富野由悠季:「不是徒有其表，還要知道‘氛圍感’這個東西?！埂陡哌_》中寫下基連的演說的理由和制作所需的“經(jīng)歷”是什么?

【富野由悠季的《THE?CHANGE》】#3

THE CHANGE編集部? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2023.7.9

? 富野導(dǎo)演于1964年進入手冢治蟲的動畫制作公司“蟲制作公司”，以《鐵臂阿童木》第96話《機器人未來章》作為演出家出道(新田修介名義)。

「我曾經(jīng)遇到過很多一邊做動畫人一邊立志成為演出家的人，但真正讓我吃驚的是，有的人雖然畫得很好，卻不知道怎么切分鏡。」

? 富野導(dǎo)演說道。

「分鏡」是動畫作畫前的準備，也就是設(shè)計圖。登場人物的臺詞和動作等，構(gòu)圖和演出的詳細指示用插圖和文字寫下來，富野導(dǎo)演一邊作為制作進行工作，一邊沒被任何人要求就開始畫原創(chuàng)的《鐵臂阿童木》的分鏡。

「然后動畫人問我:“能教我嗎?”我就說明鏡頭的剪法?！皠”纠锊皇沁@樣寫的嗎?那就這樣剪吧。
? 一開始有遠景的，有中景的，有特寫的，這邊和這邊有對話……我告訴他們但反應(yīng)是“嗯，雖然能明白但……”這讓我很吃驚。」

??富野導(dǎo)演自然地掌握了繪制分鏡的方法，不過，這個時候第一次了解到「分鏡作為將文本轉(zhuǎn)化為影像的基礎(chǔ)，不是那么簡單的事」。
「制定計劃將文本或場景變成圖像，只有目前擔(dān)任演出或?qū)а莸娜瞬拍芡瓿伞！?/span>

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? 1967年離開蟲制作的富野導(dǎo)演，以自由演出的身份從一個工作室轉(zhuǎn)到另一個工作室，參與制作《阿爾卑斯山的少女》、《巨人之星》、《明日之丈》、《三千里尋母記》、《鄉(xiāng)巴佬大將》等動畫。在任何片場都能看到，以“流浪演出家”而聞名，這樣的素養(yǎng)是在哪里養(yǎng)成的呢？

「看似簡單，其實并不簡單。我從中學(xué)開始就在畫畫，但并不是只畫畫。這一幅畫是怎樣的呢？我經(jīng)常一邊思考機械和人物的關(guān)系一邊畫。關(guān)于這一點雖然有的人能想象，有的人不能想象，但和有沒有特長并沒有關(guān)系，我開始這樣思考。

??為此，不得不增加經(jīng)歷。還要有觀察能力。所謂觀察能力，可以分為局部深入觀察和廣泛觀察兩種情況。最理想的情況是，我希望動畫人能同時掌握這兩種技能?！?/span>

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■在國會議事堂前看到的只有紙屑的景色

??富野導(dǎo)演在采訪中經(jīng)常談到“感受氣氛”的重要性和難度。?作為導(dǎo)演，在繪制分鏡時，感受氣氛的體驗是比什么都重要的。

「當(dāng)我還是一名大一新生時，1960年的美日安保條約斗爭正處于巔峰，6月15日，一個叫樺美智子的學(xué)生在示威中死亡，我當(dāng)時從鄉(xiāng)下跑出來，什么都不知道，只是旁觀了幾周。對此一無所知，幾周后，我忍不住走到了國會議事堂前。
那時，斗爭已經(jīng)結(jié)束，景象已經(jīng)完全消失，國會議事堂前面的道路上只有紙屑被風(fēng)吹走的景色，我開始思考「就在幾周前發(fā)生的到底是怎么回事」。

??現(xiàn)在回頭看照片就可以看到，斗爭期間，數(shù)萬人包圍了國會議事堂門前，但短短幾周時間，這一幕就結(jié)束了。?因為我對安保一無所知，所以我想知道它是什么......?“在東京的正中央，在國會議事堂前，看到這樣的景色，我受到了很大的沖擊?！?br>

??這就是富野導(dǎo)演的「改變?nèi)松娜兆印梗琓HE??CHANGE。

「要說我在哪里找到了讓我改變的經(jīng)歷，我覺得最重要的原因恐怕就是這件事?！?/span>

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■「如果沒有學(xué)生運動，我是寫不出基連·扎比的演說的?！?/span>

??此后，富野加入日本大學(xué)自治會，參加了學(xué)生運動。擔(dān)任日本大學(xué)自治會聯(lián)合會中央執(zhí)行委員會委員活動了兩年。

「通過私學(xué)聯(lián)合會，我了解了自治會和工會的情況，但我覺得這個運動很可疑，因為和學(xué)生又沒有關(guān)系。在安保問題上，普通學(xué)生能夠參與進來，是因為有政治性的動向，而私學(xué)聯(lián)的成立就是為了阻止該政治運動。然后我也明白了樺美智子被殺的故事是怎么回事，考慮了一下如果不小心被卷入這樣的事情會怎么樣。」

??然后辭去了私學(xué)聯(lián)，還有日大聯(lián)合會的執(zhí)行部的工作，一年半的時間里為了獲得藝術(shù)學(xué)院的學(xué)分，每天都去學(xué)校學(xué)習(xí)。在那之前是除了小田原市以外什么都不知道，完美的閑散人。以這樣的感覺具體地看到了各種各樣的學(xué)生，這是很大的回顧經(jīng)歷。

??這對1979年開始播放的《機動戰(zhàn)士高達》也產(chǎn)生了不小的影響。

「在制作高達的時候，那時候的經(jīng)歷派上了用場。如果沒有學(xué)生運動，基連·扎比的演說是寫不出來的。這不是徒有其表。如果沒有對大眾進行演說的經(jīng)驗，我想我是無法制作出高達的。去到完全不同的地方，即使不愿意也要掌握那里的氛圍感。如果不這樣做，就無法進入創(chuàng)作作品的狀態(tài)?！?/span>

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■[圖片]富野導(dǎo)演針對問題寫了很多筆記。

雙葉社THE CHANGE編輯部

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