宇宙的盡頭不是編制,是送外賣!社科院碩士生經(jīng)歷凸顯就業(yè)之殤
近段日子,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院少數(shù)民族文學(xué)專業(yè)的研究生何成成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。不是他取得了什么科研成果,也不是創(chuàng)造了什么奇跡。而是他從專科一路逆襲,成為碩士生后,開始了送外賣的生活。而8月份收入3353.5元。
身為碩士生,找份專業(yè)之外的工作如此艱難?要走上送外賣的道路,這是人們迷惑的地方。
宇宙的盡頭是編制,其實(shí)也是送外賣。時(shí)代的發(fā)展,就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,全國(guó)14億人有兩億都有大學(xué)學(xué)歷,這也導(dǎo)致工作穩(wěn)定,收入穩(wěn)定,甚至退休后生活都能變得愜意的編制,成為了每個(gè)高校畢業(yè)生的夢(mèng)想。
但是數(shù)千人爭(zhēng)奪一個(gè)的位置的編制想要拿到談何容易。
那么簡(jiǎn)單省事,不用動(dòng)腦筋的賺錢方式是喝什么?曾經(jīng)或許是搬磚,現(xiàn)在變成了送外賣。
何成的經(jīng)歷對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)勵(lì)志故事,但是勵(lì)志故事竟然被送外賣給中斷了。他從河南信陽(yáng)的農(nóng)村進(jìn)入北京科技大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)讀大專,三年升入北京聯(lián)合大學(xué)讀英語(yǔ)文學(xué)專業(yè)讀大本,后又考取了中國(guó)社會(huì)科學(xué)院少數(shù)民族文學(xué)專業(yè)的研究生。
而畢業(yè)后的求職沒有延續(xù)學(xué)習(xí)上的逆襲,而是先去做培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師,結(jié)果就遇到了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的低谷,然后當(dāng)過(guò)流水線工人,面試過(guò)房地產(chǎn)銷售、保險(xiǎn)銷售,現(xiàn)在背井離鄉(xiāng)在重慶送外賣。
就業(yè)艱難。當(dāng)人快吃不上飯的時(shí)候,學(xué)歷當(dāng)不了飯吃。我不同情他,也不贊同他。因?yàn)槲以谄D難的時(shí)候也思考過(guò)要不要去送外賣,混口飯吃。只有吃飽了才能去考慮什么更適合自己。連飯都吃不上了那就不要去嘲笑別人送外賣,因?yàn)槟阄磥?lái)也可能是他們的一員。何況只要外賣員努力,掙到的錢并不比別人少。
其實(shí)現(xiàn)在想想,我手里有不少資源都是5-8塊錢給別人寫1000字,這種東西很適合高校學(xué)生做份賺錢的業(yè)余工作,尤其是學(xué)文學(xué)和新聞的,既能歷練自己,又能賺個(gè)零花錢,何樂(lè)不為。一個(gè)月勤奮的也能賺個(gè)幾千塊。即便未來(lái)進(jìn)入工作崗位,憑借一手過(guò)硬的文筆,也足以安身立命。
現(xiàn)在的就業(yè)之殤主要是很多學(xué)生拘泥于自己的所學(xué)專業(yè),覺得脫離了專業(yè)后,就什么都不會(huì),天就塌了,實(shí)際上呢?能不能被招錄進(jìn)去才是關(guān)鍵。學(xué)科學(xué)校專業(yè)這些都是敲門磚,只要能把門敲開了,進(jìn)去了你自然有各種方法能發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。
像現(xiàn)在何成認(rèn)為“不覺得讀了書,就能找到特別好的工作,變得富有”,但是實(shí)話實(shí)說(shuō),目前的就業(yè)形勢(shì),不讀書,除非家里有礦,否則是根本找不到特別好的工作。即便何成本人認(rèn)為,“從來(lái)沒有想過(guò)用知識(shí)改變命運(yùn)”。但是對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),知識(shí)是改變命運(yùn)的僅有的途徑。
對(duì)于何成而言,境遇是很多畢業(yè)生都會(huì)遇到的,出身農(nóng)村,或者城市手工業(yè)者的家庭,本身父母并不了解就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃,只覺得孩子上學(xué)就比較好了。上了學(xué)就有了出息,殊不知高考是個(gè)坎,就業(yè)也是個(gè)坎,有遠(yuǎn)見和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)恐怕在孩子剛進(jìn)入大學(xué)就開始謀劃孩子未來(lái)的就業(yè)。
而何成這類孩子,畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)我要找工作了。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人,眼界和閱歷讓這些已經(jīng)站在了起跑線前端的孩子們失去競(jìng)爭(zhēng)力。不得不說(shuō)是一種令人遺憾的現(xiàn)實(shí)。
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