回到銜接班這邊，就在6月27日下午的上課時間，銜接班的課程不再是語文和英語的高中引言了，而是理科引言和競賽宣傳。

只見趙進峰緩緩地走向舞臺，莊重地跟大家介紹起信息學競賽的情況，其中包括近十屆的獲獎和升學情況，并微笑著說道：“目前你們這屆已經(jīng)有5個人和清華北大簽約了，只要他們進入了省隊，就可以獲得高考一本線即可入學的資格。并且，我覺得他們當中有幾人是有機會競爭國家集訓隊的，只要進入了國家集訓隊，不需要通過高考就能入學，也就是所謂的‘被保送了’。”

接著，趙進峰又說道：“反正你們要是加入信息學競賽，我們的團隊肯定會向你們提供最好的資源，讓你們在這方面考出最好的成績。高考固然是很重要，但是如果在競賽方面取得成果的話，那就相當于是給高考上了新的保險啊?！壁w進峰此話一出，不少人都躍躍欲試起來。

隨后，趙進峰卻又將話鋒一轉，說道：“不過我們信息學的教學進度比較快，并且對學生的要求也比較嚴苛。所以，我們選拔的新鮮血液，不僅要通過銜接班的結業(yè)考試，更要通過我這邊布置的信息學基礎知識測試。只有在初中有一定信息學基礎的人，才能更好在高中信息學的舞臺上堅持下來。當然了，如果你們有基礎薄弱者真的很想加入的話，我會給這種人半年的時間努力追趕。”此話一出，雖有后面的托底方案，但是很多人也就放棄了。不過，趙進峰此時的目的也主要是讓其他初中的信息學學子加入敏慕高中的信競，所以對其他人是否加入并不是很緊張。

隨后，趙進峰便將舞臺交予王菊。

王菊一上臺，便跟臺下的人講述了有關集合以及函數(shù)方面的內(nèi)容。其后，他便開始眉飛色舞地介紹起了數(shù)學組的情況，從初二時期的三校聯(lián)盟、五校聯(lián)盟，一直講到初三時期的對高中數(shù)學的預習。

在介紹完數(shù)學競賽在升學方面的優(yōu)惠之后，他又補充道：“我們會在開始的階段帶大家預習高中數(shù)學的知識，畢竟數(shù)學聯(lián)賽的一試題其實就是高中數(shù)學的延伸和拓展。除此之外你們升高中后，在文化課上就不用花太多力氣在數(shù)學了，也就可以抽取更多的時間來學習其他方面的內(nèi)容了，包括其他科目，也包括數(shù)競的更深入的知識?？梢哉f，這種提前預習對文化課和競賽課都是大有裨益的。”

接著，王菊又拿出了廖棣賡昔時的演講稿，說道：“今年全市初中數(shù)學競賽獲得第一的廖棣賡同學，也是一個熱愛預習數(shù)學知識的人。他幼兒園預習小學，小學預習初中，現(xiàn)在也大抵完成了對高中數(shù)學的預習了?！?/p>

在王菊介紹時，趙進峰也忍不住補充了一句話：“他現(xiàn)在已經(jīng)踏上去新駿中學的旅程了，他準備要去那邊進行清華大學的飛測呢。大家就拭目以待吧！”

為了讓大家理解一試和高中數(shù)學的異同點，王菊又向大家展示了一些例題，并親自做了講解。不過，他基本就寫了個大致思路，旋即就說道：“剩下的體力活就交給你們了?！?/p>

秦源昌一邊在臺下看，一邊嘀咕道：“不愧是你！”“我聽聞你也曾在數(shù)學組留過一段時間，他以前也是這樣的嗎？”呂晴晴好奇地問道。“當然了，不過我也不是不能理解，畢竟競賽教練有時講得快也很正常?！鼻卦床忉尩?，“我退出數(shù)學組倒也不是因為這個，主要還是不感興趣?！?/p>

