教室篇|從細(xì)節(jié)做起,聚焦師生體驗——實教處持續(xù)推進(jìn)教學(xué)設(shè)備升級改造
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神,認(rèn)真落實學(xué)校黨史學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組“我為師生辦實事”實踐活動工作部署,實驗室管理與教學(xué)條件保障處以“辦實事、解難題、送溫暖”為主題,“切口小、發(fā)力準(zhǔn)、效果好”為標(biāo)準(zhǔn),扎實開展“我為師生辦實事”系列工作。聚焦智慧教室建設(shè),以信息化、智能化建設(shè)為載體,廣泛調(diào)研,建立臺賬,逐步推進(jìn)教學(xué)體系變革;多角度優(yōu)化軟硬件設(shè)施,持續(xù)提升服務(wù)保障水平,切實解決廣大師生的“急難愁盼”問題,讓師生有實實在在的獲得感和幸福感。

在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃和大力支持下,2021年暑期,實驗室管理與教學(xué)條件保障處對我校公共教學(xué)一樓、公共教學(xué)二樓、公共教學(xué)三樓、國學(xué)館等63間多媒體教室進(jìn)行升級改造,切實解決了師生關(guān)心關(guān)切的一些問題。
01 去“繁”化簡
為我校39間100人以上階梯教室配備了集翻頁筆、電子教鞭、無線擴(kuò)音等多種功能于一體的無線麥克風(fēng),將教師從電腦旁徹底解放出來,便于教師能走到學(xué)生中間去,更好地與學(xué)生展開互動,提升授課效果,優(yōu)化教學(xué)體驗的同時也達(dá)到了節(jié)能增效的目的。

02 “量”身定制
教室內(nèi)配備了一批電動可升降講臺,教師可根據(jù)個人需求個性化調(diào)節(jié)高度,站坐兩用,操作簡便??蓾M足日常授課、組織專題講座或舉辦學(xué)術(shù)報告等多應(yīng)用場景。符合人體工學(xué)的人性化設(shè)計,也提高了教師在不同授課模式下的舒適度。????

03 聲“臨”其境
全球疫情背景下,部分學(xué)生因身處疫情區(qū)或國外,無法親身參與到課堂中來,我們此次配備了130套適用于遠(yuǎn)程教學(xué)的話筒,分布在不同的教學(xué)樓內(nèi)有使用需求的教師可以撥打報修電話借用,搭配視頻教學(xué)軟件,即可實現(xiàn)遠(yuǎn)程線上教學(xué)互動,讓教與學(xué)可以不受空間的限制,豐富教學(xué)手段,提高線上課程教學(xué)質(zhì)量。

馬克思主義學(xué)院教師在使用后由衷感慨,目前教室綜合水平終于實現(xiàn)了“學(xué)生聽得清、看得清、教師嗓子不累、書寫便捷、展示內(nèi)容豐富、滿足多樣授課形式”的目標(biāo)。
04 眼“觀”八方
教室的中后方加裝了輔助顯示屏,解決了過去后排或側(cè)面學(xué)生看不清教室大屏幕內(nèi)容的問題,提升教學(xué)質(zhì)量。

在教三上課的同學(xué)表示,在教室安裝輔助屏幕后,可以更清晰的看到教學(xué)課件,提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。而且也可以不用提早到教室“搶”前排座位了。
05 智能報修
升級了部分樓宇報修系統(tǒng),并接入集中管控報修平臺,讓報修智能化,流程一體化,服務(wù)高效化,同時也為設(shè)備故障監(jiān)測提供可靠的數(shù)據(jù)支撐,提高我校信息化管理水平。

多媒體教學(xué)設(shè)備升級改造是學(xué)?!拔覟閹熒k實事”系列活動之一,是實驗室管理與教學(xué)條件保障處開展黨史學(xué)習(xí)教育,落實“我為師生辦實事”的一項重要舉措,體現(xiàn)了“為教學(xué)一線服務(wù)”的服務(wù)理念。下一步,實驗室管理與教學(xué)條件保障處將把更多教室及教學(xué)設(shè)備升級改造列入2022年計劃,從廣大師生的實際需求出發(fā),不斷提升教學(xué)條件保障服務(wù)水平,為師生提供更加舒適高效、功能豐富的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境,切實把學(xué)校對廣大師生的關(guān)愛落到實處。
