第一章單元測(cè)試

第1部分總題數(shù): 10

1【單選題】（1分)

紐曼在《大學(xué)的理念》中強(qiáng)調(diào)，大學(xué)最重要的使命是( ）。

A.掙錢

B.培養(yǎng)人

C.無(wú)為而治

D.培養(yǎng)人才

參考答案B

2【單選題】（1分)

評(píng)鑒一位博士成為合格學(xué)者的最重要標(biāo)準(zhǔn)是( )。

A.理智

B.勤奮

C.尊重傳統(tǒng)

D.創(chuàng)造新知

參考答案D

3【單選題】(1分)

亞當(dāng)斯密認(rèn)為，工業(yè)文明的基礎(chǔ)是（ )。

A.封建制

B.資產(chǎn)階級(jí)崛起

C.分工

D.大航海

參考答案C

4【單選題】（1分)

IQ是指智商，而CQ是指( )。

A.情商

B.領(lǐng)導(dǎo)商

C.好奇商

D.創(chuàng)造商

參考答案C

5【單選題】(1分)

且停亭的故事是清代學(xué)者（）的掌故。

A.李漁

B.張廷玉

C.紀(jì)曉嵐

D.納蘭性德

參考答案A

6【單選題】(1分)

()能為創(chuàng)意提供良好的溝通氛圍與環(huán)境。

A.分工

B.科層

C.平權(quán)

參考答案C

7【單選題】(1分)

談判作為一種幫助我們創(chuàng)造價(jià)值，拓新認(rèn)知的方法，其中最重要的是()。

A.把餅分開

B.把餅分勻

C.把餅做大

參考答案C

8【單選題】(1分)

課程中提到亞當(dāng)斯密的作品是() 。

A.《道德情操論》

B.《國(guó)富論》

參考答案B

9【判斷題】（1分)

高度細(xì)化的分科會(huì)阻礙我們激化思維的創(chuàng)意。

A.錯(cuò)

B.對(duì)

參考答案B

10【判斷題】(1分)

即使對(duì)于沉悶的研究工作而言，興趣也無(wú)比重要。

A.對(duì)

B.錯(cuò)

參考答案A

?

第二章單元測(cè)試

第1部分總題數(shù): 10

1【單選題】（1分)

和定量研究相比，定性研究更強(qiáng)調(diào)( 。

A.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

B.個(gè)體的自由

C.平均的結(jié)果

D.樣本的容量

參考答案B

2【單選題】(1分)方法論是指(。

A.行為的準(zhǔn)則

B.研究的方案

C.方法為什么可以操作的意識(shí)形態(tài)

D.操作的技巧

參考答案C

3【單選題】(1分)

康德的第一個(gè)絕對(duì)命令是()。

A.人的個(gè)體行為，不能成為普遍的立法

B.把人永遠(yuǎn)當(dāng)做目的而不能當(dāng)做手段

C.永遠(yuǎn)服從你的理性

D.上帝的感應(yīng)

參考答案A

4【單選題】(1分)

笛卡爾論證所面對(duì)的問題是(

A.世界的本源

B.無(wú)法琢磨的上帝與天意

C.人為什么會(huì)存在

D.人的理性

參考答案C

5【單選題】(1分)

有效的證明，有兩個(gè)條件:第一個(gè)叫邏輯的自洽。第二個(gè)叫()。

A.前提為真

B.數(shù)據(jù)的支持

C.結(jié)論為真

D.個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)

參考答案A

6【單選題】(1分)

功利主義的代表人物是() 。

A.康德

B.邊沁

參考答案B

7【判斷題】(1分)

知識(shí)只有能夠“數(shù)學(xué)化”，它才是真理。

A.對(duì)

B.錯(cuò)

參考答案B

8【單選題】(1分)

定性研究通常會(huì)使用()的方法。

A.訪談

B.隨機(jī)抽樣

C.統(tǒng)計(jì)

參考答案A

9【單選題】(1分)

對(duì)一個(gè)有效的論證而言，最基礎(chǔ)需要“前提為真”和( ) 。

A.邏輯有效

B.用語(yǔ)得當(dāng)

參考答案A

10【判斷題】(1分)

時(shí)空的限度構(gòu)成了訴諸權(quán)威與訴諸經(jīng)驗(yàn)論證的必然缺陷。

A.對(duì)

B.錯(cuò)

參考答案A

?

第三章單元測(cè)試

第1部分總題數(shù):10

1【單選題】（1分)

到了北上廣是否就一定機(jī)會(huì)多?不一定，對(duì)吧?有很多人到北上廣，其實(shí)找不到機(jī)會(huì)，因?yàn)楂@得機(jī)會(huì)除了客觀環(huán)境是否優(yōu)渥以外，還在于自身能力是否得到市場(chǎng)的肯定。所以不是只有一個(gè)因素導(dǎo)致你是否有機(jī)會(huì)發(fā)展和成長(zhǎng)的。

以上的反駁屬于哪種反駁方式?

