在時代發(fā)展進步和高等教育普及的大環(huán)境中，“考研熱”持續(xù)升溫，五年間考研報名人數(shù)翻了一番，不僅有很多學生把讀研究生視為一場“翻身仗”，很多想要提升學歷層次和專業(yè)水平的在職教師也參與其中。而在職教師攻讀研究生有兩種方式，一種需要脫產(chǎn)攻讀，另一種是可以不脫產(chǎn)帶薪讀研。那么在職教師讀研究生政策有什么？在職教師脫產(chǎn)讀研和帶薪讀研區(qū)別又在哪里呢？下面我們來具體看一下。

?

在職教師脫產(chǎn)讀研和帶薪讀研區(qū)別

在職教師脫產(chǎn)讀研，是指在職教師在高?；蚩蒲袡C構進行全日制學習；在職教師帶薪讀研，是指在職教師可以一邊工作一邊學習，通常是利用周末或者寒暑假時間學習。

脫產(chǎn)讀研意味著在職教師需要放棄現(xiàn)在的工作，全身心投入到研究生階段的學習中。大家都知道，在職教師基本都擁有事業(yè)編制，為了提升學歷而放棄編制和工作，不僅讀研時沒有了經(jīng)濟來源，而且讀研畢業(yè)后能否再次找到更好的體制內(nèi)工作也有很大的不確定性。因此，在職教師脫產(chǎn)讀研需要付出的經(jīng)濟和風險成本較大。反觀帶薪讀研，在職教師可以有穩(wěn)定的收入來源來抵消學習費用，而且也無需放棄事業(yè)編制和現(xiàn)在的工作，風險成本更小。這是在職教師脫產(chǎn)讀研和帶薪讀研最大的區(qū)別。

?

在職教師讀研究生政策

1.國內(nèi)讀研究生政策

在職教師如果想在保留工作的同時攻讀研究生，在國內(nèi)主要有兩種方式可以選擇：統(tǒng)招非全日制研究生和同等學力申碩。

非全日制研究生屬于學歷教育，與全日制研究生實行同樣的招生政策，需要參加全國研究生統(tǒng)一入學考試，通過初試的學生才能進入院校復試環(huán)節(jié)，綜合評價合格才能被擇優(yōu)錄取，被錄取后就可以進入研究生階段學習了，在規(guī)定的年限內(nèi)完成課程學習并完成畢業(yè)論文答辯，才能獲得碩士學歷學位。

同等學力申碩屬于非學歷教育，參加專業(yè)課程學習，結業(yè)后再參加申碩統(tǒng)考，通過相關考試、完成學位論文答辯后，經(jīng)審查后才能申請碩士學位，不會獲得畢業(yè)證書，也不享受國家規(guī)定的研究生學歷教育待遇，所以所獲文憑的含金量大打折扣了。

?

2.出國留學讀研究生政策

韓國和菲律賓都有適合在職教師帶薪讀研的碩士項目，而且這兩個都是留學性價比非常高的國家，非常適合在職教師讀研。

韓國教育部于2017年5月頒布了《高等教育法施行令》修正案，放寬了對韓國高等教育的學期設置、授課時間、授課方式等方面的限制。學?？梢愿鶕?jù)課程的特點安排每學分的授課時間，但是每學期每學分至少要達到15小時以上。

我國的教育部留學服務中心的網(wǎng)站上也發(fā)布了這條通知，意味著赴韓國留學攻讀集中授課制和彈性學期制課程，所獲的文憑可以回國進行留服認證。因此，在職教師可以選擇韓國高校開設的寒暑假研究生項目，像韓國湖西大學、韓國尚志大學都開設了寒暑假授課的碩士學位課程。

菲律賓方面，由于菲律賓的大學學期設置與我國寒暑假基本一致，所以在職教師可以利用寒暑假時間讀研，實際上是注冊全日制學籍，畢業(yè)后拿到的也是全日制碩士學位。只是為了方便在職教師們理解，所以市場上很多人都直接稱為菲律賓寒暑假碩士或博士。

?

想要讀研究生的在職教師們，最好抓住適合自己的機會盡早實現(xiàn)學歷提升，到達人生的新高峰！如果你還想了解更多在職教師碩博留學的相關信息，歡迎私信我們哦！

?