培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理軟件降低機(jī)構(gòu)管理費(fèi)用
教培機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)愈來(lái)愈為業(yè)界人士所青睞,由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理軟件,將計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用到培訓(xùn)課程管理中,不僅可提高教學(xué)質(zhì)量和效率,也可提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理水平。因此,如何有效地減少疫情期間的損失?
如有家長(zhǎng)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名,教師將使用一張紙條表格對(duì)學(xué)員信息進(jìn)行填寫,我們仔細(xì)看過(guò)這個(gè)表格后發(fā)現(xiàn),這個(gè)表格除了記錄基本信息外,還記下了學(xué)生的科目,課時(shí),負(fù)責(zé)老師,看上去很規(guī)范,但實(shí)質(zhì)上非常不合理。記完后用一個(gè)小夾子夾住學(xué)生的資料,在一般情況下確實(shí)沒有什么缺點(diǎn),但能保證所有表格都能保存好嗎?因?yàn)檫@個(gè)疫情的原因,各地都被禁止,難道要回學(xué)校來(lái)找學(xué)員的資料?
此時(shí),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理軟件起著至關(guān)重要的作用,如學(xué)生注冊(cè)、支付和信息注冊(cè)。如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用紙質(zhì)表記錄學(xué)生信息,就會(huì)出現(xiàn)工作量增加、工作效率降低、長(zhǎng)期保存的數(shù)據(jù)丟失等問(wèn)題。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理軟件能夠記錄完整的學(xué)生信息,不會(huì)有丟失的情況發(fā)生,同時(shí)也能夠提前準(zhǔn)備學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,提高工作效率。此外,學(xué)生父母還可在線選擇、注冊(cè)、繳費(fèi)等方式,極大地減輕培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),并為以后的親子關(guān)系打下基礎(chǔ)。以往學(xué)員的成績(jī)大多采用紙面形式進(jìn)行統(tǒng)計(jì),這種工作方式首先效率不高,而且非常復(fù)雜,無(wú)法統(tǒng)計(jì)整個(gè)學(xué)期學(xué)生的情況。
標(biāo)準(zhǔn)化管理模式代替人工是今后發(fā)展的趨勢(shì),為使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理工作簡(jiǎn)單易行、高效,并能節(jié)約人力和時(shí)間成本,利用培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理軟件是一種很好的方法!
愛耕云10年專注教培機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng),系統(tǒng)覆蓋教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“品牌傳播、招生營(yíng)銷、排課管理、教務(wù)管理、數(shù)據(jù)分析、家校互動(dòng)、多校區(qū)管理”等核心環(huán)節(jié),全面提升教培機(jī)構(gòu)管理和服務(wù)效率。 廣州區(qū)號(hào)-32-03--81-12
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