????小開中學(xué)的實(shí)心球經(jīng)常丟失，只因同學(xué)們力氣實(shí)在是太大，而學(xué)校的圍墻實(shí)在是太矮。為了在球丟失后盡快找回，總務(wù)處購置了一批全網(wǎng)爆火的定位器裝在實(shí)心球里。第二天，學(xué)校完成了對(duì)芯片的連接。

????一天放學(xué)后，體育組組長清點(diǎn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)心球少了一個(gè)，于是，他打開定位軟件，發(fā)現(xiàn)球在一座公寓里，推測(cè)球應(yīng)該是被某位同學(xué)帶回了家。第二天早上，定位軟件顯示，球正在向?qū)W校移動(dòng)。老師想在早讀結(jié)束后把球要回來，突然發(fā)現(xiàn)球從教室里走了出來，向小開中學(xué)人民公社食堂2號(hào)包間移動(dòng)。覺得很奇怪：學(xué)生難道要帶著球一起體驗(yàn)食堂那口感軟糯，氣味濃郁的招牌菜“人中黃”嗎？之后發(fā)生的事情更是出乎所有人的意料。

????每節(jié)課下課，這個(gè)球要么去辦公室，要么去食堂，要么兩地都去，再要么哪都不去，就待在教室里。大課間時(shí)，球還跟著同學(xué)們一起跑操。老師們覺得這件事很蹊蹺，于是組織了抓捕行動(dòng)。

????“注意了，球在三樓！它在往東部樓梯移動(dòng)！老馬準(zhǔn)備一下！等一下球進(jìn)食堂了，華哥你轉(zhuǎn)一下，把四樓廁所旁邊那個(gè)口子堵一下！?。『们虺鰜砹?！行動(dòng)！”······“誒等一下，這里沒有球，只有一個(gè)學(xué)生?！薄跋茸屇莻€(gè)停下來，問問他?！?br>

????“搞什么西瓜??！這學(xué)生渾身上下沒一個(gè)球！！什么完蛋玩意兒”“不可能，要么軟件有問題，要么球就在他身上！”“被他吃了？？”·········

????為何學(xué)生和實(shí)心球人球合一？這究竟是玄學(xué)在作祟還是另有隱情？預(yù)知后事如何，請(qǐng)看下期《走進(jìn)玄學(xué) · 人球合一（下）》