“說到這個，‘反腐隊長’啊，你到底是為何而退呢？不會真的是因為打不過‘腐敗組織’吧。”秦源昌又瞥向谷紹強，調(diào)侃道?！罢l說我退了？我只是想先了解一下銜接班的課罷了?！惫冉B強反駁道，“還有，只有‘腐敗組織’怕我的份，哪有我怕他們的份？他們遲早都會知道我們的厲害！”

秦源昌又好奇地問道：“那你覺得廖棣賡能不能通過這次的飛測？”谷紹強聽罷，一邊撓頭，一邊略帶憂愁地說道：“其實我還是覺得他這回不太能過，畢竟我們最后的幾次測試，他都沒有發(fā)揮出絕對的優(yōu)勢。而且王教練也說，他這半年來搞數(shù)競不太積極，總想著沖屏蔽。另外就是前幾年的飛測題我也看了，比我們學的難太多了，也不知道他的知識儲備到了那邊沒有。不過，這終歸還是心態(tài)的問題，如果心態(tài)好的話，也許能過。”說此話時，谷紹強的聲音是壓得極低的，基本只有他周圍的幾個敏慕初中的人能聽見。

呂晴晴聽后，便苦笑著說道：“那只能祝他一切順利了，實在不行的話，就祝他逆天改命順利了?！薄啊嫣旄拿@個詞，賡哥倒是挺喜歡的?！惫冉B強無奈地回道。

而另一邊，敏九中學不少人聽了王菊的話后，也對數(shù)競產(chǎn)生了興趣，而其他學校也有不少人躍躍欲試。

結果也誠如谷紹強所料，次日的比賽，廖棣賡確實極不順利，而風聲也很快地傳入了銜接班那邊。

這日下午，王菊在做好數(shù)學組的思想工作后，便來繼續(xù)給銜接班上課，他也知道銜接班已有一些人知道內(nèi)情了。

于是，他先是用遺憾的語氣說道：“我先跟大家講個不太好的消息，就是廖棣賡沒有通過清華大學的飛測?！贝嗽捯怀觯簧偾耙蝗障雸髷?shù)學競賽的人內(nèi)心也有些不安了。

不過，王菊旋即又扭轉話鋒，說道：“但是，和他一同出戰(zhàn)的秦橒是通過了今次的飛測的。秦橒是比你們早一屆的人，他上次去考飛測是一道題都未解出來的，但是僅通過一年的訓練，他就取得了如今的成果。所以，我們數(shù)學競賽的培訓也是有效果的！雖然道路會有些許曲折，但是我也會陪伴大家走完這段路，爭取贏得最后光明的前途！”此話一出，又頓時賺來了眾人的掌聲。

而在臺下，谷紹強這回坐在連永亮身旁。只聽連永亮感慨道：“這就是你們的數(shù)競教練嗎？感覺很能說會道的樣子?！薄澳强刹唬v課的時候，那真是激情澎湃啊。”谷紹強回道。連永亮聽后，又滿懷期待地說道：“我也想報數(shù)學組，以便聽一下他的講課?！薄昂煤煤?！”谷紹強笑道。

隨后，王菊又給大家普及一些高中數(shù)學的知識，并講解了幾道平面幾何問題，告訴了大家不少定理，讓眾人嘖嘖驚奇?！翱上Ш墙辉诎　！边B永亮一邊搖頭，一邊苦笑道，“他也特別喜歡平幾的?！薄八麨槭裁床辉诎?？不過，如果他要在不去銜接班的情況下又要來數(shù)競的話，恐怕要先當一會旁聽生了?！惫冉B強摸摸下巴，回道，“我記得王菊以前似乎是提過這一點?！薄澳蔷涂此脑旎??！边B永亮無奈地回道。