A.沒有A也有B

B.A未必導(dǎo)致B

參考答案B

2【單選題】(1分)

思辨的第二個(gè)重要的面向是?

A.鞏固原有觀念

B.產(chǎn)生新的觀念

參考答案B

3【單選題】（1分)

思辨的第一個(gè)作用是什么?(

A.它可以幫助我們優(yōu)化決策。

B.它可以幫助我們快速?zèng)Q策。

參考答案A

4【單選題】(1分)

對(duì)他人而言，對(duì)觀點(diǎn)的挑戰(zhàn)在某種程度上，是一種()。

A.對(duì)觀點(diǎn)的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)

B.更加嚴(yán)格的檢視和反思

參考答案A

5【單選題】(1分)

對(duì)自己來(lái)說(shuō)，對(duì)觀點(diǎn)的挑戰(zhàn)在某種程度上，是一種()。

A.更加嚴(yán)格的檢視和反思

B.對(duì)觀點(diǎn)的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)

參考答案A

6【單選題】(1分)

課程中提到的與香港大學(xué)辯論對(duì)戰(zhàn)的大學(xué)是（) 。

A.人民大學(xué)

B.復(fù)旦大學(xué)

C.北京大學(xué)

參考答案A

7【單選題】(1分)

《性史》的作者是（） 。

A.福柯

B.柯維

C.科思

參考答案A

8【單選題】(1分)

對(duì)死刑可以遏制犯罪的反駁方法之一是闡述“犯罪”沒有那么讓人憎惡，甚至是一個(gè)有機(jī)社會(huì)所必須的，這在三種反駁思路中屬于（)。

A.導(dǎo)入新的事實(shí)信息

B.導(dǎo)入新的歸因方式

C.導(dǎo)入新的相抗價(jià)值

參考答案C

9【判斷題】(1分)

任何方法的后面都潛藏著某種意識(shí)形態(tài)。

A.對(duì)

B.錯(cuò)

參考答案A

10【單選題】（1分)

梵蒂岡封圣會(huì)議中，反對(duì)封圣的職業(yè)反對(duì)者被稱作（ ）。

A.黑色魔法師

B.魔鬼代言人

C.撒旦的使徒

參考答案B

?

第四章單元測(cè)試

第1部分總題數(shù):10

1【單選題】(1分)

“和光同塵"出自古籍()。

A.《論語(yǔ)》

B.《道德經(jīng)》

C.《左傳》

參考答案B

2【單選題】（1分)

在了角解暉利益的時(shí)候，談判者通常被推薦詢問(。

A.半封閉性的問題

B.封閉性的問題

C.開放性的問題

參考答案C

3【單選題】（1分)

由哈佛大學(xué)三位著名學(xué)者羅杰·費(fèi)希爾，威廉·尤里和布魯斯·巴頓共同著作的沖突解決里程碑式的作品叫()。

A.《談判力》

B．《如何做一個(gè)談判者》

C.《談判的藝術(shù)》

參考答案A

4【單選題】(1分)

主觀的證明與客觀證明不同，主觀證明通常需要訴諸(。

A.邏輯

B.情感

C.事實(shí)

參考答案B

5【單選題】(1分)

文森特·魯吉羅所提出的批判性思維狀態(tài)的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是()。

A.詢問你自己是否還有比你的第一反應(yīng)更恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

B.把你對(duì)任何人議題或情緒的第一反應(yīng)看成是嘗試性的。

C.考慮你有可能對(duì)這個(gè)人、這個(gè)議題和這個(gè)情緒所做出其他反應(yīng)的可能性。

D.判斷你為什么會(huì)做出這種反應(yīng)。

參考答案C

6【判斷題】(1分)

“批判性思維"中“批判"意思是“否定"。

A.錯(cuò)

B.對(duì)

參考答案A

7【判斷題】(1分)

批判性思維需要我們快速做判斷。

A.對(duì)

B.錯(cuò)

參考答案B

8【單選題】(1分)

批判思維的運(yùn)用會(huì)導(dǎo)致對(duì)話變得() 。

A.理性

B.感性

參考答案A

9【判斷題】(1分)

批判思維將有利于我們獨(dú)立思考。

A.錯(cuò)

B.對(duì)

參考答案B

10【判斷題】（1分)

從某種角度概括，學(xué)習(xí)批判性思維其實(shí)是在學(xué)習(xí)如何好奇，以及如何更好地提問。

A.錯(cuò)

B.對(duì)

參考答案B

?

