。

2022年暑假去參加了小托?？荚?。備考用的是某知名培訓(xùn)機構(gòu)之前出的一套教材，整體的題量、難度、題型都挺大，坦率說，里面有一些內(nèi)容已經(jīng)不是那么實用了。小朋友最后的反饋也是說，真實考試難度沒有那么高。后來發(fā)現(xiàn)，官方機構(gòu)是有指定教材的。但是整體上來說，小托?？嫉眠€不錯，成績是880。

2.提升短板——語文、數(shù)學(xué)、科創(chuàng)

有優(yōu)勢自然就有劣勢，小朋友在語文和數(shù)學(xué)方面的課時投入度、學(xué)習(xí)深度上，都和體制內(nèi)的民辦學(xué)校、公立學(xué)校有一定差距。具體做了以下準(zhǔn)備：

（1）參加語文、數(shù)學(xué)相關(guān)的比賽

數(shù)學(xué)方面，去年暑假參加了四季“英才計劃”為期一周的黃山夏令營，包含評估、培訓(xùn)、研學(xué)等部分，培養(yǎng)孩子愛好數(shù)學(xué)、科技創(chuàng)新的興趣，提升綜合素養(yǎng)，讓孩子收獲很大。還結(jié)識了很多優(yōu)秀的朋友，讓他意識到有些人的知識積累非常多、有些人的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，堅定了好好努力考上上外的信心。另外還去考了AMC8。

語文方面，在五年級第一個學(xué)期參加了古詩文比賽，獲得了上海市的三等獎。

（2）參加四季“科創(chuàng)班”，進(jìn)行科創(chuàng)能力提升

咨詢了四季老師，四季老師分析認(rèn)為，上外附中這兩年的班型設(shè)置，從“一帶一路班”到現(xiàn)在的“科創(chuàng)班”，都是非常符合國家發(fā)展方向和未來人才選拔思路的。而“科創(chuàng)班”的推出，也就意味著在選拔過程中，學(xué)校對于科創(chuàng)這一塊的能力是非常關(guān)注的。

小朋友從小并沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過科創(chuàng)課程，但一二年級時參與過一些科創(chuàng)的啟蒙，發(fā)現(xiàn)他對于這種動手的項目是非常感興趣的。平常也會買科學(xué)方面的書籍，讓他始終保持這方面的興趣。

從去年暑假開始，小朋友在四季老師的指導(dǎo)下，開始參與具體化的科創(chuàng)課程輔導(dǎo)和培訓(xùn)。四季這一塊的整個課程體系設(shè)置非常完善，先引導(dǎo)小朋友參與科創(chuàng)相關(guān)的項目（學(xué)習(xí)怎么準(zhǔn)備、用怎么樣的知識積累或思考方式去學(xué)習(xí)科創(chuàng)課程），再到引導(dǎo)小朋友根據(jù)自己的興趣和日常觀察找到適合自己的科研方向，再到指導(dǎo)科創(chuàng)論文、相關(guān)文獻(xiàn)的搜索方式等。

整個科創(chuàng)成果的作品呈現(xiàn)中，會運用到編程、3D打印等一些應(yīng)用。所以這個暑假，小朋友的思考能力和動手能力都有所提升，在科創(chuàng)課程上的收獲非常明顯。

與此同時，從去年9月開始，參加各種重要的科創(chuàng)比賽和答辯。10月開始，作品陸陸續(xù)續(xù)獲得了一些獎項，比如上海市賽復(fù)創(chuàng)智杯、青創(chuàng)賽、宋慶齡少年兒童發(fā)明獎（簡稱宋賽）等。這對于小朋友整體簡歷在科創(chuàng)環(huán)節(jié)的豐富上，是非常加分的。

三.素質(zhì)教育背景提升：全面拓展興趣愛好

運動方面，從幼兒園開始就對足球、網(wǎng)球感興趣，最近這兩年在打籃球。運動可以讓男孩子健康、快樂成長，同時也夠培養(yǎng)不懼困難的精神。

藝術(shù)方面，學(xué)習(xí)鋼琴，讓小朋友在學(xué)習(xí)之余得到一定平衡，知識面也相對比較豐富。

四.面試感受

考試全程為機考，不能返回答題。先考英文聽力，再考語數(shù)外。關(guān)于題型，能感受到今年的一些小變化：

語文題型上，今年沒有古文和作文，之前準(zhǔn)備到的一些古詩（比如給出上半句寫下半句或者是一些作者背景等），今年基本上沒有。閱讀理解是一篇現(xiàn)代詩，還有一篇散文。