王菊上完課之后，連永亮又問了一下廖護卿和蕭允寧的意見，二人亦都表示要加入數(shù)學組。

在29日下午，前來授課的是一位頭發(fā)斑白的老人，他就是生物競賽教練牛漢壯。

谷紹強已從課表中得知，自此日之后，銜接班的上午不會有語文和英語的輔導了，而下午也會如這幾日般進行理科的高中拓展和競賽的宣傳。他自己還是想回歸數(shù)競的，加之明日又有全國高中數(shù)學聯(lián)賽的初賽，另外就是自己對生物也不感興趣。便申請離開了銜接班，自己尋了個空教室來準備初賽。他此時還是不太有勇氣直接宣布返回的，還是待初賽時再順勢歸來。當然，他也不是完全不上銜接班的課了，只不過還是要以數(shù)學競賽那邊為主。

銜接班這邊，黃允燦、胡玖煦、成曜輝等人聽著牛漢壯歷數(shù)敏慕中學在生物競賽上的輝煌成就，雙眸頓時激動得射出了光芒、面頰頓時激動得像打了雞血一般。

而從牛漢壯的演講中，大家也知道了生物競賽的情況：高中生物競賽每年舉辦一輪，分為預賽、省賽和決賽三個階段，準高二、準高三學生均可參加。預賽沒什么含金量，其價值僅在于篩選參賽選手，任何經(jīng)過一輪訓練的選手理應通過。省賽獎項人稱省一、省二和省三，其中省一人數(shù)較少，對自主招生和綜合評價有較大作用。而省一的前幾位選手將晉級省隊，代表本省參加決賽，最終爭奪國銅、國銀和國金，以及國金前五十名——國集享有的清北保送資格。

在聯(lián)賽時間上，生物競賽是有別于數(shù)理化的競賽的，因為這三者都是在秋季開學伊始比的，因而有三次機會。其他的方面，生物競賽倒與三者基本一致。

而另一邊，秦源昌在尋座位時發(fā)現(xiàn)之前那個蘑菇頭女孩也在，便坐在了她的身后，并還了她一包紙巾。蘑菇頭女孩見狀，頓時激動地說道：“太客氣了！我當時只是舉手之勞嘛?！彪S即就接過了紙巾。秦源昌見狀，頓時滿意地擺弄了一下自己頭檐的秀發(fā)。

在牛漢壯講解生物競賽之時，蘑菇頭女孩又好奇地問道：“你有興趣參加生物競賽嗎？”“我對生物有興趣，但是我不太想去生物競賽。”秦源昌解釋道，“一來，我覺得生物競賽不太有挑戰(zhàn)性，物理競賽才有挑戰(zhàn)性；二來，生物競賽有大量涉及植物學的內(nèi)容，但是我對這方面研究不多，因為我還是更喜歡動物學。”

談笑間，秦源昌拿出了一個塑料盒。蘑菇頭女孩定睛一看，只見里面裝著一具用酒精洗手液浸泡的壁虎尸體，遂感嘆道：“你真的好喜歡研究這些??！是了，這是不是你自己捕的？”秦源昌聽罷，一邊指著呂晴晴和梅勝英，一邊說道：“這是他們班的一個女生送給我的?！蹦⒐筋^女孩聽罷，面目頓時微帶不悅。秦源昌見狀，只好苦笑道：“我這種不說人話、不做人事的人，是沒有幾個女生會喜歡的?！薄按_實，你太奇怪了！”蘑菇頭女孩吐槽道，“你以后很難脫單的了！”

次日下午，數(shù)學組的人在比完初賽之后，便在得到王菊的允許下，暫且到銜接班看看，以放松一下。

只見上來講課的人是一位名喚黃悉的物理競賽教練，他給大家講述了有關力與運動的知識，讓大家了解了相對運動以及加速度、牛頓第二定律的知識。數(shù)學組不少人在王菊的鼓勵下，也提前看了一些高中物理，所以對此并不覺得有什么，不過這堂課也算是打開了不少聽眾的新世界的大門。