【創(chuàng)新與人文教育】見面課測(cè)試答案

第1部分總題數(shù):6

1【單選題】(2分)

傳統(tǒng)通識(shí)教育的目標(biāo)是（)

A.內(nèi)圣外王

B.成己成人

C.修身齊家

D.求仁得仁

2【多選題】(2分)

通識(shí)教育著重培養(yǎng)的知識(shí)體系類型是（)

A.“游牧”型

B.“農(nóng)耕”型

C.“山頂”型

3【判斷題】(2分)

在經(jīng)常性“反省”中，只需要對(duì)自己的生活仔細(xì)剖析，就可以達(dá)成深度的自我對(duì)話。

A.錯(cuò)

B.對(duì)

4【單選題】(2分)

課堂中提到無(wú)法脫離“人”的工作能力，不包括()

A.人際能力

B.處理復(fù)雜性

C.精神教養(yǎng)

D.理解全局性

5【多選題】(2分)

在通識(shí)教育中，要使求知、成人、( ) 、( ）四個(gè)維度的能力平衡發(fā)展。

A.思辨

B.相處

C.實(shí)踐

D.表達(dá)

6【判斷題】(2分)

PhD的重要目標(biāo)在于通過(guò)“累進(jìn)性”的知識(shí)創(chuàng)新，對(duì)人類知識(shí)體系做出貢獻(xiàn)。

A.對(duì)

B.錯(cuò)

?

【學(xué)術(shù)研究的創(chuàng)新歷程——具有價(jià)值的論文是如何產(chǎn)生的？】見面課測(cè)試答案

第1部分總題數(shù): 6

1【判斷題】(2分)

批判性思維指向已有觀點(diǎn)的整理與重構(gòu)。

A.對(duì)

B.錯(cuò)

2【判斷題】(2分)

“在巨人的肩膀上”，創(chuàng)造知識(shí)的增量，這就是研究。

A.錯(cuò)

B.對(duì)

3【判斷題】(2分)

經(jīng)驗(yàn)是情境性知識(shí)，理論是普遍性知識(shí)。

A.對(duì)

B.錯(cuò)

4【單選題】(2分)

下列哪一個(gè)不屬于課堂上提到的“值得進(jìn)行研究的問題”?

A.小問題

B.好問題

C.真問題

D.新問題

5【單選題】(2分)

在研究當(dāng)中的“真問題”，也即是（)

A.真正打動(dòng)自己的問題

B.便于開展研究的問題

C.具有理論意義的問題

D.受到外界關(guān)注的問題

6【多選題】(2分)

將宏觀問題具體化，可以通過(guò)三種思考是（)

A.時(shí)空觀

B.方法論

C.類型化

D.根屬性

?

【批判思維再出發(fā)：沒有經(jīng)過(guò)檢視的人生不值得活】見面課測(cè)試答案

第1部分總題數(shù): 6

1【判斷題】(2分)

批判性思維的核心在于批判，即要求我們對(duì)生活中的事情保持批評(píng)的眼光。

A.對(duì)

B.錯(cuò)

2【單選題】(2分)

批判性思維要求我們把對(duì)任何人、事物、議題的第一反應(yīng)看做（）

A.嘗試性的

B．冒險(xiǎn)性的

C.創(chuàng)新性的

D.基礎(chǔ)性的

3【判斷題】(2分)

批判性思維的審慎性、嚴(yán)格性，體現(xiàn)在“對(duì)思之再思”。

A.錯(cuò)

B.對(duì)

4【單選題】(2分)

以下哪個(gè)選項(xiàng)不符合批判性思維的要求?

A．明辨邏輯

B.澄清語(yǔ)義

C.堅(jiān)守立場(chǎng)

D.檢視前提

5【判斷題】(2分)

相比于用批判性思維檢視自我，更要用批判性思維對(duì)待他人、檢視世界。

A.錯(cuò)

B.對(duì)

6【單選題】(2分)

以下哪個(gè)選項(xiàng)屬于批判性思維需要走入并檢視的?

A.進(jìn)程

B.屬性

C.信息

D.角色

?

【觀點(diǎn)的價(jià)值：讓我們聊一聊辯論】見面課測(cè)試答案

第1部分總題數(shù):5

1【單選題】(2分)

對(duì)于累進(jìn)性知識(shí)的創(chuàng)新，不必要的是（)

A.前沿的問題

B.研究目的是為了解決真問題

C.明確的研究問題

D.自己的結(jié)論

2【單選題】(2分)

最能讓人產(chǎn)生驚喜和沖擊的是（)

A.新消息

B.新資訊

C.新知識(shí)

D.新觀念

3【單選題】(2分)

如果將問題比作線段，老師將新觀念的產(chǎn)生比做()

A.延長(zhǎng)線

B.圓

C.線段

D.直線

4【單選題】(2分)

要達(dá)到知識(shí)性的躍遷，很重要的一點(diǎn)()

A.突破常識(shí)定義的范圍

B.跟進(jìn)實(shí)時(shí)熱點(diǎn)問題

C.厘清邏輯的關(guān)系

5【單選題】(2分)

定義、思考最好是一種怎樣的狀態(tài)（)

A.被定格的畫面

B.邏輯清晰的結(jié)論

C.未完成的篇章

D.唯一確定的答案