數(shù)學(xué)題型上，出現(xiàn)了一些考察小朋友記憶和整體邏輯思維能力的題，比如說給出幾個國家的國旗進(jìn)行識別，或問某國的國旗剛剛是排在哪個位置的等等。還有一些涉及行程、幾何和數(shù)論的題目，整體而言數(shù)學(xué)有一定難度。

英文上也有一些調(diào)整，之前會有Free talk，今年沒有。有完形填空和閱讀理解，涉及到Chatgpt等比較與時俱進(jìn)的知識。

在知識面上，去年物理化學(xué)都有一些涉及，但今年并沒有。

針對這次考試的具體題型分析，四季老師有更多的專業(yè)整理和分析，建議大家多咨詢四季的老師。

五.直播間互動問題解答

Q1:四季有沒有“三公”課、科創(chuàng)課？

江爸爸：四季是有“三公”課程的，綜合性、針對性都比較強。而四季的的科創(chuàng)課是由交大、同濟科創(chuàng)團隊研發(fā)的，還有一對一針對沖刺賽事的課程，非常建議小朋友來參加。

Q2:小朋友申請“三公”的時間節(jié)點是如何安排的？只申請了上外附中嗎？

江爸爸：大概4月份開始申請，三所學(xué)校基本上是在同一個時間開放報名。三所學(xué)校都申請了，拿到了上外和上實的面單。最終結(jié)合小朋友的優(yōu)勢和離家距離，只參加了上外的機考。

Q3:小朋友的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是怎么規(guī)劃的？是有上過什么沖刺班嗎？

江爸爸：小朋友一直都在四季上“金牌班”，包括 AMC8的沖刺班，提升數(shù)學(xué)相關(guān)的知識。說實話，數(shù)學(xué)也是小朋友后續(xù)進(jìn)了上外附中之后，需要持續(xù)加強的學(xué)科。

Q4:古詩文大賽是如何準(zhǔn)備的？

江爸爸：古詩文大賽有一本參考教材，分好幾輪。前兩輪的考察范圍基本都在教材里，要把教材吃透。再往下如果進(jìn)到市賽里，就看小朋友平常的積累了，因為有類似飛花令之類的內(nèi)容。

Q5:申請三公的簡歷要怎么寫？

江爸爸：簡歷里有兩點。第一關(guān)于獎項，包括校內(nèi)校外的，需要有一個比較清晰的規(guī)劃，在4月份申報之前才能有比較充分的積累。第二關(guān)于小作文，今年上外附中的申請中，有一個500字的小作文，要求羅列小朋友有哪些具體優(yōu)勢。建議針對某一類別進(jìn)行突出，比如科創(chuàng)或像小托福，盡量把關(guān)于孩子的重要介紹內(nèi)容整合在這個小作文里面。

六．結(jié)語

自認(rèn)為不是最典型的備考“三公”的人群，準(zhǔn)備時間也比較倉促，最關(guān)注的數(shù)學(xué)能力上也不是最拔尖的那一類。但即便在這樣的情況下，如果能夠結(jié)合小朋友自身的能力、愛好、特點，做好規(guī)劃，有志于備考上外附中或者“三公”其它學(xué)校的家長，也是能夠有調(diào)整方向的機會的。希望每位家長都可以結(jié)合小朋友的實際情況來做規(guī)劃，順利進(jìn)入理想學(xué)校。

Part3· 下期直播分享預(yù)告

江爸爸的經(jīng)驗分享非常全面，對于許多小朋友尤其是想要從體制外轉(zhuǎn)戰(zhàn)體制內(nèi)的小朋友來說，會有非常大的借鑒性和鼓勵性。相信經(jīng)過合理的規(guī)劃，一定會迎來美好的結(jié)果。

四季教育在陪孩子追逐夢想的過程中，也始終竭盡全力去爭取到更多的資源分享。所以此次“三公”上岸家長直播分享也將如大家所期待的那樣，繼續(xù)推出第三期。第三期直播將于6月30日19:30分開始。

大家有關(guān)于“三公”的更多問題，可以直接在此篇文章留言區(qū)提出，便于嘉賓提前準(zhǔn)備，直播時做更詳細(xì)的解答。