隨后，一位身材雖矮但樣貌陽光帥氣的人站了出來，他就是物理競賽教練關旦。之所以叫這個名字，據(jù)說是因為他生在元旦。

只聽關旦細心地給大家講述了有關物理競賽的事情，并給大家看了一些例題，還展示了微元和積分的技巧。

關旦在臺上講得有聲有色，而臺下有人已經(jīng)不太跟得上了，有人卻又與之唱和：這頭洪海濂已經(jīng)抄下例題，正在全神貫注地演算；那頭呂晴晴正在如癡如醉地模仿關旦的動作，都快要跳起舞來了；這邊唐振啟在跟一個初中同學討論得熱火朝天；那邊蘑菇頭女孩特意坐到秦源昌旁邊，在聽著他的深知灼見……

下課之后，唐振啟和那位初中同學偶遇了呂晴晴。于是，唐振啟跟那位初中同學說道：“就是她和那個什么‘隊長’帶我去天文臺的。”“敏慕中學果然是人杰地靈啊?！蹦俏怀踔型瑢W感慨道，“在下黃鈺，未請教？”呂晴晴回道：“我叫呂晴晴，上次的事就不必多謝我和‘隊長’了?！彪S后，呂晴晴便牽著石菲菲的手，離開了現(xiàn)場。

唐振啟長嘆道：“本來還想請她和‘隊長’吃飯呢，可惜沒有看到‘隊長’?！薄傲T了，既然咱們高中也會來這里，那和他們自然也會有聚首的一日的?！秉S鈺連忙勸慰道。

而秦源昌也問了一下蘑菇頭女孩的意見，只聽她搖搖頭，說道：“我不打算參加競賽了，因為我感覺我實力達不到?！薄澳且矡o妨，每個人都有適合自己的道路嘛?！鼻卦床B忙回道，“專心文化課也挺好的?！?/p>

次日的下午，數(shù)學組的人再次來銜接班觀望了。

今次的講課老師是一個頭頂锃亮的人，他就是化學競賽教練宋和光，因為是博士出身，所以他又讓大家稱其為“宋博”。他先是給大家講解了一些高中化學的內(nèi)容，包括物質(zhì)的量還有氧化還原的要點。在講到氧化還原時，他還普及了自己常用的守恒規(guī)則與“a摩爾法”。這一內(nèi)容可謂是他的最愛，他一邊講解，一邊激動得手舞足蹈，以至于臺下模仿其神態(tài)的呂晴晴都差點舞著舞著舞出了座位。而橋博釗同何立珩也坐在了一塊，并開始討論起宋博的例題。

隨后，宋博平復了心情，開始講解起有關化學競賽的要點。此時，石菲菲也扯了一下呂晴晴的衫袖，說道：“晴姐啊，前面數(shù)學組和生物組的時候不見你那么激動，現(xiàn)在物理組和化學組的時候你就激動成這樣，果然你是對這兩個感興趣的啊，不知道你想去哪一個競賽呢？”“我也不太清楚?！眳吻缜缋Щ蟮卣f道。

而臺上的宋博在講述化學競賽時提到了技術壁壘的問題，在此時，他也由大及小，說道：“檀山市的升學不也如此嗎？就因為咱們敏慕中學比第一中學強，他們就不讓他們的初中生考來這邊，搞得我們雙方都相處得很痛苦。這也是一種競爭啊，很痛苦的競爭啊。”檀山市第一中學名為第一，實為第二，為了不讓人才流失，只好出此下策。

此時忽有一人說道：“不過還是會有人從一中來這里的?！睒虿┽撏瘟㈢衤犚姲l(fā)聲者就在背后，便轉過頭來，只見那人頭發(fā)蓬松，并身著一中校服?！拔医凶髑伉P元，我是跳了兩級才得以跟你們同一年級的，更是與一中老師斗爭了許久才得以跟你們一同在此上課的?！蹦侨私榻B道，“我看你們對化學的理解好深入啊，能不能教我一些？”

