“我想跟你談?wù)??！?/p>

“以前我遇到這種事，也總是找你說(shuō)?！?/p>

“我一直在等。

不是在等你說(shuō)喜歡我，想跟我在一起。

而是等你一個(gè)明確的答復(fù)：不喜歡我，也不想在一起，并不需要我。”

你看，這場(chǎng)雨是不是下的很應(yīng)景？

就像誰(shuí)的眼淚一樣漱漱地落個(gè)不停。

我不擅長(zhǎng)維系，期望越高，難過(guò)的程度也會(huì)越高。

除此之外，在可以預(yù)見的未來(lái)里，我并不滿足于做一個(gè)無(wú)足輕重的“過(guò)去”，或是諸如此類的關(guān)系。

目及至臻，求而不得的存在才更接近永恒。

每逢月考，我好像總是在等一位沒(méi)有準(zhǔn)備的人。

不該讓一個(gè)沒(méi)有準(zhǔn)備的人獨(dú)自面對(duì)考官，我是這么想的。

秉著君子不救的原則，我既可以給她抄，也可以安靜地等她自給自足。反正我坐在她的前面，反正考場(chǎng)只有兩個(gè)人。

上一次是這樣，這次又不太一樣。

基于考試損耗頸椎的過(guò)往，我便提著奶茶和零食，任由淋濕的頭發(fā)垂落眼瞼，悠悠朝著座位晃去。隨即就收到了短信：注意點(diǎn)形象好嗎？

“奶茶挺好喝的，他們總以為我在喝咖啡，其實(shí)是鮮奶可可。奶味要比可可味重，但不能加糖?！?/p>

最后一名與最后一名之間本沒(méi)有什么區(qū)別，倘若是小括的話那就另當(dāng)別論了。

看著她那張多是空白的紙張，我不由陷入遐想。那些喜歡她的人沒(méi)有交流嗎？與她共事的人也沒(méi)有所表示嗎？身為朋友的你總該做些什么吧？

對(duì)你們來(lái)說(shuō)，她終究只是同事，關(guān)系再近，也只是同事。因?yàn)樽詈笠幻麜?huì)被考核，僅此而已嗎？

鄰桌再三約我交卷，我搖搖頭，又搖搖頭。于是一場(chǎng)雨下了又停，他便起身離去。

我對(duì)小括的情感有些復(fù)雜。

我曾試圖否認(rèn)，但效果甚微。這既是自我，也為求真。心理暗示可沒(méi)法在個(gè)體所懷的意識(shí)形態(tài)外生效。

準(zhǔn)確的說(shuō)，情感本身并不復(fù)雜，喜歡就是喜歡，復(fù)雜的是關(guān)系。存在即記憶，與她相識(shí)的過(guò)程中，牽連了太多記憶，而這些記憶又是構(gòu)成我其他關(guān)系的存在，最終絲線相交，纏繞成網(wǎng)。

這是僅屬于我的記憶，也只束縛于我。

回過(guò)神來(lái)，距離考試結(jié)束還有15分鐘。

她將坐姿擺正，視線自上而下地掃過(guò)試卷，想來(lái)已經(jīng)完成了收尾。

那張滿是涂改痕跡的試卷有些狼狽，字跡潦草，七斜八倒，不復(fù)以往端莊模樣。

跟她喝醉時(shí)一樣。