“志不立，天下無(wú)可成之事，雖百工技藝，未有不本于志者”。汛期當(dāng)前，肅南縣森林消防大隊(duì)緊盯防汛形勢(shì)，瞄準(zhǔn)年度目標(biāo)，加強(qiáng)練兵備戰(zhàn)，頂烈日、戰(zhàn)酷暑，在張掖奧林匹克公園的湖里苦練水域救援技能，持續(xù)掀起練兵備戰(zhàn)熱潮。

1全方位學(xué)習(xí) 打牢理論基礎(chǔ)

“不學(xué)而求知，猶愿魚而無(wú)網(wǎng)?！睘榍袑?shí)提升水域救援的實(shí)戰(zhàn)水平和遇險(xiǎn)自救能力，大隊(duì)主要采取課堂授課、現(xiàn)場(chǎng)演示等形式組織開展理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋個(gè)人裝備講解、救援人員入水法、救援泳姿、拋繩救援、活餌救援、涉水橫渡、操舟救援、急救知識(shí)等水域救援理論知識(shí)。通過(guò)救援理論與實(shí)際案例相結(jié)合、數(shù)據(jù)分析與圖片視頻相結(jié)合的方式就水域救援“五個(gè)決不允許”、抗洪搶險(xiǎn)“八個(gè)嚴(yán)禁”、抗洪搶險(xiǎn)十項(xiàng)安全措施進(jìn)行細(xì)致講解。期間，全體人員結(jié)合水域救援作戰(zhàn)安全，從自身能力素質(zhì)、裝備器材、救援安全三個(gè)方面展開大討論，深入查找短板弱項(xiàng)。

2單科目突破 熟練救援技能

“欲木之長(zhǎng)者必固其根本，欲流之遠(yuǎn)者必溯其起源?！鼻Ю镏?，始于足下，只有百折不撓練好每一個(gè)基本動(dòng)作，才能以星星之火形成燎原之勢(shì)，做到首戰(zhàn)用我，用我必勝！大隊(duì)針對(duì)水域救援安全風(fēng)險(xiǎn)高、救援環(huán)境條件差的任務(wù)特點(diǎn)，堅(jiān)持固牢基礎(chǔ)、實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向、科學(xué)穩(wěn)妥、從難從嚴(yán)、向險(xiǎn)而行。消防救援人員基本功不斷夯實(shí)，人裝結(jié)合更加緊密，有效解決了訓(xùn)練操場(chǎng)化與實(shí)戰(zhàn)脫節(jié)、演練表演化與任務(wù)脫節(jié)、裝備展示化與需求脫節(jié)的積弊。

3多科目融合 提升打贏本領(lǐng)

“滄海橫流，方顯英雄本色?！睆牧汩_始建設(shè)水域尖兵是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，容不得任何“喘口氣、歇歇腳”的念頭。大隊(duì)集思廣益，按照教育訓(xùn)練大綱將單個(gè)課目組合成有機(jī)整體，靈活利用現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，隨機(jī)拋出救援難題，從難設(shè)置救援場(chǎng)景，模擬現(xiàn)場(chǎng)人員落水、轉(zhuǎn)移被困群眾、人員溺水打撈等多種場(chǎng)景，依托現(xiàn)有裝備、科學(xué)編組、規(guī)范流程，逐步形成了一整套多科目融合的水域救援實(shí)用戰(zhàn)術(shù)和方案。氣可鼓而不可泄，大隊(duì)全體人員緊弓滿弦、激情滿懷，按照精講多練、正誤對(duì)比、結(jié)對(duì)幫帶、溫故知新的思路組織多科目融合系統(tǒng)訓(xùn)練，切實(shí)從學(xué)懂向練精邁步，從“門外漢”向“內(nèi)行人”轉(zhuǎn)變。

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，越是艱難越向前。”面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的災(zāi)害形勢(shì)，大隊(duì)牢牢把握“一主兩輔”職能定位，賡續(xù)榮譽(yù)、勇毅前行，以“明知山有虎，偏向虎山行”的沖勁、“不破樓蘭終不還”的韌勁、“絕知此事要躬行”的實(shí)勁苦練救援技能，努力提高素質(zhì)、建設(shè)過(guò)硬隊(duì)伍，為下一步遂行任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。