橋博釗問道：“你也想學化競嗎？”秦鳳元點點頭。于是，二人便把書分享給秦鳳元。秦鳳元在得知了制取氯氣的方式后，頓時雙目放光，決定去實驗室嘗試一下。何立珩得知后，只好以其尚未學習足夠的化學知識、不適合做如此危險的實驗為由，對其連連勸阻。秦鳳元聽后，內(nèi)心雖有不甘，但也只好暫時停止了這一想法。

在宋博介紹完之后，趙進峰便補充道：“競賽這條路，固然有很多機遇，但也有很多挑戰(zhàn)，希望大家量力而為！我們還是要通過明日銜接班的考試，來確定最終的人選的。我們將會選擇百人左右，平行分為兩個競賽班。希望有志于此的人勿要掉以輕心！”接著又說道：“不過，我也知道有人會糾結，所以我會讓你們填寫第一、第二志愿?！彪S后，他便命人發(fā)下了各班的競賽報名表。

只見秦源昌填了第一物理、第二生物，呂晴晴填了第一物理、第二化學，黃允燦填了第一生物、第二物理，廖護卿填了第一數(shù)學、第二化學……當然，不填的也大有人在，比如卓振天，又比如蘑菇頭女孩。

在填完表后，蘑菇頭女孩便尋到秦源昌，失望地說道：“你這么強，肯定是可以進入競賽班的，而我又不報競賽，到時我是不能與你這種大佬一個班的了?！薄胺判陌?，你進得來銜接班，就說明你有去綜合班的實力，綜合班的大佬也多著呢。而且并不是同班才能交流問題的啊，信息五子、廖棣賡和龐廣倫，難道就同班嗎？”秦源昌安慰道，“在明天考試結束后，我有個特殊的禮物給你?，F(xiàn)在，暫且保密?！?/p>

另一邊，廖棣賡對龐廣倫、唐鼐對谷紹強、唐振啟對黃鈺、呂晴晴對石菲菲、橋博釗對何立珩、黃允燦對胡玖煦與成曜輝也發(fā)表了疑問，就是：“不知道我們（咱們）能不能被分到同一個競賽班呢？”

7月2日早上，銜接班考試正式拉開了序幕。此次考試共分四場，上午兩場考語文和數(shù)學，下午兩場考英語和物化（即物理和化學一起考）。

信息組全員和數(shù)學組大部分人因為訓練需要，自然沒有去考，不過廖廣膺還是四場都考了，龐廣倫單考數(shù)學，姚安柏考了數(shù)學和英語。

由于生物沒有考試，所以牛漢壯在考試結束后，便召集所有報名生物競賽的人，說道：“我們將于7月5日北上福蘭省的月鹿中學，并在此地進行連續(xù)兩個月的生物集訓。你們要有人在中途頂不住的話，隨時可以申請走！”此話既出，便有幾人離開了隊伍，而黃允燦等人則是目光堅定。

考完試后，唐振啟便大筆一揮，作古體詩曰：

豪杰四百聚銜接，講義三寸心驚忙。

王菊關旦與宋博，滔滔課堂難天王。

欲問作業(yè)為幾何，半紙書卷一夜狂。

熄燈將離學堂去，不乏怪題一臉茫。

夜半鐘聲四方黑，卻聞歡呼不勝防。

驚世世界杯決戰(zhàn)，何方勝利何人亡？

銜接考試呼嘯至，精華難題破腦囊。

初中塵封成過往，前路漫漫讀書郎。

這回的銜接班考試，廖廣膺考到了第四名，而桂冠則由秦源昌摘取了。秦源昌考完試后，便將一張紙片遞給了蘑菇頭女孩，悄聲說道：“你回家后在上邊滴點碘液?！?/p>

是日下午，在考試結束后不久，學校便讓銜接班的人回家休息去了。蘑菇頭女孩在紙片上滴上碘液后，只見上邊浮現(xiàn)了她的笑臉。“秦源昌，你真是的！”她尋思道，“到時我在綜合班，也要努力追趕他的腳步！中考即將放榜了，也不知道我有無這個資格……”