口腔醫(yī)生在學(xué)習(xí)種植的過程中，往往會忽略系統(tǒng)培訓(xùn)的重要性和授課導(dǎo)師對自己長遠(yuǎn)規(guī)劃的影響。

系統(tǒng)的課程體系能讓醫(yī)生花更少的時間，用更快的速度，從0-1獲得完整的種植技術(shù)。

高明的導(dǎo)師能擔(dān)當(dāng)引路人的角色，為口腔醫(yī)生指點(diǎn)迷津、開闊眼界，讓他們有更清晰的職業(yè)規(guī)劃。

此刻，我們終于盼來了陳卓凡教授，施斌教授和滿毅教授聯(lián)合主講的口腔種植系列課。讓我們站在巨人的肩膀上，一起來共同學(xué)習(xí)吧！

課程講師

種植醫(yī)生課程規(guī)劃

01

2022年11月

第一階段-口腔種植基礎(chǔ)

02

2022年12月

第二階段-骨增量+軟組織增量

03

2023年03月

第三階段-美學(xué)區(qū)種植

04

2023年04月

第四階段-即刻種植

05

2023年05月

第五階段-無牙頜種植

課程安排

階段一 口腔種植基礎(chǔ)

獨(dú)立完成簡單病例?實(shí)現(xiàn)單顆后牙種植的零突破

DAY１

概論　　　　　　　　　　　　　

種植相關(guān)解剖

術(shù)前檢查與評估

手術(shù)方案制訂

種植診療室設(shè)備與設(shè)置

種植治療的感染控制?

DAY２

外科手術(shù)基本原則

種植外科流程

種植外科實(shí)操

DAY３

種植二期手術(shù)

種植修復(fù)流程

復(fù)查與隨訪

種植修復(fù)實(shí)操

階段二 軟硬組織增量

解決骨量不足病例?擴(kuò)大適應(yīng)證和病例庫

解決軟組織量不足病例?優(yōu)化種植周軟組織

DAY１

水平向骨量不足解決方案

GBR/香腸技術(shù)/骨片技術(shù)/骨劈開

DAY２

垂直向骨量不足解決方案

自體骨移植/帳篷技術(shù)/鈦網(wǎng)

DAY３

上頜竇提升

內(nèi)提升

外提升

DAY４

軟組織增量

自體軟組織移植

軟組織替代材料增量

階段三 美學(xué)區(qū)種植

獨(dú)立完成美學(xué)病例?突破美學(xué)難點(diǎn)

DAY１

“以終為始”的美學(xué)區(qū)種植理論

種植時機(jī)選擇

方案設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)手段

DAY２

美學(xué)區(qū)種植外科

流程/實(shí)操

DAY３

美學(xué)區(qū)種植修復(fù)

流程/實(shí)操

階段四 即刻種植

即刻種植即刻修復(fù)?搶占種植熱點(diǎn)

DAY１

即刻種植理論　　　　　　　

DAY２

即刻種植外科

DAY３

即刻種植修復(fù)

階段五 無牙頜種植

數(shù)字化賦能無牙頜?實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)種植

DAY１

無牙頜種植方案選擇　　　　

DAY２

外科流程

DAY３

修復(fù)流程

種植助理課程規(guī)劃

助理協(xié)助完成種植治療

DAY１

種植治療的護(hù)理配合　　　　

DAY２

種植治療的技師配合

診所運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)分享

課程服務(wù)

專家導(dǎo)師團(tuán)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)真本事

● 系統(tǒng)課程教學(xué)，直擊重難點(diǎn)?

● 全程精講精練，理論實(shí)操齊頭并進(jìn)

全程跟班助教，保障學(xué)習(xí)好效果

● 收集學(xué)員課程問題，解決課程疑惑

● 跟蹤課后學(xué)習(xí)效果，進(jìn)行針對性提升協(xié)助

專屬學(xué)習(xí)群，朋伴導(dǎo)師齊相討

● 終身學(xué)習(xí)群，同行導(dǎo)師齊交流

● 定期主題分享，持續(xù)學(xué)習(xí)好平臺

報讀全系列課程，并參加第一階段《口腔種植基礎(chǔ)》課程，授予學(xué)員種植技術(shù)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育國家級和省級Ⅰ類學(xué)分各2分；

*報讀全系列課程，并全程參加五個階段種植課程，授予畢業(yè)證書。